高中数学排列组合问题~
有1.2.3.4四个人分别分到A.B两个组。其排列方法共有C4-2种，请问为什么不是(C4-2)*A2-2，请详细些
为什么我不能看作C4-2是把4人分为2人一组共两组再把这两组分别与A B配对即乘以A2-2？
12到A，34到B
34到B，12到A
按你的方法计的话，是两种；
但显然他们是相同的，
所以还要除二
做排列组合的题要多加小心
多讨论，少重复
谢谢！
但是题中已经明确了两个组为A，B。就是说顺序都已经定了，所以就不用管了
至于你的补充，
因为均分，
所以在你把四人分出两人是实际上是把一种分法算作了两种（这点是关键），
你在排列是就多了2倍，
所以不能在乘A2-2。
这样解释希望你能明白喽，呵呵
高中数学,排列组合。要解释。有好评
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如何解决高中数学的排列组合问题?
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高中数学排列组合问题
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如何求解高中数学题目中的排列组合问题?
解：由于只取3个字母进行排列，因此n=4，m=3，代入公式可得：P(4,3)=4!\/(4-3)!=4×3×2=24 所以，从A、B、C、D四个字母中取出3个字母进行排列，共有24种排列方法。2. 组合 组合是从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素的所有组合方式的数目，通常用C(n,m)表示。公式：C(n,m)...
如何计算高中数学的排列组合问题
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高中数学排列组合 求解
先考虑3个一组的可能性 3种不同颜色的球 红黄绿 1种，剩下的3个颜色的球一样一个 所以排列的方法有 1×4×3×2×1=24种 2种不同颜色的球 2红1黄；2红1绿；2黄1红；2黄1绿；2绿1红；2绿1黄 共6种，剩下的3个球中 2个同色，一个异色 所以排列的方法有 6×4×3×2×1÷2=...
高中数学排列组合常用解题方法
5、处理排列、组合综合问题，一般思想是先选元素（组合），后排列，按元素的性质进行“分类”和按事件的过程“分步”，始终是处理排列、组合问题的基本原理和方法，通过解题训练要注意积累和掌握分类和分步的基本技能，保证每步独立，达到分类标准明确，分步层次清楚，不重不漏。6、在解决排列组合综合问题时...
高中数学排列组合公式有哪些?
高中数学排列组合公式如下：排列A(n,m)=n×（n-1）。（n-m+1）=n!\/（n-m）!(n为下标,m为上标,以下同)。组合C(n,m)=P(n,m)\/P(m,m)=n!\/m!（n-m）!。例如A(4,2)=4!\/2!=4*3=12。C(4,2)=4!\/(2!*2!)=4*3\/(2*1)=6。加法原理与分布计数法：1、加法原理:做一...
如何使用排列组合公式解决排列组合问题?
在高中数学的排列组合中，"An"和"Cn"代表了两种不同的计算方法，它们的主要区别在于是否考虑元素的顺序以及是否允许重复选择。1. "An"排列公式：当需要考虑元素顺序且选择的项目可以重复时，我们使用"An"排列公式。这种情况下，我们从n个不同元素中选择r个元素进行排列，排列的顺序是重要的，而且选择的...
高中数学排列组合常用解题方法
3、定序问题，采用缩倍法；4、标号排位问题，采用分步法；5、有序分配问题，采用逐分法；6、多元问题，采用分类法；7、交叉问题，采用集合法；8、定位问题，采用优先法；9、多排问题，采用单排法；10、至少问题，采用间接法；11.选排问题，采用先取后排法；12.复杂排列组合问题，采用构造模型法。
