如何提高实习护士的职业素养

如题所述

护士在从事护理工作中必须具备良好的职业素质。良好的职业素质应从以下六个方面努力:(1)护士应勤于学习,掌握高水平的护理学知识;(2)护士要具备丰富的护理经验;(3)护士要有爱心、同情心、责任心;(4)护士要具备心理学的知识;(5)护士要有良好的情绪调节和自控能力;(6)护士要有较出色的人际沟通能力。护士从以上几个方面都做出努力,才能培养成为一名具有良好职业素质的护理工作者。
【关键词】护士;培养;职业素质
  病人从就医、入院到痊愈出院都离不开护士精心的护理。病人入院后,护士需给患者安排安静、舒适的环境;住院期间,护士应及时了解病人的思想状况,护士通过细致的观察和护理,能及时发现病情变化,协助医生诊断,必要时采取紧急措施,配合医生进行抢救工作。因此,护士应勤于学习,与时俱进,掌握高水平的护理知识以及掌握熟练的运用于人体的操作技术,从科学的、以人为本的角度合理地解释和处理,才能圆满完成护理工作。  2 护士应有丰富的护理经验
  护士应掌握高层次的、科学的护理知识及各种护理操作技术,知其然亦知其所以然。进行护理操作时,护士应语言和蔼,动作轻柔、迅速,从而减少因操作给病人带来的痛苦。这些都需要护士平时有良好的工作心态以及熟练、精湛的技术操作,并善于积累经验,改善护理工作。  3 护士要具有爱心、同情心、责任心
  首先护士要有良好的道德品质,要热爱祖国,热爱人民,热爱生命;要维护患者的利益,随时热忱关心受病痛煎熬的患者;要具有救死扶伤、无私奉献的精神;护士要热爱护士职业,要善良、坦诚、人道。只有这样,护士才能产生高度的责任心,忠于职守,关心病人的一举一动,及时发现病情的细微变化,及时、及早发现问题,协助医生做出及时、相应的处理,促进病人的康复。  4 护士应具备心理学的知识
  护士要认真学习心理学的知识,研究人类心理健康、心理卫生问题,对不同年龄、职业、社会文化氛围的患者所产生的心理问题有所了解和掌握,重视病人心理因素,及时疏导病人心理症结,让病人能正确认识所患疾病,增强其自信心,使病人能积极配合医生的治疗,促进病体康复[1]。
  5 护士应具备良好的情绪调节和自控能力
  护士也有喜怒哀乐,护士要具备良好的情绪调节和自控能力。工作中,护士要以病人为中心,始终以良好的情绪状态为患者营造积极的情绪氛围;如遇到情绪急躁的病人应平和相待、耐心解释、疏导,使病人始终保持最适宜的身心状态,乐观向上,积极配合治疗。  6 护士要有较出色的沟通能力
  护士要有一定的沟通技巧,对病人尊重、信任、友爱、宽容,使病人在宽松的环境中表达自己的真实情感。护士也可在与病人的日常接触、行为观察以及有目的的访谈中了解到病人的一般情况,获得平日里难以得到的信息,更深层了解病人的心态、行为目的,从而指导治疗,促进病人康复。而且,护士始终处于医患关系的中心,与患者密切接触,是连接各种复杂人际关系的纽带,尤其与身心失衡、人际能力减弱的患者建立良好的人际关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其主导性。因此,护士要有较出色的人际沟通能力,协助患者与医生沟通,促进患者间的交往,协调患者与家属的关系等。
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