反应了“我”气愤，与弟弟一同伤心，为弟弟受的委屈抱不平的心理。
张爱玲的《弟弟》 文章分析+感受
1.因为他怕自己的美丽的睫毛被人借走了自己就不好看啦 2.虚荣心、妒忌.3.逃学,忤逆,没志气.我认为是因为有后母的原因,因为世界上的后母心肠都不好,我想是因为有后母吧!4.D 5.因为我知道,弟弟的改变很大,不再是从前哪个活泼的男孩.取代之的是一个劣迹满身的男孩.第二种：1.举“我”和弟弟一同...
《弟弟》张爱玲
我弟弟生得很美而我一点都不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了，长辈就问他：“你把眼睫毛借我好不好？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。...
《弟弟》张爱玲阅读短文答案?
小孩子不能这么懒！
《弟弟》张爱玲 阅读答案
弟弟幼年的天真无邪表现在：1弟弟自恋他的外貌。2弟弟妒忌我画的图。3弟弟编个故事时总能使我发笑。
张爱玲《弟弟》
3.悲哀之一：是家人对弟弟的莫不关心。悲哀之二：是弟弟软弱屈服的个性，“我”怒其不争。4.首先与他的外貌有关。弟弟的外貌铸就了他略带女性化的特征。其次是增长他的虚荣心。二是没有受到良好教育，不学无术，与漫画书为伴，思想单纯天真，不明真理。三是家人的漠不关心，父亲的无故的拳打脚踢...
张爱玲《弟弟》阅读答案
表现了姐弟间亲密的感情和生活得无虑。在虚拟的战争中，他们很快乐，还演得勇敢，这其实为下文现实的遭遇做了铺垫。性格是：弟弟虚荣心强，自由活泼，有些顽劣 4.弟弟的改变很大，不再是从前哪个活泼的男孩。取代之的是一个劣迹满身的男孩 很高兴为你解答，望采纳。参考资料：百度 ...
弟弟(张爱玲)阅读指津:文章通过追忆姐弟之间的关系来刻画人物,其最突出...
看法略小题1:文中从几个方面对比：一是姐弟二人外貌、气质、态度对比；二是场景和感受对比。分析：如童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，人物的冷漠，处处形成鲜明对照，这种对比，更突出了“我”对弟弟的怜爱。 小题1:此题考查学生对文章的理解和把握，把握文章关键语句结合自己...
<弟弟>谁知道这文章是谁写的?
《弟弟》 文中描写的弟弟小时侯清秀可爱，长大了却变得孤僻，冷漠，甚至忤逆。可是我却喜欢上了这个男孩。那时的我特别想要一个这样的弟弟，想要好好的疼他，爱他，不让他受一点的委屈与伤害……这篇文章的作者就是张爱玲。
张爱玲《弟弟》中的弟弟是个怎么样的人,作者是从哪些方面来表现的_百度...
看不起父亲和弟弟。因此，张爱玲后来刻画中的人物，也有具有女性气质的男性，他们是没有主见和懦弱的，例如《茉莉香片》里的聂传庆，不但发育不全，“阴沉的白痴似的孩子”。按胡兰成的话来说，就是张爱玲对弟弟也是保持一种淡淡的亲情，丝毫没有因为血缘关系跟他更亲热一点。
张爱玲《弟弟》阅读题
又弹回去去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一陈寒冷的悲哀。（5）怪当时社会的无情，使她们的父母这么做；是社会的现实生活的压迫，使那些人不得不这么做的社会背景（可以去查一下关于作者写作的时代背景结合着去答全就可以了）
