知识就像一个圆，知道的越多越觉得自己无知，知道的越少越会觉得自己知道的多。但是为什么
知识就像一个圆，知道的越多越觉得自己无知，知道的越少越会觉得自己知道的多。但是为什么我以前知识很少的时候倒认为自己无知，现在知识多些了（但还是很少）反而觉得自己知道的多呢？
...知道的越少越会觉得自己知道的多。但是为什么
因为以前是真的无知，以前知道的是你应该基本明白了解的，所以你能看到你不知道不了解的东西还很多，自然知道自己无知。现在就是知之寥寥，但是已经接触到了不是所有人都有机会理解明白的事物，你有了这种优越感就觉得自己知道的多了，了不起了。
...越会觉得自己知道的多。但是为什么我以前知识很少
这个是对。。。一些人对比。你知识比这些人多。然后感觉知识多了吧 😂 感觉还是对象不一样。前面是对知识的一种对比。后面是对你周围人的对比。。。
这个理论出自哪里?“知识就如同圆圈,圆圈越大越知道知识的不足”
这个理论出自芝诺的一句话：人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。历史背景为：笛卡尔是17世纪法国的哲学家、物理学家、数学家和生理学家，是解析几何的创始人，举世闻名，但他却愈学愈发现自己的无知。一次，有人问这位大...
...觉得自己笨。而越笨的人,懂得越少的人越觉得自己聪明?
是的。越懂的多的人，总觉得自己不懂的东西太多了；而只懂半瓶的人总觉得自己不可一世。所以对聪明人这是良性循环，越来越聪明；对一知半解的人是恶性循环，越来越让人们人们遗忘。芝诺说：“人的知识就像一个圆，圆圈外是未知的，圆圈内是已知的，你知道的越多，你的圆圈就会越大。圆的周长也就...
知识悖论
芝诺的知识即圆的观点有个悖论：如果知道的越多越无知，那岂不是什么都不知道的人最博学吗？这很明显违背了我们的经验和直觉。其实芝诺的说法有不充分的地方，如果说我们的知识是一个圆，那么圆内是我们知道自己知道的，圆周是我们知道自己不知道的，圆外是我们不知道我们不知道的。假设知识的总量是...
知识就像是一个球,球内是已知的,球外是未知的,你知道越多,就发现自己不...
哲学家芝诺 记得曾读过的一本书中有这样一个故事：法国数学家笛卡尔是一位知识渊博的伟大学者，但他声称学习得越多就越发现自己无知。 一次，有人问这位伟大的数学家：“您学问那样广博，竟然感叹自己的无知是不是太过谦虚了？” 笛卡尔说：“哲学家芝诺不是解释过吗？他曾画了一个圆圈，圆圈内是...
...的就像一个园,圆的外面是未知的世界,知道的越多,这个圆越大,我们就...
这句话很多名人都说过，爱因斯坦也说过，最早起源于古希腊的芝诺...有学生问芝诺说：“老师，你的学问那么渊博，为什么还那样谦虚?”芝诺回答说：“知识就好像一个圆，已知的在圆内，未知的在圆外，知道得越多，这个圆越大，圆越大，未知的就越多。”...
古时候是谁说:“知道的越多,不知道的就越多”
古希腊哲学家芝诺曾，原话是：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”中国人没说过这样的话。
知识圆圈
就是说人的知识就像一个圆圈，里面是已知的知识，外面是未知的，你知道的越多，圆圈越大，但同时，圆圈外部——你不知道的，也就越多！它的典故是来源于哪里呢？原来是古希腊有一位著名的哲学家叫芝诺，有一天他的学生问他：“老师，您知道的知识那么多，为什么还总是怀疑自己呢？”芝诺回答：“...
“大智者必谦和,大善者必宽容”是什么意思?
1、知识就像一个圆圈，知道的越多这个圆圈画得越大，不懂的东西就越多，知道自己的无知人就会谦虚，所以,大智者必谦和。2、善的本质是爱，爱是一种美好，希望别人更好就会对人更宽容。1、大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。有大气象者，不讲排场；讲大排场...
