作文《寻》，怎么写，指导我一下吧！

Answer 1

绵同学是我作业辅导班上的学员，学习很认真，也很有灵气，是棵好苗子。她今年上初三，学习成绩在全校排第18名，她对这个位置并不满意。她说她的语文和数学不算好，最得意的学科是外语。她在写作上很想提高，所以报了一个写作训练班，是她的语文老师自己在家开设的。由于条件限制，训练班只能招收15名学员，要报名得提前，否则想报也报不了。她从初一就开始训练，她的文笔不错，但写作水平总也上不去，每次得分都不是很高，很是苦恼。我看了她以前写的作文，是有不少问题。我心里话，三年了，也没把学生的作文水平提上来，我的这位教师同行水平可实在不咋的。要不就像旧社会的那种庸医，把病人视为摇钱树，好一年一年接着收钱。孩子马上要考高中了，这不是误人子弟吗？
　　我说，我可以帮你提高。我也准备开一个写作辅导班，义务辅导那些想在写作上有所提高的勤奋好学的学生。初中阶段着重训练的是记叙文，她的问题是路子没掌握，不懂得选材和剪裁，不懂得深入挖掘主题，不知道写作的重点，写出来的作文主题缺乏深度，过于注重文辞修饰，辞胜于言，显得虚假、琐碎、拖沓。针对她存在的问题，我向她一一指出后，她深有所感，很是激动。她说：老师你马上把训练班开起来，我第一个报名。我说：我现在就给你上课，你是我到温州后收的第一个学生。以后你每次要写作文，都可以来找我。刚好这天她有篇作文要写，是关于《寻》的命题作文。我们于是就从这篇作文开始，探讨了有关作文写作的一系列问题。
　　她思考了片刻，跟我谈了她的初步思路。她说准备写一个到城里来寻找自己打工的丈夫的农村妇女，带着个孩子，一时没找到，母子到饭馆里吃饭，她和同学刚好也在饭馆。然后，安排这个妇女因事走开，临走给孩子留下点钱作为餐费。小男孩对钱很小心，她和同学设计藏起了他的钱，小男孩到处找，急得快哭了。他走到街上，到处寻找他的母亲。她和同学看了不忍心，把钱又还给了他。她请我谈谈意见。
　　我对她说：首先，你的故事里有很多漏洞。农村妇女来城里找丈夫，如果人生地不熟，丈夫没有不去接她母子的道理。如果是妇女自己找到城里来的，那其中就会有原因，这原因作为你一个不相干的人如何能够得知？现在通讯这么发达，连捡垃圾的都配了手机，说她与丈夫失了联系有点说不过去。再说一个妇女怎么会自己走开不带上自己的孩子？妇女把钱留给孩子尤其站不住，她可以先把饭费付了，然后嘱咐孩子不要乱跑，就在这里等她，你们不可能有下手的机会。总之，这个设想有些不合情理。她听后自己也笑了。
　　我接着说：就这个题目来说，如果把“寻”局限在某个具体的事物上，主题就缺乏深度。寻可以是寻找，也可以是寻求、探寻。一些东西是可以找得到的，比如金钱、物质等具体有形的东西；也有一些东西则是难以找到甚至永远找不到的，比如理想、信念、幸福、过去的美好时光等精神层面的东西。选择前者主题上显得比较浅，选择后者则显得比较深，而且也容易打动人，有发挥余地。
　　她平常写作文总是收不住，一写就是一千字以上。我对她说，你只能选择对表现主题有用的动作、语言、场景来进行描写，与主题无关的要统统舍弃。记叙文不需要你大发感慨，不需要你展开议论。不要怕读者看不懂，你只要把心思用在你讲的故事上就可以了。把故事写得精彩动人了，读者自然就能被你感染。你平常写的对话太多，很多都是废话，跟表现的主题没有多少关联。人物对话要少而精，要简洁，因为生活中人们说话一般都是很简洁的，写作必须尊重生活。主题表现完成了，故事就该结束，不要罗嗦起来没个完，别把个尾巴搞得比身子还大。
　　在我的启发下，她很快有了新的思路，重新构思了一个新的故事。写出来后我帮她简单改了改，她自己看了也比较满意。现在我把它贴出来，给大家看一看。欢迎发表意见！
寻
寻求所没有的，寻找已失去的，追寻一块块能填补残缺的心灵碎片。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－题记
　　黑白相间的斑马线上，人们行色匆匆，一张张神情麻木而苍白的脸，在车灯路灯的映衬下显出几分狰狞。
　　混迹在都市密集的车流人流里，时间在无声无息地流逝，上学、放学，上课、下课，作业、考试，每天重复同样的故事。被学业压得透不过气来的我，终于迎来了期盼已久的暑假，整天忙于工作的父母也有了一点闲暇，一家人决定回乡下看看奶奶。
　　我们驱车前往，老远就看到奶奶站在村外的一棵大树下，焦急期盼的脸上，挂着憨憨的笑容，她活动了一下由于站得太久而变得僵直的身子，说：“你们回来了！走，回家吃饭。”
　　经过都市文明的熏陶和洗礼，爸妈都变得不怎么爱说话，饭桌上只有我跟奶奶叽叽喳喳。饭后，奶奶对父亲说：“你还记得村南的那条小溪吗？那里现在新修了一座石桥，呆会儿我带你们去看看。”
　　走在新修的石桥上，吸吮着久违的新鲜清爽的空气，望着清澈的溪水，感觉五脏六腑都变得舒畅明净，似乎连沾在肺叶上的细微尘粒也随呼吸排出体外了。我跟奶奶并肩走，爸妈走在前面。奶奶望着父亲的背影，悄悄对我说：“你爸小时候总是光着屁股在这条小溪里捉鱼抓泥鳅哩……”我听了笑起来。听到我们的动静，父亲对奶奶说：“要不搬来跟我们一起住吧，你一个人住在乡下，我们照顾不到你，不放心。”“不用，”奶奶说，“城里我住不惯，太挤，我喜欢清静。”停了一会儿，奶奶幽幽地叹息说：“唉，一家人一年也见不到几回，要那么多钱有什么用？钱嘛，够用就行了。以前一大家人住在一起，多热闹，多开心，过得也不错。钱哪有挣够的时候啊……”父亲也感慨地说：“是啊，过去悠闲的日子真让人怀念啊！”
　　“妈，我们回去吧。”父亲搀起奶奶的手。祖孙三代沿着一条寂静的乡间小道，慢慢向奶奶的屋子走去。远处的小石桥也渐渐变得影影绰绰，隐没在乡间傍晚的雾气里。
《寻》这篇记叙文好在哪儿
　　一是立意较高。
　　如果把“寻”定位在寻找某个具体的有形的事物上，这样的立意是比较浅俗的，也是一般的写作者全都能想得到的，容易在题材选择、题旨确立等方面与其他人发生撞车，算不得高明。这篇作文把“寻”定位在精神层面，追寻的是失落了的心灵碎片，追寻早已成为过去的悠闲感觉。这个立意就有些不俗了，因为精神上的失落往往比较容易打动人，也有很大

Answer 2

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——题记
现在的人们出门很少走路，都坐车。可车排放的尾气对环境的危害之大，又有谁能知道。每天早上望着天空，一片“朦朦胧胧”的感觉，那代表着什么？
人们常说，乡下环境好，没有污染，空气清新。可到乡下欣赏环境的时候，又何尝不在破坏环境？
现如今真正能找到净土的乡下又有多少？
环境的净土难寻，那么，寻找环境的净土简直比登天还难。
如今的环境被金钱玷污的没有多少可以使我们气息的净土了。一位公安局长租的房子里，因妻子的一时疏忽，整个屋子都被水淹了，邻居看到后找不到主人，只好请物业来处理。门打开的一瞬间，所有的人都惊呆了，满屋子都是钱。后来调查得知，那是公安局长收受贿赂所得。他被依法惩办了。
不要以为这只是发生在遥远的地方，在我们身边这样的事情也层出不穷，只是我们没有发现。记得有一个小笑话：老师让孩子用“礼”字造句。孩子答道：“爸爸提着包出去了。”老师惊诧不已：“没有“礼”啊？”可孩子却说：“怎么没有，
“礼”在包里啊！”
瞧，这么小的孩子都了解社会金钱的“重要性”，哪里还有一方净土值得我们栖息呢？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我们怀着寻找一方净土的梦想，努力去追求，探索吧！

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谢谢

追问

我还要谢谢你那

追答

互帮互助

追问

嗯嗯

Answer 3

先审题，你寻的是什么，想想你要写的是什么事情，确定是散文还是记叙文，再根据这些来想想开头和结尾

Answer 4

写寻找什么物品或人，感情

Answer 5

找作文书