中国国家课程标准

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中国国家课程标准强调体育与健康课程在现代社会中的重要性，随着科技发展和全球化，人们更加关注健康与生活质量。体育课程作为提升国民健康的关键途径，被赋予了新的使命。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出，健康是青少年为国家服务的基础，学校教育应以健康为核心。《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准》正是在这种理念下制定，注重教学内容的灵活性和评价多样性，旨在培养学生的运动兴趣，养成锻炼习惯，塑造坚韧品质，促进身心全面发展，从而提升整个社会的健康水平。

课程性质上，体育与健康课程是必修课程，旨在通过身体锻炼提升学生的体质，促进全面和谐发展，培养适应现代社会的高素质劳动力。它强调健康目标，改革传统体育课程，关注学生的个体差异和兴趣选择。课程价值体现在以下几个方面：

增进身体健康：学生将学习科学的健康知识，培养自我保健意识，通过锻炼增强体能，养成健康生活方式。
提高心理健康：在运动环境中，学生将学会团队合作，培养抗挫折能力，增强自尊自信，形成积极乐观的生活态度。
增强社会适应能力：理解个人与群体健康的关系，培养责任感，合作与竞争意识，以及良好的体育道德和社会精神。
获取知识与技能：掌握体育与健康的基本知识和技能，学会终身锻炼，选择性参与体育活动，提高运动欣赏和安全防范能力。

总的来说，中国国家课程标准的体育与健康课程旨在全面促进学生的身心健康，为提高国民的整体健康水平贡献力量。