动词ing形式变化规则

Answer 1

动词ing形式变化规则一般总结为：

1. –ing 分词的构成

主动形式 被动形式 doing being done 一般式 完成式 having done having been done 否定式: not+ --ing/not having(been) done 不是 having not (been) done

2. 一般式和完成式的用法

--ing 分词的一般式表示和谓语动词所表示 的动作同时进行的一个动作；完成式表示 先于谓语动词动作之前的一个动作。如： Walking along the street, he caught sight of an old friend of his. Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations.

3. ---ing分词的被动式
当－ing 分词与它的逻辑主语构成被 动关系时，需要用被动形式。根据－ing 分词动作发生的时间，－ing分词的被动 式分为一般被动式(being done)和完成被 动式(having been done), 如： The question being discussed is very important. Having been praised by the teacher, he works even harder.

4. ---ing分词的句法功能
1) ---ing 分词作主语 Learning English has become a part of his life. It is no use trying to repair the ship. These holes are much too big. 2) ---ing分词作宾语 以下动词必须跟---ing分词作宾语：admit/ appreciate/avoid/consider/delay/deny/dislike/enjoy /excuse/finish/image/keep/mind/ miss/postpone/put off/practise/risk/stand/ stop/ suggest / give up/cannot help

Answer 2

动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，
如：run-running, stop-stopping
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________make__________
go_________ like________ write________ _ski___________
read________ have_________ sing ________ dance_________
put_________ see________ buy _________ love____________
live_______ take_________ come ________ get_________
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
四、将来时理论及练习
1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon,
the day after tomorrow（后天）等。
2、基本结构：①be going to do； ②will do.
3、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.
→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
4、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
练习填空：
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2.我们将要学习英语
We _____ _______ _________ learn English.
We ________ learn English.
五、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

Answer 3

变化规则：
1.
一般动词加+ing。如：wash——washing，read——reading。
2.
以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加+ing。如：make——making，write——writing，use——using。
3.
以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母，再加+ing。如：run——running，swim——swimming，put——putting。
4.
以ie结尾的动词

改ie为y，再加+ing。如：lie——lying，die——dying，tie——tying。
5.
以c结尾的动词

变c为ck，再加+ing。如：picnic→picnicking，traffic→trafficking。（例外：arc作弧形运动，arcing）
6.
以l结尾的动词

如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。如：tavel→travelling/traveling(U.S.)

7.
部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。如：
worship→worshipping/worshiping(U.S.)，handicap→handicapping/handicaping(U.S.)
拓展资料：
现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
含义：
1.表示现在正在进行的动作。
2.表示现阶段正在进行或从事的动作。
现在进行时百度百科

Answer 4

动词ing形式的变化规则：（1） 一般情况下，直接在动词后加－ing work ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2） 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3） 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4） 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying

Answer 5

　　1．一般情况直接＋ing
例:sweep-sweeping read-reading
　　2．以不发音e结尾的去e＋ing
　　例：take-taking make-making have-having
ride-riding
　　3．重读闭音节一个辅音字母结尾，双写辅音字母＋ing
例：shop-shopping sit-sitting swim-swimming