英语听力不好怎么提高听力

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很多家长在督促孩子学习英语的时候都忽视了“听”的重要性，要知道，“听说读写”中“听”排在第一，由此可见其重要程度。而且学习一门语言就是要多听才会开口说，之后才会读，才会写的。所以当孩子英语听力不好时，要怎么提高这项能力呢？

英语听力不好怎么提高听力

1、认真做听力题

在做听力题时，不要满足于听完后对答案、评分、改正，要进行两到三遍的“复听”，并且要对照听力原文材料，分析出题点，总结听力话题以及话题中常见的词汇和短语。日积月累后，能达到听前几句就能判断出听力材料的话题范围，预测出题点的能力。

2、记忆单词和短语时，以“诵读记忆法”为主

在做听力时，对于所听到的单词不能及时转化成汉语意思，有明显的延迟和停顿，加之不能和阅读一样，自己掌控速度、可以随时回顾，因此听力理解出现延迟、缺失和错误理解等问题。

解决这一问题的办法就是，记忆单词和短语时，以“诵读记忆法”为主，不仅记忆词形、词义，更要通过诵读将语音、听力、词形、词义一并记忆，尤其自己诵读时，口、耳、眼、脑同时呈现活跃状态，记得快、准、牢。

3、选材，用真题

真题做完了再做模拟题。很多人的复习时间，给精做真题都不够，所以要把时间用在精做真题上，比盲目刷题来得更高效，能帮你少刷题多拿分，有空再总结一下如何精做题的方法和原理。

简单说，精做就是需要做完了分析错误，然后不断多次地复习，复习方式是通过回忆（比如说重做）而非简单看答案。

4、多“听”

必须每天能够让自己半个小时、1个小时，沉浸在英语的声音刺激里。可以去看“英语动画片”、“英语广播”、“英语电影”、“英语综艺节目”。只要你每天听30分钟，耳朵的敏感度都会越来越好的。

不过，要提醒大家，要选择适合自己英语水平的听力资料。

5、练听力的三个原则

善用零星时间；少就是多，慢就是快；持之以恒，永不放弃。练习听力的时候，通常一句话中有几个词能听得懂，就足以知道整句话的大概意思，因此并不需要一个词一个词地听。

听语速快的内容时，我的心得是，除了抓关键词来听大意之外，还要在遇到听不懂的单词或句子时不要紧张，直接继续往后听下去，即“追后不追前”。这是泛听。

练习英语听力的小技巧

其实有这样一种说法，就是说语言一定要大声说出来，这样孩子才能学会它，这也是有一定的道理的，因为他们在把语言说出来的时候，其实是刺激大脑来进行强化记忆。因此，小孩可以选择在早上，找到一块僻静的地方来进行大声朗读。

精听记忆了所听资料的所有的单词和句子、发音、语调等；泛听关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西，让孩子习惯正常的语速，习惯英语正常的交流是怎样的。

兴泛不精，会养成似是而非，不求甚解的习惯，反之，则见树不见林，抓不住大意，所以这两种训练哪一种也不应偏废。

在英语学习中，家长可以鼓励孩子经常与朋友或同学相约用英语交谈来提高会话能力，也可以试试影片情节模仿方法。

这个方法就是先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练演习。经常做这种练习，不仅对会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

小孩子英语学不好的原因

一是，自小没养成习惯。学习语言肯定不是一蹴而就的，都是需要持久的训练才能够把握的，因此自小就需要培养孩子学习的良好习惯。

如果他们没养成学习习惯，忽然在小学三年级才开始接触一个生疏的语言，自然而然会学的较慢。小孩对学习英语的信心不足，导致他们认为自己便是学不好，对学习这个科目造成一种烦恼的感觉，慢慢开始敷衍了事。

二是，心思不在学习上。很多学生经常听英语，但是听力丝毫没有提高。原因很简单，他们在听的时候那个学习状态，决定了他们的学习效果。不少孩子在练习听力的时候，想着一会儿和好朋友玩什么好呢？一会儿想着吃什么饭。在练习的时候三心二意，怎会有效果呢？

孩子怎么提高英语成绩

1、掌握音标。孩子学习语文是最先学的就是拼音，而英语同他们学习语文一样，要想轻松掌握这门语言就得先掌握好音标。所以孩子一定要将音标牢牢的记在脑袋里，并且发音正确。在英语中有些字母或者字母组合是发特定的音，这样才可以做到看到一个单词立马的就是读出来。

2、手到。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说：“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，孩子就有可能会忘记，所以做好笔记很有必要。