素养公开课团日活动总结

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素养公开课团日活动总结（精选5篇）

　　活动已经圆满收场了，我们通常会学习到一些做人的学问，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是我精心整理的素养公开课团日活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　素养公开课团日活动总结1

　　为进一步提高大学生骨干和团干部的思想政治素质、政策理论水平，生科院1803班于5月16日晚在崇文楼1-405教室举办以“素养公开课”为主题的团课活动，此次活动由1803班团支书柏宇主持。

　　活动流程主要围绕“诵、读、学、传”四个方面展开。团课伊始，团支书重点介绍了本次团课的意义，并就信仰公开课计划的开展向各支部提出了具体要求。接着，各组成员分别围绕“诵（诵先贤、诵英雄、诵模范）”、“读（读诗文、读名著、读箴言）”、“学（学历史、学传统、学礼）”、“传（传文明、传精神、传理想）”四个主题进行成果展示。在成果展示中，同学们了解了不仅是泳者更是勇者的孙杨与大国工匠林鸣的故事；鉴赏了《诗经》、《围城》等优秀文化经典；通过视频及成员现场礼仪展示，领略了中国传统礼仪的魅力；几位优秀生科学子的青春故事分享，向同学们传达了青年学子的理想信念，给同学们树立了榜样。最后，与会成员讨论交流本次团课的收获，团课活动在共青团团歌中落下帷幕。

　　本次素养公开课活动立足中华民族优秀传统文化，有利于帮助青年学生培育和践行社会主义核心价值观，对于学生综合素养的提升具有重要意义。

　　素养公开课团日活动总结2

　　为推进实施共青团“信仰公开课”计划，20xx年11月11日下午2点，盐城师范学院物理与电子工程学院于综合楼各教室开展以“素养公开课”为主题的团日活动。全体大一大二同学都参加了此次活动。

　　活动伊始，各班团支书首先介绍此次团日主题，并以PPT展示，播放相关视频和资料讲解的方式进行呈现。活动通过颂先贤，读箴言，学历史，传文明等方式向同学们详细解释了爱国敬业诚信友善，使同学们深入地了解社会主义核心价值观。团课期间同学们认真听讲，踊跃发表自己的看法。最后各班团支书对此次团课做出总结，至此团日活动圆满结束。

　　此次团日活动旨在培育青年学生的社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，让当代青年能更好的融入到文明建设当中，充分提高作为一名大学生所必需的文明素养。

　　素养公开课团日活动总结3

　　10月26日下午，为深入学习贯彻党的十九大精神，引导同学们践行社会主义核心价值观，增强同学们个人素质，班级决定开展和分享素养公开课以及一系列交流活动。1704班全体同学汇集于东辅楼教室，讲述青春故事，分享青春感慨，传播青春正能量，以及带团徽、上团课影响带动更多青年积极培育和践行社会主义核心价值观。活动旨在引导同学们勤学、修德、明辨、笃实，把社会主义核心价值观内化为青年的感情认同，外化为青年的行为习惯。

　　活动前由宣传委员以通知和转发的形式进行宣传、组织同学积极准备，同时组织委员要提醒并督促同学们提前熟悉誓词内容，并由劳动委员组织班级同学清理打扫活动场地。当日下午，同学们齐聚东辅，活动开始前大家有说有笑、各抒己见，讨论着自己对活动准备的内容。活动开始后，首先由班长给大家进行宣讲社会主义核心价值观，以及党章内容；然后由班里的积极分子上台与同学们互动交流，大家积极踊跃，纷纷举手上台发言；接着，由班长带领大家带团徽、宣誓誓词，团支书热情地用相机记录下了这一刻；最后，由学习委员进行总结，全班同学聚精会神地倾听着，时不时点头表示认同。

　　党的十九大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。身为团成员，我们响应党中央的号召，深入贯彻落实社会主义核心价值观，并通过宣讲和分享的形式积极推广，增强支部成员的荣誉感和责任感；通过广泛开展主题班会学习讨论、交流分享和实践活动，以可亲可信可学的榜样力量，引领广大青年见贤思齐、崇德，也通过这样的活动，发挥我们的能力，创造更美好无悔的青春。

　　整个活动从准备到开展到总结，过程井然有序，节奏有张有弛，内容丰富有趣，意义深刻非凡，同学们准备充分、参与热情、宣讲精彩，讨论热烈、总结认真，是一次十分成功的团日活动暨素养公开课。此次活动通过开展学习讨论、主题宣传、交流分享和实践活动，以可亲可信可学的榜样力量，引导同学们见贤思齐、崇德向善，争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者。

　　素养公开课团日活动总结4

　　白驹过隙，时间飞逝，迎来了新一个团日活动。团日活动是一个体现教室集体凝聚力的一个集体活动。由于这个学期课程实在太多，团日活动我们并没有怠慢。虽然这次的团日活动持续时间比较长，从动员大会到每一个活动最后到总结大会，都跨了比较长的时间，可是这并没有减退我们对团日活动的热度。面对趣味竞赛和我看传统节目这些活动，我们都热度如火。

　　历时多天的团日活动，随着总结大会的结束而结束。

　　团日活动的总结大会在我们欢迎嘉宾的掌声中徐徐地进行着。会议中播放了我们在进行团日活动中的个个片段，有我们在快乐声中进行的趣味竞赛，有我们的我看传统节目的表演……在观看这些精彩回顾时，我们都不经意地哄堂大笑，看到这些回顾，就想起我们在进行这些环节时的快乐，跟享受活动的过程。

　　看完回顾，当然要找人发分享一下这次团日活动的心得，大家都有许多感触，都踊跃地发言，听着他们的心得，我自己不禁感慨万分，团日活动的情景似乎重现眼前。

　　接着我们就七嘴八舌地讨论着团日活动的点滴，有苦有乐，有辛酸，有难忘的片刻，有开怀大笑的情景……

　　团日活动的总结大会本来应该是很开心的，总结我们团日活动的成果，就好像农民在收获自己播下的种子一样，粒粒皆辛苦。

　　随着嘉宾为我们的总结大会做出讲话时，我们的团日活动的总结大会已经到了尾声。

　　为了纪念我们的总结大会完满成功，我们全体同学和出席我们总结大会的嘉宾一起合影留念，为我们的团日活动画上一个完美的句点。

　　虽然我们的团日活动完满的结束了，但是，由于我们这个学期课业比较繁重，总觉得我们的团日活动缺乏宣传，宣传力度并不大，即使在完满也会存在着不足。我们不仅要知道我们这次团日活动的优点，而且还要正视这次团日活动存在的问题。分析完我们的优势与不足，当然还要展望未来，为下次团日活动做好准备，

　　经过这次以的团日活动，不仅让我懂得了团结的力量之大，学会了做好一件事情要有主动的态度，收获了一分耕耘，一分收获的道理；而且还增强我们的凝聚力和向心力，对这个班集体的荣誉感和自豪感。

　　素养公开课团日活动总结5

　　良好的班风、学风、校风建设是学生取得优异成绩，学好各科文化课程的重要保障，是学校为社会培养出优秀人才的重要保证。所以说一个学校良好的班风、学风、校风建设教育势在必行，是学校领导和老师以至于学生的重要责任。学风是读书之风，治学之风，更是做人之风。基于此，我班于20xx年x月x日举行了一次大型的主题团日活动。

　　此次团日活动是以分组讨论的形式为主，中间穿插一些相声、小品和歌曲。可以说是精彩多多、花样多多。而且所有的节目都是我班同学自编自导的，从台词到动作，再到道具的选择都是同学们集体讨论的结果。其中这些文艺节目丰富了原本很枯燥的活动主题，使同学们在欢笑中体会到学风建设的重要性。本次团日活动首先由相声《网恋失败》拉开序幕，这个节目从一方面反映了当今网络的弊端，同时也是一部分大学生的大学生活的`真实写照。结束后首先主持人总结：警醒大家以相声中的例子为警告，意识到网络的弊端，形成良好的学风。接下来一曲激昂的《我的未来不是梦》鼓励了到家要对自己的未来充满梦想充满希望。两个文艺节目结束后，进入自由讨论区，同学们针对自己对学风、班风、校风建设发表意见和见解，并对两个节目所反映的问题进行评价，同时有的同学还结合当今学校数十载的风雨之路和目前取得的成就，十分有必要树立良好的校风。再接下来，有三位同学上演一出搞笑的并富有警示的小品《挂科王》其中同学们江大学校园中课余生活学习的种种恶习展现了出来，三位同学不学习已逃课、挂科为荣，最后在老师的孜孜教导下重返了正常的学习之路。又是一阵激烈的发言之后，一首《水手》结束了本次团日活动。总之本次团日活动呆而不死，能以旧形式翻出新花样，令人赞叹！

　　“好学风、好气象、好成绩”是本次团日活动的题目。诚然，一个学校有了良好的学风才能呈现出一派蓬勃向上的气势，才能有生气，进而才能在教学质量上有好的成绩。所以通过此次日活动，是同学们明白了学习的目标，有了学习的动力，从而带动了班级的发展，使整个班级团结向上。然而在此次团日活动中有不少的缺点，譬如：在发言时，同学们的表情并不是总是集中在发言身上。我想这一点应该避免，因为每个人都应该尊重他人的劳动成果。总之，经过这次团日活动，每位同学都成熟了许多，我想在以后的活动中，我们班会举办更好的团日活动。

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