工具/原料
一台正常运行的电脑
安装有Microsoft Office 2007及以上的版本
方法/步骤
本文暂以word 2013为例。首先打开Word，切换到“审阅”选项卡下，找到“比较”，
点击“比较”，下拉菜单会出现两个选项，分别是“比较（比较文档的两个版本）”和“合并（将多位作者的修订组合到一个文档中）”这里我选择的是“比较”；
点击“比较文档的两个版本”后，会弹出一个“比较文档”的窗口，分别点击两个打开文件的图标，选择好要进行比较的两个文档；
选择好文档后，可以点击下方的“更多”，详细选择比较项目，
选择好以后，点击“确定”，软件就会自动对文档进行对比，对比完成后，就会在一个新的窗口给出详细的对比结果，分四部分显示，分别是“修订”、“比较的文档”、“原文档”和“修订的文档”，
如此，我们就可以轻而易举的看出两个word文档的差异之处了。追问
我找不出，相同之处
追答http://jingyan.baidu.com/article/d5a880eb908a6413f147ccad.html
两个不同的文章,如何快速找出相同之处,要有标示相同之处。
本文暂以word 2013为例。首先打开Word，切换到“审阅”选项卡下，找到“比较”，点击“比较”，下拉菜单会出现两个选项，分别是“比较（比较文档的两个版本）”和“合并（将多位作者的修订组合到一个文档中）”这里我选择的是“比较”；点击“比较文档的两个版本”后，会弹出一个“比较文档”的窗口，...
如何在Word中交叉引用两篇文档的内容?
2、首先进行一处引用：引用--插入尾注。进行下一处相同的引用：引用--交叉引用。原来的尾注格式为[1]，想要交叉引用的的格式也相同的话，首先先将原来的[1]进行复制，然后对数据进行交叉引用。3、首先，将需要添加尾注的Word文档打开。然后，单击上方的“引用”。接着，看到下面有一个“插入尾注”吗？
雅思阅读如何快速答题找出答案?
二、利用例句确定答案在文章中的位置。如能在一组题内先查看例句及最后一个问题，并确定例句的关键词语与最后一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围。三、掌握句子顺序上的变化。问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序...
如何在论文中标记参考文献?
一、选择标注方式 目前，常见的参考文献标注方式主要有顺序编码制和著者-出版年制等。在实际应用中，应根据所在学科领域和具体期刊的要求选择合适的标注方式。顺序编码制：这是目前最为常见的标注方式之一。在文中引用处，作者将所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号...
怎么在word里面重复引用一个地方
第一次插入时如果标注序号[2]，那么第二次直接沿用第一次序号[2]即可。具体操作方法如下：打开需要标注尾注的Word文档。点击“插入”菜单栏。找到“交叉引用”选项，并点击。根据需要选择尾注的引用类型以及相关对象，点击“插入”即可保证多处的尾注相同不变。插入脚注参考文献后有几个在文中是连续引用...
如何给文章做批注
给文章做批注可以通过以下步骤实现：1. 阅读全文：仔细阅读整篇文章，了解主题和内容，熟悉作者的观点和论证逻辑。2. 标注关键信息：用不同颜色的荧光笔或者加下划线的方式标示出文章中的关键点、论证、例子等重要信息。3. 注释关键词：在空白处或文章旁边写下关键词的简单解释或注释，以帮助理解和记忆。...
语文考试答题技巧
生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语拼音方案。 如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项.总之,用排除法是较好的方法...
如何快速比对两列数据是否相同
1，以下表的数据为例，具体的介绍一下操作方法。2，Excel分别对AB列两列数据对比，比如A2=B2，就显示相同，否则显示不相同。D2公式为：=IF(C2=B2,"相同","不同")，这样就可以实现excel两列对比,判断C2和B2是否相同，如果相同就返回值“相同”，反之则显示不同。然后下拉复制公式。3，B5和C5实质...
高中散文答题技巧(2)
④文章章法; ⑤语言表达(④⑤两个角度考查时,一般有明确的提示)。 (2)、思考分析时的两个结合。 ①解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。没有纯客观的艺术技巧,任何艺术技巧都是为文章中心服务的。 ②解答表达特色题应该和语言相结合。语言是文章的载体,不论是评价文章的主旨,还是鉴赏艺术技巧,都离不开对...
文言文比较阅读题技巧
浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。 因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外...
