本月收入2600,上月3400,那么本月较上月变化(2600-3400)/3400=-23.5%,也就是下降了23.5%
计算公式是：(现值-原值)/原值 x 100%
这是变化率的计算,跟占多少不同,占多少是现值与总数的比值.如本月产量为1000,全年产量为20000,那么本月产量占全年的1000/20000=5%.追问
我是说有0的时候怎么算……
追答举个例子
追问本月是3上个月是0那我是上升了多少
还有本月是0上个月是3我下降了多少
b 本月数量
当 a == 0, 幅度 上涨 b%
当 b == 0, 幅度 下降 100%
当a == b == 0, 幅度 0%
其他按照公式
计算公式：(现值-原值)/原值 x 100 看数字为正负判断升降本回答被提问者采纳
如何计算上升或下降百分比里有0的情况啊
本月收入2600,上月3400,那么本月较上月变化(2600-3400)\/3400=-23.5%,也就是下降了23.5 计算公式是：(现值-原值)\/原值 x 100 这是变化率的计算,跟占多少不同,占多少是现值与总数的比值.如本月产量为1000,全年产量为20000,那么本月产量占全年的1000\/20000=5%....
请问下降百分比是怎么计算的?
1. 下降百分比的计算方法是将下降的数值除以原始数值，然后乘以100%。2. 计算公式为：下降百分比 = (下降的数值 \/ 原始数值) × 100%。3. 例如，一件商品原价为100元，降价至80元，下降的数值是100元减去80元，即20元。4. 将20元除以100元，得到0.2，再乘以100%，得到20%。5. 因此，商品的...
Excel中的一组数据,如何根据变动的百分比来计算排名后10%的数据的得分...
选择要显示填充背景的数据区域，开始菜单——条件格式，新建规则，仅对排名靠前或靠后的数值设置格式，靠后选择“最低”，数值中输入10，勾选“所选范围的百分比”。选择格式，填充，选择偏好的填充背景色后，确定，再确定。
算百分比时基数是0怎么办
统计学中规定，计算增长率时基数不可以为零。若计算某年份的增长率时，其基数为零，以横杠填列增长率。比如说今年7月价格同比上升1%的话，就是比去年7月上升了1%。环比是跟上个月比，7月环比上升1%，是说比6月上升了1%。因为这样每年都会循环一圈，所以叫做环比。那个100主要是为了看起来方便，比如...
需求弹性价格弹性
在特定时期内，当商品价格上升或下降一定百分比时，需求量相应地变化多少，便通过这个系数来衡量。计算公式为：需求价格弹性系数 = (需求量变动的百分比 \/ 价格变动的百分比)。具体来说，设商品的需求量为Q，价格为P，需求量变动为DQ，价格变动为DP，弹性系数为Ed，则有：Ed = (DQ\/Q) \/ (DP\/P)...
在excel我想计算百分比,需要一个公式,当数值的格子里没数的话,让百分比...
A B C 5 10 50.00 0 10 0 这是我整理的，不知道合你意没，解释如下：A、B两列为原始数据，C1里输入：=IF(A1\/B1<>0,A1\/B1,"0")，向下托，再将C列用右键单元格数字格式设置为百分比即可。
股票的涨跌点数是怎么精确确定的?有计算公式么?
股票的涨跌点数是根据股票价格的变化量来计算的,一般以百分比或千分比的形式呈现。具体计算公式为:涨跌点数 = (当前价格 - 上交易日收盘价格)\/ 上交易日收盘价格例如,某只股票上交易日收盘价为10元,当前价格为11元,则其涨跌点数为(11-10)\/10 = 01,即上涨10%。同理,如果下跌,则涨跌点数为负数。需要注意的是...
如何计算斐波那契回调呢?
斐波那契回调的计算方法：将上升或者下降趋势的高位和低位之间的垂直距离，除以若干斐波那契比例，获得的数值是可能的支持或是阻力位。0%指的是回调的开始，100%回调是表示价格完全收复早前的涨幅或是跌幅。由于这些百分比在各个斐波那契回调工具中都是一样的，所以用户不需要任何手动计算，而这些百分比的获取是...
升降率怎么算?
问题二：急求：本月比上个月升降百分比怎么计算，最好祥解 比 后面的为基准数 比如100比30多 （100-30）\/30=7\/3 30比70少 （70-30）\/70=4\/7 基准数放在分母上 问题三：下降或增长百分比怎么算？ 用增长\/下降的部分，除以，基期数据（即以前年度的数）例：某公司2006年产量5000，2007年...
生活中增加或减少百分数的例子
百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150。而从150下降50%则是150-75，等于75。最终结果是小于原本的数字100。百分数的分子还可以是小数。百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级...
