1、课程教学目的
模拟电路课程设计是在模拟电子线路理论基础上进行的一次综合性系统设计,通过设计和实践,培养学生综合运用知识、实践操作及解决实际问题的能力,使学生牢固掌握课程中学到的模拟电子线路的工作原理、分析方法和设计方法,学会电路的一般设计方法和设计流程,并应用这些方法进行一个实际的电子线路的系统设计。
2、基本要求
能根据课题要求,通过查阅资料、调查研究等,独立完成课题的方案设计、元器件的选择,并应用Protel等软件画出完整的电路原理图。有能力的学生可完成印刷电路板的制作和在印刷电路板上完成硬件电路的安装、调试与指标测试,最后撰写总结报告。
3、课程设计题目及要求
注:学生可以从以下题目中任选一题。
(1) 音频放大器
音频放大器应用极其广泛,各种具有音频输出的电子产品都离不开它。本设计任务要求音频放大器指标如下:
① 最大不失真输出功率:Pom≥0.5W;
② 负载电阻RL=4Ω;
③ 频率响应,在无高低音提升和衰减时,50Hz≤f ≤20KHz;
④ 音调控制范围:低音fL=200Hz,高音fH=12kHz;
⑤ 输入电压灵敏度:Ui=1mV;
⑥ 稳定度:在电源电压为6V时,输出零点漂移为零;
⑦ 噪声电压:输入端短路时,输出噪声电压有效值UN<20mV。
(2) 函数发生器
在测量、自动控制、无线电通讯等领域中,广泛采用各种信号产生电路,常用的波形有方波、三角波和正弦波等波形。本项设计任务要求采用通用运算放大器设计一个函数发生器,该函数发生器能够产生方波、三角波和正弦波三种波形,具体指标如下:
① 输出方波峰值Upp=12V,振荡频率在1kHz左右连续可调;
② 输出三角波峰值Upp=6V,振荡频率在1kHz左右连续可调;
③ 正弦波峰值Upp≈3V,振荡频率为1kHz;
(3) 直流稳压电源
在电子电路中,通常都需要电压稳定的直流稳压电源供电,小功率的稳压电源是由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路等四部分组成。本项设计任务要求设计一个多路输出直流稳压电源,具体指标如下:
① 输入电压为220V/50HZ交流电;
② 输出电压分别为+12V/1A,-12V/1A,+5V/1A,-5V/1A,+5V/3A及一组可调正电压;
③ 输出纹波电压5~6mV;
④ 总体谐波失真小于0.2%。
4、参考书:
①《电子技术课程设计指导书》,彭介华编著,高等教育出版社,2000年
②《模拟电子电路设计性实验指导书》,大连理工大学自编教材,2005年
5、课程设计说明书内容包括:
① 设计任务及主要技术指标和要求;
② 选定方案的论证及整体电路的工作原理;
③ 单元电路的设计计算,元器件选择,电路图;
④ 实际电路性能指标测试结果,并与理论指标进行对比分析;
⑤ 按国家有关标准画出整体电路图,列出元件、器件明细表;
⑥ 对设计成果作出评价,说明本设计特点和存在的问题,提出改进意见。
6、学生成绩评定方法:
① 设计方案的正确性 占70%;
② 设计说明书内容及规范程度 占30%;
谁能帮我做出来啊??3月7号前要啊!!很急
模拟电子课程设计(急)
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急急急!!!跪求模拟电子课程设计:正弦波信号发生器
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急求模拟电路课程设计
模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节,是对学生学习模拟电子技术的综合性训练,这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。通过模拟电路课设要求学生:1、 根据给定的技术指标,从稳定可靠、使用方便、高性能价格比出发来选择方案,运用所学过的各种电子器件和电子线路知识,...
模拟电子技术课程设计
这么简单的东西也拿来这里问?随便找本模电书,别的不看,就看看直流稳压这一章就足够,貌似你的要求是要写成实验报告的形式,慢慢努力,只有自己亲自动手做的才能掌握好
想做一个模电课程设计,希望有电路图,和参数选择,设计什么都可以,不要太...
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模拟电子技术可以做毕设吗
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