没有学习的动力.！！！！（该中考了）
（也许是因为我是一个河南的学生，我想即使上了重点高中，想要考上一流大学太难了，因为不公平的分数线，所以我有点前途一片渺茫的感觉，毕竟当今社会总是看学历。诶..）
总之，我现在有一种说不出的感觉，我学习还算可以，班里第二第三那样，我知道学习的重要性，要努力不懈，可是总克制不住自己玩电脑，我缺少学习的动力，1同志们谁有办法帮帮我找到学习的动力？2在玩的时候告诉自己什么？特别是我学习的时候精力不集中！！！！！3该怎么办让自己集中精力呢？！！！！！！！！
谢谢谢谢，会追加分哦！我15
不要复制..谢谢！ 多给我说点激励的.. 具体的..谢谢
说清怎么努力 好嘛
中考还有几个月的时间，要准备好各科的学习还需要时间，你是这样，其它人也是一样的。
这里我给你一些复习的方法，如果你还不需，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙，免费的）
数学：
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；
物理：
主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。
声学的重点是原理：音色，音调和响度等；
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值
力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：
要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文：
把握重点 巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：
首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更
要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、
抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
其次，在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习
中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮
复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练）
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语
要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。
如何快速建一个错题本(在中考前用做浏览卷用).
1.把学校发的卷子订好分类放好;
2.自己做的习题要用红笔批改过来,错题要及时改正.(用红笔较醒目)
3.散卷子最好用个分页夹之类的东西夹好.
4.中考前总复习的卷子要着重留好.
祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。
这里我给你一些复习的方法，如果你还不需，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙，免费的）
数学：
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；
物理：
主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。
声学的重点是原理：音色，音调和响度等；
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值
力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：
要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文：
把握重点 巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：
首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更
要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、
抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
其次，在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习
中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮
复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练）
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语
要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。
如何快速建一个错题本(在中考前用做浏览卷用).
1.把学校发的卷子订好分类放好;
2.自己做的习题要用红笔批改过来,错题要及时改正.(用红笔较醒目)
3.散卷子最好用个分页夹之类的东西夹好.
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祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-01-30
看看人家写的成功书籍，励志电影。
回答者： shanhunvhai - 见习魔法师 三级 1-29 15:15
和我弟弟一样大，他也是今年中考，他的成绩和你应该差不多，不过他在北京（我也是北京的），你说的“不公平的分数线”，我认为这不是你没有动力的合理理由，只是你自己找借口罢了，你们现在这么小（你和我弟弟),想太多了，不好。是，社会给的现实压力，父母给的心理压力，你可能会感到疲累，但是，你应该转变一下你想事情的方式，乐观的，看待你身边所发生的一切，这样，你会发现学习是那么的幸福。说了这么多废话，言归正传，你说你玩电脑，很喜欢玩，那么，我只能说你很傻！电脑可以玩，就像是玩牌，这两样很像啊，都很能消磨人的意志！！！戒掉吧，我劝你。还有你不能集中精神这个问题，只能靠你自己了，外界对你的影响很大啊，特别是电脑，对你的影响是直接在心智上的，所以一定要戒掉！我现在高三，玩了两年电脑，现在追得很累啊，你看看我这个反面典型，可不要学我啊~~~努力吧，你还小，心里装得太多，会累的，也不利于学习，为了自己的未来（尽管还很迷茫），不过，你们这些小孩不是都很早熟嘛。。。呵呵。外界的一切对现在的你来说，只是多余的负担，全心的投入学习，你才会享受到真正的幸福。我也是现在才感觉到的，真的，相信我（虽然不相识）。努力了！
回答者： 842431505 - 助理 二级 1-29 15:45
我觉得与其自卑自叹难过伤心还不如现在开始努力,玩电脑是可以的要劳逸结合,也许你努力能成功,自暴自弃有什么意思,生:容易,活:容易,生活:不容易,生活是需要努力的,我相信你,加油!!!!!!!!!!!!!
回答者： jxk654321 - 初学弟子 一级 1-29 15:54
呃..这个啊.
我去年中考的..忘了有什么感觉了
不过我要是向你成绩这么好的话应该很有动力吧..
班里第二第三的就算不错了啊..
至于学习的动力..我是想着放假了就可以大睡一觉了..呵呵..
其实你也可以吧自己成功的喜悦放大啊..就可以给自己自豪感..
玩电脑是要坚决制止的..不要想着只玩一会儿..
一会儿都不行!!因为你根本就停不下来
所以..试着转移点注意力吧..在玩电脑的时候增加点在罪恶感..
最后.要增加自信..这是非常重要的..
祝你考试成功..
回答者： 0____coco - 见习魔法师 二级 1-29 17:04
我的情况和你一样诶！！太难的了，加我为好友好不好我的QQ：503000190
回答者： kaijiang_12345 - 助理 二级 1-29 17:47
其实吧。要控制很难，我有过，要不你就使劲玩，玩够为止，或者一直不去时间长了，也就想了。我现在也挺好。
回答者： 刘茂忠 - 助理 二级 1-29 18:00
呵呵，我也初三了，我四川的，也是人口大省啊．
我曾经也像你一样，觉得前途渺茫．
但是你要明白，劳逸结合，
该玩就玩，不该玩的时候坚决不玩．
要对自己有信心，这是基本的．
回答者： 熙163Lvy - 千总 五级 1-29 18:42
You're Special 你不一般
You're On Top Of It 你是数一数二的
Hurray For You 为你喊万岁
加油！！！！！！You're Making Progress 你正在进步
相信你自己！！！go! go! go!
回答者： 灿兰 - 见习魔法师 二级 1-29 18:47
我也是河南的考生，08年参加的中考，其实中考压力不用那么大，我中考前一天还在家看电视的，也不影响我考全市第4名啊O(∩_∩)O~不过学习生活还是要提高效率，在学习之前你可以试着听听音乐，在音乐声中进入学习状态，当你进入学习状态后就会觉得音乐声变为了一种噪音，自然会摘掉耳机认真工作。最后作为学姐送你一句话：世界上有很多美好的东西，你不可能全部得到。据我的经验，中考考好的话，全省的所有名校都会往你家打电话，我们家11点多了省外国语还打电话的。你获得了更好的教育机会，自然会在高中比别人多占优势考大学也会相对容易一些。要想获得这些，现在就要拒绝诱惑，努力读书才能得到你所想要的东西。最后你会发现奋斗的日子是最美好的。加油！祝你在中考中取得好成绩O(∩_∩)O~
回答者： asdfghjkl22335 - 试用期 一级 1-29 20:20
说实话，我的成绩也不好！不过现在靠读书生活的人很少！还不如学习一个手艺！我就是！我正在学习电脑！我以后靠这吃饭了！哈哈！
回答者： 小嬣meimei - 试用期 一级 1-29 20:26
学习动力.
orz
我曾经也是那种很颓废的 .年级倒数
后来有一次我突然梦到我高考完回学校领录取通知书
结果被一个很烂的大专学校录取了
醒来之后我一身冷汗
发现再这样下去真的是死路一条
于是我就发奋学习了.每当我想睡觉,想偷懒的时候
我就回忆回忆那个梦,
为了改变我的人生,而奋斗
这样我的成绩在一个学期内翻了一番.老师父母都很惊讶.
其实学不学是看你自己
能否意识到社会竞争的激烈
这个社会就是弱肉强食
你没本事就被别人踩下去
如果你能想到将来没有文凭的日子..
我想你应该不敢不努力了吧..
呵呵
如果你学习好了
你的父母同学老师和周围的人都会看得起你
总之成绩好了是件很愉快的事情
希望你赶快转入正途。好好学习
你才初三，大把多时间,我高二才后悔.我现在也不怕.
回答者： 无法显示ID - 魔法师 四级 1-29 21:00
其实这没有什么不公平的，你想想，那些低门槛地区的高中生即使利用他们的优势考进了一流大学，他们的实力也是不能同你抗衡的，到最后还是比不上你。我是江苏的考生，比起你来应该更倒霉，但是我现在在自己的学校里学的要比其它省份的毕业生轻松很多，在许多方面他们都比不过我，现在觉得底子好真的很重要。所以你不要放弃，好好努力啊，中考只是第一步！
回答者： LITTLE喵鱼 - 见习魔法师 二级 1-29 21:16
1。不要总觉得别人好。要看到自己的长处。每个人都有不同的地方。相信自己可以。
2。告诉自己。玩的时候好好玩。学的时候好好学。
3。精力不集中不是一下能改的。要一发现就提醒自己。
回答者： 永恒de123 - 经理 五级 1-29 21:26
同感啊！11!！
回答者： 376114 - 初入江湖 三级 1-29 21:46
班里第二第三的就算不错了!
没动力?
你应该花时间
好好想想你的理想是神麽?
初三不晚啊!
高三就晚了
记住你的理想是 什么?
回答者： 絪縕 - 助理 二级 1-29 22:05
我如今已经43岁了,是一名高中校长.还记得我在大学时有个朋友,他学习和我差不多,当年我考的是山西大学,有一次学校来了个清华的教授,去讲座,我和我的朋友都去听了,我的朋友听了之后很受启发从此刻苦学习,他每天早上5点就起床,因为他英语差,所以,他便专攻英语,4年之后我毕业了,他努力了,被南开大学录取了,之后又去了香港大学任教,孩子,我将这个事的目的就是让你知道,刻苦永远要有啊
我曾经的老师就说:日事日毕,日清日高. 好好学习,天天向上.
这一直是我的目标和信心,孩子好好学习吧,要做就做人之龙凤
回答者： jzls7722068 - 助理 二级 1-29 22:14
的确，社会是残酷的，首先看的就是学历。我的主张是玩的时候玩好，学习的时候就不要有杂念，就是你玩够了就要认真学习，学习得很累了就玩一会儿嘛！！你现在也不要太悲观，你也说了你成绩是不错的，只要你坚持下去，先考个好高中，这样你就能在好的氛围下继续你的学业。
你要明白学习有时也要看你周围的人的，看到周围的人那么努力，自己就会有紧张的意识。所以你现在是中考的关键时刻，不要说考好高中也不一定能进好大学的丧气话，至少进好高中以后进好大学的概率大了，不是吗？而且可以交到一群爱学习的朋友，以后可以一起探讨学习和生活上的问题！
其实我也不大，不过已经大学了，回头看以前的自己，真希望那时的自己再多努力一下就好了，所以楼主请加油吧！先考好中考是现在的最重要的事！电脑考完后有的是时间能玩啊
回答者： kay_kayinlove - 试用期 一级 1-29 23:10
jiayou
回答者： meifan6779 - 初学弟子 一级 1-30 00:09
河南的，我高中住宿,一位宿友碰巧也是河南的，他成绩跟你也差不多啊,班里前几的，不过他除了爱玩,其他都挺好,尤其是在学习的时候注意力很集中,一般人不理,搞的我也很郁闷- -0
PS:给自己做个目标,要切合实际可行,要有足够的吸引力,比如以后找个很PP的MM啦,或者有花不完的票子列(夸张了，呵呵!)^^
还有,记住一句话，你永远是第一,把考试失利永远看做是你的疏忽,不要否认自己!
回答者： 抑郁羊柏佬 - 试用期 一级 1-30 06:55
先强制性地学 ，慢慢地就会有动力。多问 多想。
回答者： tolycowmagicia - 初学弟子 一级 1-30 10:42
成绩不错，可不努力总不行，想想以后的美好生活，学历，现在苦点头算什么。努力吧，相信你以后会出人头地。
回答者： 宸谛 - 试用期 一级 1-30 10:54
每次学习给自己定一个目标，完成了以后可以在某个地方做一个标记，几个标记可以给自己奖励，这样你希望标记多，也就爱学习了！
在玩的时候告诉自己，还有几天考试了努力呀，不能玩！还有目标没完成呢！
回答者： wwjwkls - 魔法学徒 一级 1-30 11:26
其实在距离考试的时候总是有点恐慌，你对自己的行为已经有了反省说明你是一个能够很快发现自己问题并积极解决的学生。如果想要动力，那么不如想想自己的人生目标和理想，想想自己是否就满足于当前的现状了，如果不的话，那说明自己还有很多的不足，那就需要你继续努力啊，要努力的话就要抗拒诱惑，未来的学习之路还有那么长你需要抗拒的诱惑太多，不要在这就跌倒！
回答者： shanhunvhai - 见习魔法师 三级 1-29 15:15
和我弟弟一样大，他也是今年中考，他的成绩和你应该差不多，不过他在北京（我也是北京的），你说的“不公平的分数线”，我认为这不是你没有动力的合理理由，只是你自己找借口罢了，你们现在这么小（你和我弟弟),想太多了，不好。是，社会给的现实压力，父母给的心理压力，你可能会感到疲累，但是，你应该转变一下你想事情的方式，乐观的，看待你身边所发生的一切，这样，你会发现学习是那么的幸福。说了这么多废话，言归正传，你说你玩电脑，很喜欢玩，那么，我只能说你很傻！电脑可以玩，就像是玩牌，这两样很像啊，都很能消磨人的意志！！！戒掉吧，我劝你。还有你不能集中精神这个问题，只能靠你自己了，外界对你的影响很大啊，特别是电脑，对你的影响是直接在心智上的，所以一定要戒掉！我现在高三，玩了两年电脑，现在追得很累啊，你看看我这个反面典型，可不要学我啊~~~努力吧，你还小，心里装得太多，会累的，也不利于学习，为了自己的未来（尽管还很迷茫），不过，你们这些小孩不是都很早熟嘛。。。呵呵。外界的一切对现在的你来说，只是多余的负担，全心的投入学习，你才会享受到真正的幸福。我也是现在才感觉到的，真的，相信我（虽然不相识）。努力了！
回答者： 842431505 - 助理 二级 1-29 15:45
我觉得与其自卑自叹难过伤心还不如现在开始努力,玩电脑是可以的要劳逸结合,也许你努力能成功,自暴自弃有什么意思,生:容易,活:容易,生活:不容易,生活是需要努力的,我相信你,加油!!!!!!!!!!!!!
回答者： jxk654321 - 初学弟子 一级 1-29 15:54
呃..这个啊.
我去年中考的..忘了有什么感觉了
不过我要是向你成绩这么好的话应该很有动力吧..
班里第二第三的就算不错了啊..
至于学习的动力..我是想着放假了就可以大睡一觉了..呵呵..
其实你也可以吧自己成功的喜悦放大啊..就可以给自己自豪感..
玩电脑是要坚决制止的..不要想着只玩一会儿..
一会儿都不行!!因为你根本就停不下来
所以..试着转移点注意力吧..在玩电脑的时候增加点在罪恶感..
最后.要增加自信..这是非常重要的..
祝你考试成功..
回答者： 0____coco - 见习魔法师 二级 1-29 17:04
我的情况和你一样诶！！太难的了，加我为好友好不好我的QQ：503000190
回答者： kaijiang_12345 - 助理 二级 1-29 17:47
其实吧。要控制很难，我有过，要不你就使劲玩，玩够为止，或者一直不去时间长了，也就想了。我现在也挺好。
回答者： 刘茂忠 - 助理 二级 1-29 18:00
呵呵，我也初三了，我四川的，也是人口大省啊．
我曾经也像你一样，觉得前途渺茫．
但是你要明白，劳逸结合，
该玩就玩，不该玩的时候坚决不玩．
要对自己有信心，这是基本的．
回答者： 熙163Lvy - 千总 五级 1-29 18:42
You're Special 你不一般
You're On Top Of It 你是数一数二的
Hurray For You 为你喊万岁
加油！！！！！！You're Making Progress 你正在进步
相信你自己！！！go! go! go!
回答者： 灿兰 - 见习魔法师 二级 1-29 18:47
我也是河南的考生，08年参加的中考，其实中考压力不用那么大，我中考前一天还在家看电视的，也不影响我考全市第4名啊O(∩_∩)O~不过学习生活还是要提高效率，在学习之前你可以试着听听音乐，在音乐声中进入学习状态，当你进入学习状态后就会觉得音乐声变为了一种噪音，自然会摘掉耳机认真工作。最后作为学姐送你一句话：世界上有很多美好的东西，你不可能全部得到。据我的经验，中考考好的话，全省的所有名校都会往你家打电话，我们家11点多了省外国语还打电话的。你获得了更好的教育机会，自然会在高中比别人多占优势考大学也会相对容易一些。要想获得这些，现在就要拒绝诱惑，努力读书才能得到你所想要的东西。最后你会发现奋斗的日子是最美好的。加油！祝你在中考中取得好成绩O(∩_∩)O~
回答者： asdfghjkl22335 - 试用期 一级 1-29 20:20
说实话，我的成绩也不好！不过现在靠读书生活的人很少！还不如学习一个手艺！我就是！我正在学习电脑！我以后靠这吃饭了！哈哈！
回答者： 小嬣meimei - 试用期 一级 1-29 20:26
学习动力.
orz
我曾经也是那种很颓废的 .年级倒数
后来有一次我突然梦到我高考完回学校领录取通知书
结果被一个很烂的大专学校录取了
醒来之后我一身冷汗
发现再这样下去真的是死路一条
于是我就发奋学习了.每当我想睡觉,想偷懒的时候
我就回忆回忆那个梦,
为了改变我的人生,而奋斗
这样我的成绩在一个学期内翻了一番.老师父母都很惊讶.
其实学不学是看你自己
能否意识到社会竞争的激烈
这个社会就是弱肉强食
你没本事就被别人踩下去
如果你能想到将来没有文凭的日子..
我想你应该不敢不努力了吧..
呵呵
如果你学习好了
你的父母同学老师和周围的人都会看得起你
总之成绩好了是件很愉快的事情
希望你赶快转入正途。好好学习
你才初三，大把多时间,我高二才后悔.我现在也不怕.
回答者： 无法显示ID - 魔法师 四级 1-29 21:00
其实这没有什么不公平的，你想想，那些低门槛地区的高中生即使利用他们的优势考进了一流大学，他们的实力也是不能同你抗衡的，到最后还是比不上你。我是江苏的考生，比起你来应该更倒霉，但是我现在在自己的学校里学的要比其它省份的毕业生轻松很多，在许多方面他们都比不过我，现在觉得底子好真的很重要。所以你不要放弃，好好努力啊，中考只是第一步！
回答者： LITTLE喵鱼 - 见习魔法师 二级 1-29 21:16
1。不要总觉得别人好。要看到自己的长处。每个人都有不同的地方。相信自己可以。
2。告诉自己。玩的时候好好玩。学的时候好好学。
3。精力不集中不是一下能改的。要一发现就提醒自己。
回答者： 永恒de123 - 经理 五级 1-29 21:26
同感啊！11!！
回答者： 376114 - 初入江湖 三级 1-29 21:46
班里第二第三的就算不错了!
没动力?
你应该花时间
好好想想你的理想是神麽?
初三不晚啊!
高三就晚了
记住你的理想是 什么?
回答者： 絪縕 - 助理 二级 1-29 22:05
我如今已经43岁了,是一名高中校长.还记得我在大学时有个朋友,他学习和我差不多,当年我考的是山西大学,有一次学校来了个清华的教授,去讲座,我和我的朋友都去听了,我的朋友听了之后很受启发从此刻苦学习,他每天早上5点就起床,因为他英语差,所以,他便专攻英语,4年之后我毕业了,他努力了,被南开大学录取了,之后又去了香港大学任教,孩子,我将这个事的目的就是让你知道,刻苦永远要有啊
我曾经的老师就说:日事日毕,日清日高. 好好学习,天天向上.
这一直是我的目标和信心,孩子好好学习吧,要做就做人之龙凤
回答者： jzls7722068 - 助理 二级 1-29 22:14
的确，社会是残酷的，首先看的就是学历。我的主张是玩的时候玩好，学习的时候就不要有杂念，就是你玩够了就要认真学习，学习得很累了就玩一会儿嘛！！你现在也不要太悲观，你也说了你成绩是不错的，只要你坚持下去，先考个好高中，这样你就能在好的氛围下继续你的学业。
你要明白学习有时也要看你周围的人的，看到周围的人那么努力，自己就会有紧张的意识。所以你现在是中考的关键时刻，不要说考好高中也不一定能进好大学的丧气话，至少进好高中以后进好大学的概率大了，不是吗？而且可以交到一群爱学习的朋友，以后可以一起探讨学习和生活上的问题！
其实我也不大，不过已经大学了，回头看以前的自己，真希望那时的自己再多努力一下就好了，所以楼主请加油吧！先考好中考是现在的最重要的事！电脑考完后有的是时间能玩啊
回答者： kay_kayinlove - 试用期 一级 1-29 23:10
jiayou
回答者： meifan6779 - 初学弟子 一级 1-30 00:09
河南的，我高中住宿,一位宿友碰巧也是河南的，他成绩跟你也差不多啊,班里前几的，不过他除了爱玩,其他都挺好,尤其是在学习的时候注意力很集中,一般人不理,搞的我也很郁闷- -0
PS:给自己做个目标,要切合实际可行,要有足够的吸引力,比如以后找个很PP的MM啦,或者有花不完的票子列(夸张了，呵呵!)^^
还有,记住一句话，你永远是第一,把考试失利永远看做是你的疏忽,不要否认自己!
回答者： 抑郁羊柏佬 - 试用期 一级 1-30 06:55
先强制性地学 ，慢慢地就会有动力。多问 多想。
回答者： tolycowmagicia - 初学弟子 一级 1-30 10:42
成绩不错，可不努力总不行，想想以后的美好生活，学历，现在苦点头算什么。努力吧，相信你以后会出人头地。
回答者： 宸谛 - 试用期 一级 1-30 10:54
每次学习给自己定一个目标，完成了以后可以在某个地方做一个标记，几个标记可以给自己奖励，这样你希望标记多，也就爱学习了！
在玩的时候告诉自己，还有几天考试了努力呀，不能玩！还有目标没完成呢！
回答者： wwjwkls - 魔法学徒 一级 1-30 11:26
其实在距离考试的时候总是有点恐慌，你对自己的行为已经有了反省说明你是一个能够很快发现自己问题并积极解决的学生。如果想要动力，那么不如想想自己的人生目标和理想，想想自己是否就满足于当前的现状了，如果不的话，那说明自己还有很多的不足，那就需要你继续努力啊，要努力的话就要抗拒诱惑，未来的学习之路还有那么长你需要抗拒的诱惑太多，不要在这就跌倒！
第2个回答 2009-02-18
小子不要后悔
一个人为什么这么没有责任心？！
你的学习动力不足？！你学习好可以，你可以动力不足，但你学习成绩不理想，你就不能动力不足！
你活着是为了自己吗？！你多大了？13岁以下我可以原谅你的提问，13岁以上，你就应该明白自己肩上的责任！
我今年15岁（你可能年龄比我大），才中考完，我勉强考上了一个重点高中。我很后悔，为什么以前没有好好的学习。13岁以后我就明白了很多赤裸又实际的问题，我发奋去学习。现在我仍很努力，我要考个好的大学，去回报那些为我付出的人。我就要请你看看我明白，你也一定明白的理由：
你不好好学习，你就对不起你的父母。
你不好好学习，你的前途就没有保障。
你不好好学习，你就无法回报社会，成为社会的包袱。
你不好好学习，你的父母老后就没有保障。
你不好好学习，你就对不起你活着的机会！
你若能保证你的父母将来有保障，你当然可以学习动力不足，你可以当我说的是屁话。若你不能这么说，就请你好好学习。
为了你自己 ，也为了爱你的人。 。。本回答被提问者采纳
一个人为什么这么没有责任心？！
你的学习动力不足？！你学习好可以，你可以动力不足，但你学习成绩不理想，你就不能动力不足！
你活着是为了自己吗？！你多大了？13岁以下我可以原谅你的提问，13岁以上，你就应该明白自己肩上的责任！
我今年15岁（你可能年龄比我大），才中考完，我勉强考上了一个重点高中。我很后悔，为什么以前没有好好的学习。13岁以后我就明白了很多赤裸又实际的问题，我发奋去学习。现在我仍很努力，我要考个好的大学，去回报那些为我付出的人。我就要请你看看我明白，你也一定明白的理由：
你不好好学习，你就对不起你的父母。
你不好好学习，你的前途就没有保障。
你不好好学习，你就无法回报社会，成为社会的包袱。
你不好好学习，你的父母老后就没有保障。
你不好好学习，你就对不起你活着的机会！
你若能保证你的父母将来有保障，你当然可以学习动力不足，你可以当我说的是屁话。若你不能这么说，就请你好好学习。
为了你自己 ，也为了爱你的人。 。。本回答被提问者采纳
第3个回答 2009-01-29
和我弟弟一样大，他也是今年中考，他的成绩和你应该差不多，不过他在北京（我也是北京的），你说的“不公平的分数线”，我认为这不是你没有动力的合理理由，只是你自己找借口罢了，你们现在这么小（你和我弟弟),想太多了，不好。是，社会给的现实压力，父母给的心理压力，你可能会感到疲累，但是，你应该转变一下你想事情的方式，乐观的，看待你身边所发生的一切，这样，你会发现学习是那么的幸福。说了这么多废话，言归正传，你说你玩电脑，很喜欢玩，那么，我只能说你很傻！电脑可以玩，就像是玩牌，这两样很像啊，都很能消磨人的意志！！！戒掉吧，我劝你。还有你不能集中精神这个问题，只能靠你自己了，外界对你的影响很大啊，特别是电脑，对你的影响是直接在心智上的，所以一定要戒掉！我现在高三，玩了两年电脑，现在追得很累啊，你看看我这个反面典型，可不要学我啊~~~努力吧，你还小，心里装得太多，会累的，也不利于学习，为了自己的未来（尽管还很迷茫），不过，你们这些小孩不是都很早熟嘛。。。呵呵。外界的一切对现在的你来说，只是多余的负担，全心的投入学习，你才会享受到真正的幸福。我也是现在才感觉到的，真的，相信我（虽然不相识）。努力了！
第4个回答 2009-01-30
你要改变你的看法：前途是渺茫的。我也是初三的。和你一样要迎战中考。我人为：前途是光明的，知识通往前途的道路是曲折的。关键在于你自己怎样看。学习的动力不是说谁能给你的，俗话说：没有压力就没有动力。你自己对自己的情况很清楚，不是说因为分数线的不公平，只要你自己有实力，还怕它吗？学习的动力你已经有了，只是你自己没发现，要不然你也不会在这提问了。所以动力你是有的。我也喜欢玩电脑，家长总说我，但我认为学习要劳逸结合，先学后玩，想玩电脑时想想：如果先把作业完成，功课都复习完了再去玩岂不是更开心一些。在你玩电脑时可以想想自己的作业哪些为作到。有那些还须查资料，那现在你不就可以在网上查查吗？这不就在网上学习了吗？不是吗？学习是无时无刻的，你在任何地方，任何时间都能学习。只要你有理想。学习不集中可以采取意志磨砺。平时坚持做一些好的你有不想做的，学习我认为应该是快乐学习。怎样学？首先自己做，特别是比较有意思的，有难度的题，先自己想，这样能提高你的集中力，实在想不出来就问，Asking costs nothing! 这样又有助于你开拓你的思维。（我就这样哦）然后你可以给其他同学讲解呀？何乐而不为呢？
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