初中生物,地理题(最后带答案)

Question

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Answer 1

初中生物练习题十二
（初三生物：第六部分第九章 ——第十章）
一、选择题：
1、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢是( )
A.大脑皮层 B.中枢神经 C.神经中枢 D.脑干
2、支配骨骼肌随意运动的是( )
A.小脑 B.脊髓 C.脑干 D.大脑
3.下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是( )
A.垂体 B.胰岛 C.肝脏 D.甲状腺
4.下列哪种疾病，与甲状腺激素分泌过多有关( )
A.呆小症 B.地方性甲状腺肿 C.巨人症 D.甲亢
5.下列活动中，不属于反射活动的是( )
A.沸水烫手，立即缩回 B.异物进入眼睑而流泪
C.蚊虫叮咬后，异常痒痒 D.饮水误入气管，引起强烈的咳嗽
6、效应器指的是：( )
A、产生反射活动的肌肉或腺体 B、传入神经末梢
C、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 D、运动神经末梢
7.为了解甲状腺功能亢进会引起何种病,可对实验小狗采取哪项措施( )
A.用一定量的甲状腺素制剂连续喂养若干组发育正常的小狗
B.切除发育正常的小狗的甲状腺
C.用碘制剂连续喂养若干组发育正常的小狗
D.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
8、下列腺体中，其分泌物不直接进入腺体内的毛细血管的是( )
A. 胰岛 B. 甲状腺 C.唾液腺 D. 性腺
9、发生地方性甲状腺肿的主要原因是( )
A. 甲状腺功能衰退 B. 甲状腺功能亢进 C. 饮食里缺铁 D. 饮食里缺碘
10、切除胰腺的狗排除的尿夜常吸引许多蚂蚁，这是因为( )
A. 胰岛素缺乏使狗出现糖尿 B. 肌糖原分解，使尿糖升高
C. 尿糖中有糖元 D. 尿中有氨基酸
11、某人已成年，但身高70厘米，多才多艺，他患的可能是( )
A. 呆小症 B. 糖尿病 C. 侏儒症 D. 甲亢
12、即能分泌多种激素，又能调节其它内分泌腺活动的是( )
A. 胸腺 B. 甲状腺 C. 胰岛 D. 垂体
13、甲状腺的分泌物是( )输送到身体的一定部位的
A. 由导管 B. 由神经纤维 C. 直接进入腺体内毛细血管随血液循环
D. 进入淋巴，随淋巴循环
14、下列物质不参与体夜调节的是( )
A . 二氧化碳 B. 胆汁 C .血糖 D. 生长激素
15、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )
A. 激素调节 B. 神经调节 C. 体液调节 D. 内分泌调节
16、垂体分泌的促甲状腺激素对甲状腺的影响是 ( )
A. 促进甲状腺的活动，调节甲状腺激素的合成和分泌 B. 促进甲状腺的生长 C. 抑制甲状腺的活动 D. 抑制甲状腺分泌激素
17、在脑和脊髓里，神经纤维汇集的部位叫做：( )
A、神经 B、白质 C、灰质 D、神经节
18、视觉是在下列什么部位形成的？( )
A、视网膜 B、视神经 C、大脑皮层 D、晶状体
19. 条件反射的反射弧是: ( )
A.脑干神经参与下的反射弧 B.脊髓神经中枢参与下的反射弧
C.大脑皮层神经中枢参与下的反射弧 D.小脑神经中枢参与下的反射弧
20、人能有意识地控制排尿，说明： ( )
A、排尿反射的神经中枢在大脑 B、脊髓具有传导功能
C、脊髓具有反射功能击 D、脊髓的功能可由大脑来完成
二、简答题：
1、神经调节的基本方式是__________，高级神经调节的基本方式是________________。
2、脑位于颅腔内，包括__________、___________和__________ 三部分。
3、在人眼的视网膜上形成的物象，刺激视网膜上的____________细胞。这些细胞产生的__________沿着____________传入到大脑皮层的__________中枢，形成视觉。
4、一个小儿麻痹症患者的腿部瘫痪了，这是由于病毒损伤了脊髓中的___________神经元所造成的。
5、青少年长时间近距离看书写字，会使__________内的平滑肌持续收缩，_______的凸度增大，失去调节的灵活性，造成假性近视。因此要注意用眼卫生。
a
6、由内分泌腺的腺细胞分泌的、对身体有特殊作用的化学物质叫___________。像这种化学物质通过体液的运输而对人体生理活动进行的调节叫做_______________。

7、用显微镜观察青蛙脊髓横切面制片,
若要观察右图所示结构中的a 部分,
显微镜的视野应对准脊髓的________
部位.
8、小明认为:人在进食后,胰岛的分泌物将显著增加，因此，他绘出下面的曲线来说明正常人在进食后的一段时间内血糖浓度的变化情况。
(1)小明绘制的曲线是错误的，请你改正。
(2)在治疗糖尿病的过程中,病人需要定期注射一定量的胰岛素,而不能口服,试述其原因____________________________
血糖浓度

进食前 进食后
9、左图是反射弧结构模式图，请根据图回答：
⑴反射是通过 完成的。按照反射弧的形成过程可以将反射分为
和 。
⑵接受刺激产生神经冲动的是[ ]____ 。
⑶将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[ ]____ 。
⑷人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是 。
（用结构名称和箭头表示）
⑸假设图中的1是上肢皮肤，5是上肢肌肉，当A处受伤被切断后，会出现 ；当B处受伤被切断后，会出现 。
10、请你分析：科学家根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验，分析回答：
⑴实验中的白纸板相当于模拟眼球的 ，凸透镜相当于 。
⑵在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向 移动。若重新换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次 。由此而得出眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体的。
11、A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？并简要说明产生该病的原因。
患者 身高 智力 生殖器官
A 70cm 正常 发育正常
B 70cm 低下 发育不正常

⑴A患 病，是由于 引起的。B患 病，是由于
引起的。A和B两个患者的相同点是 。
⑵某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快。从症状上看，此人可能患 。其病因是 。
⑶小明的爸爸日渐消瘦且多尿。经检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿中含葡萄糖成分。小明的爸爸可能患有 病。其原因是 ，可以通过 进行治疗。
12、甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
⑴三个方案中的对照组分别为 。
⑵你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一： ；方案二： ；
方案三： 。你认为比较合理的方案是 ；
为什么？ 。
初中生物练习题十二
一、选择题：
1、A 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、A 11、C
12、D 13、C 14、B 15、C 16、A 17、B 18、C 19、C 20、B
二、简答题：
1、反射 条件反射
2、大脑 小脑 脑干
3、感光细胞 神经冲动 视神经 视觉
4、运动
5、睫状体 晶状体
6、激素 体液调节
7、灰质
8、（1）（略）（2）胰岛素是蛋白质，口服后会消化为氨基酸，引起失效
9、（1）反射弧 条件反射 非条件反射（2）1感受器（3）4传出神经（4）1→2→3→4→5（5）不能形成反射，无感觉但能随意运动 不能形成反射，有感觉但不能运动
10、（1）视网膜 晶状体（2）靠近凸透镜的方向 相反 晶状体的曲度
11、（1）侏儒症 幼年生长激素分泌少 呆小症 幼年甲状腺激素分泌少 身材矮小，发生在幼年时期，激素分泌过少（2）地方性甲状腺肿 食物中缺碘（3）糖尿病 胰岛素分泌少 注射胰岛素制剂
12、（1）都是B组（2）
方案一：A组蝌蚪发育成青蛙时间短，B组蝌蚪发育成青蛙时间长
方案二：A、B两组蝌蚪几乎同时间发育成青蛙
方案三：A组蝌蚪发育成青蛙时间短，B组蝌蚪发育成青蛙时间长
合理的是方案三 只含一种变量，A组蝌蚪有甲状腺激素摄入，B组蝌蚪无甲状腺激素摄入，能产生明显的对照

http://www.shulihua.net/Html/czsw/Qinj/11519.html

地理题：http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%B3%F5%D6%D0%B5%D8%C0%ED%C1%B7%CF%B0%CC%E2&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B3%F5%D6%D0%B5%D8%C0%ED%C1%B7%CF%B0%CC%E2+%B4%F0%B0%B8&ct=0

Answer 2

初中生物测试题及答案
http://www.snedu.net/a7/yuandzyk/tiku/1/5/index.htm
初中地理测试题及答案
http://ok.beebee.com.cn/Html/dlst/index_2.html