梳理探究与名著导读(10分) 小题1:司马迁的《史记》的体例,分为 、  ...

梳理探究与名著导读(10分) 小题1:司马迁的《史记》的体例,分为 、 、列传、 、 五部分,为后世纪史提供了范例。 (2分) 小题2:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,古时也称“诗三百”。 《诗经》是“六经”之首,其余五经为 《 》《 》《 》 《 》《 》 。而礼、乐、射、 、 、 被称为“六艺”。(2分)小题3:《巴黎圣母院》是 国 世纪伟大的 主义文学家 的第一部长篇小说。作品中主要有敲钟人卡西莫多、吉普赛女郎爱斯梅拉达, 甘果瓦, 副主教弗罗洛等人物。(2分)小题4:阅读下面的《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。(4分)玄德接过,掷之于地,曰:“为汝这孺子,几损我一员大将。”“这孺子”是谁?请简述“几损我一员大将”这一情节。


小题1:本纪 世家 列传 书 表
小题2:《书》《礼》《易》《乐》《春秋》(《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》《春秋》); 御、书、数(术)
小题3:法 19 浪漫  雨果  穷诗人  巴黎圣母院
小题4:情节要点:为寻找失散的阿斗,赵云多次杀入曹军,曹操下令只能活捉赵云。赵云抱护阿斗,四下厮杀,血满征袍,突出重围。

试题分析:小题1:~小题3:考查学生对文学常识的掌握,多背多记就好。小题4:考查的对名著的了解程度,难度不大,只要读过即可答出。
点评:高考中对文学常识的考查虽然逐渐淡化,但是一些比较重要的诗歌、文学作品的作者还是要求学生掌握的。一些古典名著和外国名著,还是要求学生读一读的。
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...小题1:司马迁的《史记》的体例,分为 、 ...
小题1:本纪 世家 列传 书 表小题2:《书》《礼》《易》《乐》《春秋》(《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》《春秋》); 御、书、数(术)小题3:法 19 浪漫 雨果 穷诗人 巴黎圣母院小题4:情节要点:为寻找失散的阿斗,赵云多次杀入曹军,曹操下令只能活捉赵云。赵云抱护阿斗,四下厮杀...

下列关于文化常识的表述正确的一项是( ) A.汉字的形体经历了甲骨文...
C A楷书的位置,B英国,D汉武帝太初年间。涉及了《梳理探究》和《名著导读》的内容。

【常用】高一语文教师教学计划书
“梳理探究”与“名著导读”部分采用课内课外相结合的原则,以课内为点,课外为面,辐射开来,扩充教学内容及增强学生的知识积累,提高学生的语文能力。如“梳理探究”部分,就会依据教材,教师与学生一起搜集编写知识资料,依据教材进行整体上的分析和探究,并进行总结归纳,形成文字材料,统一印刷,让学生课外进行阅读与背诵。如...

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要摆脱以前枯燥的教学模式,放弃满堂灌,让学生从被动接受变为主动参与、主动学习,让学生能在语文课上快乐学习,所以我在分层教学的同时,引入了启发式教学和多媒体教学,创设轻松、自由你、平等的课堂氛围、试图让学生在竞争与快乐中掌握知识形成能力。但有时我却高估了我的学生,启发式教学并没有实现她的太多价值。 三、...

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