一个球体球径为R,某一平面割球,面到求新的距离为h h<R。
平面将球表面分为两个部分,问较小的一个部分与R、h的关系。。
不要只说方法,我要的是结果!!!
答的好可以加分,200分也可以
我问的是较小部分的表面积。。。。。
高中数学——立体几何23种题型汇总,含详细解析
题型一:求空间距离。解析:空间距离问题关键在于利用空间直角坐标系,找到两点间的距离公式。题型二:计算空间角。解析:通过向量的点积或者向量的叉积来计算空间角的大小。题型三:求交线、交点、交面。解析:首先需要明确几何体之间的相对位置关系,然后利用线性方程组来求解。题型四:判断立体图形的空间位...
高中数学立体几何的解题技巧有哪些?
利用向量法:向量法是解决立体几何问题的强大工具,特别是在处理空间直线与平面的关系、求解体积等问题时。通过建立合适的坐标系,将几何问题转化为向量运算问题。利用解析几何方法:将几何问题转化为代数问题,通过坐标计算来求解。这通常涉及到点的坐标、直线和平面的方程等。利用几何体的性质:熟悉各种几何...
高中数学立体几何。虽然简单,但我想知道第一问能不能用向量证
在高考中,面对立体几何题目,考生可以自由选择使用向量法或传统方法解题。如果你决定使用空间向量,只要逻辑清晰、步骤准确,无论你的解答过程多么简单,都能获得满分。向量法在处理立体几何问题时,能有效简化计算步骤,提高解题效率。特别是在涉及线面平行、线线垂直等几何关系时,向量法显得尤为便捷。比如...
对于高中数学立体几何,我们应该如何去证明,点共面,线共点,对于这些我很...
一、共线问题 证明点共线,常常采用以下两种方法:①转化为证明这些点是某两个平面的公共点,然后根据公理3证得这些点都在这两个平面的交线上;②证明多点共线问题时,通常是过其中两点作一直线,然后证明其他的点都在这条直线上.二、共点问题 证明线共点,就是要证明这些直线都过其中两条直线的...
高中数学:立体几何截面问题,掌握这五种题型+解题方法就行了
第五种题型是考查空间想象能力的问题,要求学生能够根据给定的描述或图形,准确想象并描绘截面形状,进一步分析其性质或解决问题。掌握上述五种题型和解题方法,对于提高高中数学立体几何截面问题的解题能力至关重要。希望上述分享能够帮助大家更好地学习和研究,有效应对这类问题。
高中数学立体几何
1、因为正方体ABCD-A1B1C1D1,所以正方形BCC1B1的对角线BC1⊥B1C,A1B1⊥平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1,所以BC1⊥面A1B1CD。2、BC1与B1C交于点E,连结A1E,因为BC1⊥面A1B1CD,所以∠BA1E即为直线A1B和平面A1B1CD所成的角。因为BE=A1B\/2,所以sin∠BA1E=1\/2,所以∠BA1E=30°即为所...
立体几何,高中数学求解!
解:1、证明:PA垂直平面ABCD,所以PA垂直CD。角PCD=90度,所以CD垂直PC。所以CD垂直平面PAC,所以AC垂直CD 2、连接DE可知:COS角DAE=COS角EAC*COS角CAD=1\/2,又有PA=AB=AC,所以角CAD=45度,由此可知角CAE=45度。以A为坐标原点、AC为X轴、AB为Y轴、AP为Z轴建立直角坐标系,设平面ABE的法...
高中数学立体几何有哪些难点?
高中数学立体几何的难点有很多,其中一些包括:-空间想象力不够,难以想象出立体图形的形状和结构;-对立体图形的性质和特征理解不够深入,难以解决一些复杂的问题;-对空间向量的应用不够熟练,难以进行坐标运算和向量运算;-对空间直线、平面、曲面的性质和关系理解不够深入,难以解决一些复杂的问题。如果...
高中数学中立体几何中有哪些比较难懂的知识点?
在高中数学的立体几何部分,有一些知识点对于学生来说可能比较难懂。以下是一些常见的难点:1.空间向量:空间向量是立体几何的基础,但学生可能会对向量的运算、线性相关与线性无关等概念感到困惑。此外,空间向量的应用也需要一定的思维转换,例如将平面问题转化为空间问题。2.空间直线与平面的位置关系:这...
(高中数学)(立体几何)B1M=2\/3B1D是怎么来的
思路:如图作辅助线,由题意知,截面圆即为△ACD1的内切圆,其圆心为M,易证明△D1B1M全等于△HDM,即可得,DM:MB1=1:2,即B1M=2\/3BD1。讲道理,答案应该写上B1M=2\/3BD1的证明过程。