制订学习计划 1、全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际,确定目标。 订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划,短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点,不要平均使用力量。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。 5、计划要全面,还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果,定期检查,及时调整。 检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
认真听课,完成作业,不懂的问老师,课余时间做一些资料,最后一点很重要,找到属于你自己的学习方法!切记,方法最重要
1。要以基础为重,先把理科的基础如定义,定理记住。文科对学过的内容要有整体的把握,例如历史要知道总的一条线是怎样的。 2。老规矩,理科多做题。中考那么多科目,要想分数突围而出,考的就是理科和英语,语文没有多少可能性比别人高出几十分,但是数学物理有这个可能。 3。提高。重点还是放在理科,如果你以后准备念理科,那么理科必须成为你拉别人分数的科目,要是你以后准备读文科,那么理科不能成为你的软肋,相对文科的海量背诵来说,理科的提高是很快捷的。 4。考前的抱佛脚。不抱不行,因为目前成绩不理想。但是抱要有水准的抱!历史,政治,语文多看看。理科的题目到现在不必多做了,重点是回归课本,把数学里面一些重要的定理看清楚了,有什么前提,有什么约束。物理里面的重要的公式也仔细看看,化学尽量多看几遍重要的方程式和掌握做计算题的那几类题型。总之,理科到了考前,时间不用花太多了,在考前把平时少看的文科多看看就没有多大问题了。 5。考前两天的调节。早点睡觉,玩玩电脑都成。反正别去看第二天考试的内容,不然很容易把自己弄的混乱,导致考试时候的不正常发挥。(仅针对平时不多复习的学生!) 6。时间利用好,要看的内容比较多,时间一定要安排好,不能有的时候晚上看的很晚,有的时候又很早睡,要给自己时刻定计划。有计划的学习,生活。 很快的,你会觉得事半功倍。
麻烦采纳,谢谢!
找到属于自己的学习方法,这样既轻松有能好好学习
学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的学员基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩? (1) 自己要有决心提高成绩,树立“成绩差只是暂时的”的信念,这是根本的内在动力。 (2) 要有恒心和耐力,不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。 (3) 要有明确的学习目的和正确的学习态度,克服学好学坏无所谓,混一天算一天,得过且过的想法。 (4) 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法,这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。 (5) 确定一个竞争对手或确定一个名次,作为追赶的目标,逐步靠近,不要想着一下子提高到第一名。 (6) 循序渐进,一步一个脚印,踏踏实实、持之以恒。 例如: 他们是怎样提高数学成绩的 --中学生应不断探索适合自己的数学学习方法 我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例,为了提高中学生的数学学习,我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。 案例1:任静初三以前数学从未及格过,因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么,只是每周到老师家讲一次课,让她把课堂上学的东西讲给老师听,直到老师满意为止。半年下来,他的数学成绩取得了突飞猛进的进步。高三毕业那年,她参加的二次模拟考试,一次得了 148 分,一次得了 149 分。后来保送进北大了。进北大不到一年,又考取了美国的一所大学,去美国念书去了。去年她给老师发 E-mail 说,她的美国同学说他是数学天才,可是美国同学根本就不知道她在初三以前数学是多么的差啊! 案例2:一个老师带着一个数学成绩很差的初一班,他每周都测验他的学生,而且公开告诉他的学生,考题全部是他上课讲的例题。学生开始一片哗然,但 90% 的学生却有了信心拿满分,只有班上几个最差的学生不敢这么说,很快第一次测验结果出来了,及格率 48% ,满分率不到 8% ,第二次情况有所好转,初一时这个班数学成绩与同年级数学特长班平均分相差 12.5 分。初二时与数学班只差 1.5 分,比年级平均分高 10 分。初三毕业,这个班几乎与数学特长班没有区别。所以,学会例题学好例题才能举一反三,是学好数学的一条捷径。 案例3:马一扬在学习报上看了下列对学生学习数学特点的分类:第一种,优秀型.双基扎实,学习有法,智力较高,成绩稳定在优秀水平.第二种,松散型.学习能力强,但不能主动发挥,学习不够踏实,双基不够扎实,学习成绩不稳定.第三种,认真型.学习很刻苦认真,但方法较死,能力较差,基础不够扎实,成绩上不去.第四种,低劣型.学无兴趣,不下功夫,底子差,方法死,能力弱,学习成绩差,处于 “ 学习脱轨 ”和“ 恶性回圈 ” 状态。对不同型别的学生,指导方法和重点要不同.对第一种侧重于帮助优生进行总结并自觉运用学习方法;对第二种主要解决学习态度问题;对第三种主要解决方法问题;对第四种主要解决兴趣、自信心和具体方法问题.马一扬认为自己属于第三种类型,于是请教老师数学学习方法,老师认真地给他指出上课、预习、复习、作业的具体操作方法,他坚持应用了三个月,在一次单元测验中,考得 92 分。 案例4 .马雅萍是一名中等生,她为了提高数学学习成绩,每天严格按数学老师说的反思卡的内容进行学习,这种反思卡按评价指标分为认知领域和情感领域。按时间分为课上课下:认知领域包括: 1 .听课科目(几何或代数); 2 .讲课内容; 3 .课上掌握情况; 4 .没掌握的内容及原因; 5 .做作业情况; 6 .一天中学习数学的时间。情感领域包括: 1 .听课情绪; 2 .数学学习感觉; 3 .对任课教师说几句话; 4 .对自己说几句话。通过 9 周的实验过程,马雅萍在进行单元测验和期中考试中,数学成绩都有很大提高。 案例5. 北京的一位数学老师给自己的学生主要传授以下五种具有可操作性的、行之有效的、适合中学阶段的学习方法: 1 、培养彻底掌握基础知识的方法与习惯; 2 、培养吃透典型例题的方法; 3 、培养课堂记忆的良好习惯; 4 、培养运算准确性的自信心; 5 、培养研究分析的方法和习惯。沙文华同学觉得 5 种方法中, “ 计算准确性 ” 最适合自己。在平时,他很容易犯马虎的问题,不是数抄错,就是加号看成减号,期中物理考试就出现了此类问题。于是他让老师将如何解决 “ 计算准确性 ” 的各种措施告诉他,他就按著方法一步一步地做,不但不犯马虎毛病,而且做的时间还缩短,考试成绩有了较大的提高
要有好的学习方法,还要有上进心,一定要是想学,而且还要保持心态平衡,有健康的身体,不要有太多的杂念,态度放端正。我相信只要好好做你就是最棒的。↖(^ω^)↗ (*^__^*) 嘻嘻……
开通会员. 就会有快速升级通道. 比一般的要快很多.
发质变好嘛,我是不知道, 可是我建议楼主,每次洗好头,用力拉拉头发(头发不会断就好) 还有就是勤洗头,这样头发也会长的快点(有条件的话,就买好一点的洗头膏,头发做些护理 应该有用)
注意倒计时···倒计时到1的时候你就可以起步勒···用超级起步··· 最佳答案 超级起步在游戏刚开始的321倒计时结束后,马上按↑小喷在小喷还没结束前偏向漂移提速↑→+Shift 拉回车头,结束小漂←↑ 超级起步,双喷视讯: :v.youku./v_show/id_XMTQ0ODg3NTgw. 超级起步效果: :v.youku./v_show/id_XMTUxNDMyMzQw. 不会超级起步,或用得不好的人,都会被特里斯坦撞,考过高阶驾照的都应该知道
奖品不如做个类似流动红旗的那种 可以不要那么大,就是个胸牌也行 这样可以表彰 而且对其他人也是个鼓励 (说白了 就是小红花)可以显摆 可以拿给家长看
怎样才能让你学习进步更快?大神们帮帮忙
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深...
如何让自己的心静下来,提高学习效率谢谢了,大神帮忙啊
要提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。 一天到晚伏案苦读,不是良策。 学习到一定程度就得休息、补充能量。 学习之余,一定要注意休息。
怎样柴能学习好呢谢谢了,大神帮忙啊
有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在...
怎么学习才回进步大神们帮帮忙
1上课认真听,放学后认真复习,睡前想想今天学了什么,再不然找人 教你 2要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆...
怎样静下心学习大神们帮帮忙
学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之...
高二了,怎样安排学习能更快提高学习效率?
1.写作业慢主要由于题做得少,要加强做题量,至于题海战术也可以考虑,关键是看你会不会“游泳”如果不会就不要题海了。2.你要找一个好的老师教你做题方法,而且给你讲解几个典型例题,你要是都会了,这样你就不会愁了。3.主要是你的学习计划做的不好,其实高考主要考的是基础,只要你基本功...
怎样把学习提高上去大神们帮帮忙
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,...
该怎样去学习好每门功课?谢谢了,大神帮忙啊
一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量,提高学习效率。文科记记中使用此方法。二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解...
...初一的学习经验和一些学习方法。 愿网友帮帮忙啊!!!
那么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他...
...可就是学不好,谁能告诉我应怎么做?大神们帮帮忙
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。 1. 明确学习目标: 每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立,不预则废。” 2.成为学习的管理者: 第...