第二段（第4～9自然段）：父亲看到捕捞鲈鱼的时间还不到，让“我”把鱼放回湖里，“我”企求父亲，可是父亲态度很坚决，“我”只好放回鲈鱼。
第三段（第10～11段）：34年后，功成名就的我，从自身成长的经历中深深体会到“从小从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。
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小学5年级语文上册第13课钓鱼的启示课文分段怎么分??
第一段（第1～3自然段）：“我”和父亲在鲈鱼开放日前的一个傍晚去钓鱼，“我”钓到一条又大又漂亮的鱼。第二段（第4～9自然段）：父亲看到捕捞鲈鱼的时间还不到，让“我”把鱼放回湖里，“我”企求父亲，可是父亲态度很坚决，“我”只好放回鲈鱼。第三段（第10～11段）：34年后，功成名...
小学5年级语文上册第13课钓鱼的启示课文分段怎么分
两部分，第一部分讲发生的事（钓鱼），第二部分讲获得的启示（最后一个自然段）
小学语文5年级上册第13课的课文分段怎么分??
回答：人教版小学五年级上册第十三课《钓鱼的启示》中这样划分1——3,4——9,10——11.比较合理
语文五年级上册13课钓鱼的启示给了我什么启示
第一段（第1～3自然段）：“我”和父亲在鲈鱼开放日前的一个傍晚去钓鱼,“我”钓到一条又大又漂亮的鱼.第二段（第4～9自然段）：父亲看到捕捞鲈鱼的时间还不到,让“我”把鱼放回湖里,“我”企求父亲,可是父亲态度很坚决,“我”只好放回鲈鱼.第三段（第10～......
五年级上册语文第十三课先写什么再写什么最后写什么?在线等。人教版的...
先写钓鱼，再写放鱼，最后写得到启示，我上学期才给我们班的学生上过钓鱼的启示
五年级上册语文13课钓鱼的启示怎么加3个小标题
一、钓鱼 二、放鱼 三、启示
怎么讲第十三课钓鱼的启示?
1、能正确认读本课生字。2、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难；读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。3、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。（2）过程与方法目标：学生通过自主学习、合作探究来达到质疑、解...
五年级上册13课
人教版五年级上册13课《钓鱼的启示》 课文: 那一年,我刚满11岁。有一天,像往常一样,我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。 过了...
人教版五年级上册语文13课钓鱼的启示全文是按什么样的顺序记叙的?
课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。谁都...
五年级上册语文第十三课写了几件事?
写了三件事：1、我钓到了一条大鲈鱼 2、父亲看了看表，还没到开放日，让我放掉，我依依不舍得把他放了。3、经过这次钓鱼，我获得了一个启示：判断对错很容易，但实际做到却很难。（这是用自己的话说的） 课文中的启示是：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。建议你多读几遍...
