如何使小学英语课堂既轻松活跃又不会太乱而无法收拾？
我现在教的小学2年级英语，为了使孩子们记住单词和句子，我会弄一些游戏或者活动，可是他们越来越不像话，还没上课就问今天玩什么游戏。活动结束后还是有很多学生不能安静下来，趁机打闹，甚至随便下座位。
我高声吵他们，效果不好，嗓子还受不了。
所以恳请朋友们支个招，怎么能让小学二年级的英语课堂既适当活跃又能及时收回使他们安静下来继续讲课？
谢谢您来看，欢迎您帮忙！
很想得到有经验朋友的帮助，给些实际可行的方法！
非常感谢！~
我教的是三年级，也有和』疯孒 一样的困惑。可惜也没找到可行的解决方法。不过这两天我总是特别表扬那些自觉遵守纪律的同学，加上分组竞赛，他们进步了很多。
“路漫漫兮，吾将上下而求索。”
加油吧！
如何使小学英语课堂既轻松活跃又不会太乱而无法收拾?
为避免这一点，教师应抓住注意力集中的短暂时刻，用学生能接受的节奏组织形式多样的课堂活动，如游戏、唱歌、做动作、抢答竞赛等，使学生既紧张又活泼，在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习，学生的学习积极性高，不会感到厌倦，学到的知识记忆得特别牢固，教学效果会大大提高。教学实践证明，这种形式的教学...
如何活跃小学英语课堂的气氛
2、创设轻松愉快的课堂氛围，提高学生学习的主动性： 课堂环境如何对于激发学生的学习兴趣影响非常大。教师有责任为学生创造轻松、愉快的学习环境。课堂上，教师要精力充沛，情绪饱满，言吐简洁，对学生热情而有耐心，多用鼓励性的语言来增强学生回答问题的信心；3、合理的使用多媒体进行教学：随着科学技术的...
浅谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂
可以课前准备一些小星星、即时贴等小礼物，奖励给课堂上表现出色或进步明显的孩子。通过物质奖励或精神鼓励的方式，挖掘学生闪光点，激发自信心，增强自尊心，促其养成良好学习习惯，提高英语学习兴趣。
如何让小学英语课堂活起来
一、营造英语氛围,创造语言环境中国人学习英语的困难有以下几点：1、缺少语言环境2、母语干扰3、教育方法不得当4、记忆力的问题5、缺乏兴趣6、理解力差7、兴趣短暂,不容易把握.学习一种语言一定要有语言环境才能学得好.比如,我们南方人学普通话,若能到北京生活一段时间,受到地道的普通话的熏陶,胜过读书...
如何让英语课堂的活起来
二、巧用利用多媒体，活跃课堂气氛 多媒体是提升教学效果的有利技术手段，是教学上不可缺少的好帮手。在实际小学英语课堂教学过程中，要对其加以充分利用，提升教学质量。传统的以灌输为主的教学方法教学质量差，学生往往是被动的接受而非主动地学，老师一味地教，通过书和黑板两种主要媒介向学生灌输，课堂...
谈如何建立一个轻松活跃的小学英语课堂
而小学英语主要是激发学生学习英语的兴趣，激发他们对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，因此要培养孩子们浓厚的英语学习兴趣，就必须为他们营造一个轻松活跃的英语课堂，我认为应从以下几方面做起：一、师生关系要融洽。 小学生由于年龄特点，特别需要关心和帮助，生活中教师为学生创造和谐、...
如何使小学英语课堂更生动有趣
2实物教学的使用 小学生的注意力不集中，单纯地死记硬背单词，会使他们感到枯燥厌烦。在英语教学中，教师利用实物进行教学，能调节课堂氛围，加深学生对所学内容的印象，便于学生理解和掌握。在教新单词时，如果采用实物或图片等，把抽象的词语变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，继而产生极大的...
浅谈如何打造轻松活跃的小学英语课堂气氛
单一、呆板的教学方法与手段, 只能让课堂变得枯燥乏味。新课程背景下的英语课堂教学应是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的, 而不是黑白无声的。教师上课节奏要快, 以训练学生的反应、思维。小学生的有意注意时间大多不超过20 分钟, 注意力易分散, 一旦教学方法呆板、节奏慢, 就会出现学生做小动作或...
如何活跃小学英语课堂的气氛
3、运用肢体语言活跃课堂气氛:首先可以用丰富的面部表情感染学生,教师的每一个笑脸能对紧张的气氛进行缓解,能使学生轻松自如、信心十足:一个鼓励的眼神可以使成绩一般、胆小的同学变得自信、轻松、大胆;一个责备的表情,可以使那些听课不认真、注意力不集中、上课交头接耳的学生把精力集中到课堂上来。其次教师可以运用...
小学英语课堂 如何秩序井然 学生认真听讲 不想依靠大吼大叫的方式维持...
从孩子感兴趣的话题学习英语单词句子，开始可以不按照课本的内容，或者加入一些孩子们有兴趣的话题，用英语怎么说，他们自己有兴趣才会学的快记得准。这个对老师的要求就高了许多了。
