人教版语文作业本《黄河颂》的答案

1.魄 豪 磅 烽
2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。
惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,结成/九曲连环。
3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障。
4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。
5.大禹治水,三过家门而不入,项羽“巨鹿之战”,祖逖闻鸡起舞等。
6.起到了结构上的提示作用,将诗歌分为三个层次。反复多次更抒情。
7.不好。“你”比“她”读起来更亲切,抒发情感更直接。
8.任何时代黄河都象征着中华民族的伟大精神,黄河孕育了中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明,是我们的母亲河,不能藐视。
9.
(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
13.(1)俗语、谚语:

跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。

成语:

砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
(2)九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

参考资料:老师讲过了,绝对标准。。我一个字一个字打上去的,很辛苦诶。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-03-14
1.魄 豪 磅 烽
2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。
惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,结成/九曲连环。
3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障。
4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。
5.大禹治水,三过家门而不入,项羽“巨鹿之战”,祖逖闻鸡起舞等。
6.起到了结构上的提示作用,将诗歌分为三个层次。反复多次更抒情。
7.不好。“你”比“她”读起来更亲切,抒发情感更直接。
8.任何时代黄河都象征着中华民族的伟大精神,黄河孕育了中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明,是我们的母亲河,不能藐视。
9.
(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大
(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;
(3)“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老。
(自己整理一下)
10.合适。用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情。
13.(1)俗语、谚语:

跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。

成语:

砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺
(2)九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

参考资料:有答案作证

第2个回答  2012-10-04
才0分啊!!!!!!!!!!!!!555555555555

1.魄 豪 磅 烽
2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。
惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,结成/九曲连环。
3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障。
4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。
5.大禹治水,三过家门而不入,项羽“巨鹿之战”,祖逖闻鸡起舞等。
6.起到了结构上的提示作用,将诗歌分为三个层次。反复多次更抒情。
第3个回答  2009-03-15
1.魄 豪 磅 烽
2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。
惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,结成/九曲连环。
3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障。
4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。
5.大禹治水,三过家门而不入,项羽“巨鹿之战”,祖逖闻鸡起舞等。
6.起到了结构上的提示作用,将诗歌分为三个层次。反复多次更抒情。

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1.魄 豪 磅 烽 2.我\/站在高山之巅,望\/黄河滚滚,奔向\/东南。惊涛\/澎湃,掀起\/万丈狂澜;浊流\/宛转,结成\/九曲连环。3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障。4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。5.大禹治水,三过家门而不入,项羽“巨鹿之战”,...

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6黄河颂1.魄豪磅烽2.我\/站在高山之巅,望\/黄河滚滚,奔向\/东南。惊涛\/澎湃,掀起\/万丈狂澜;浊流\/宛转,结成\/九曲连环。3.示例:(1)浊流宛转,结成九曲连环。(2)长城用他高大雄伟的身躯,筑成我们民族的屏障。4.示例:大禹治水。故事略。5.“啊!黄河!”反复出现,起到了结构上的提示作用,将诗歌分成三个层次。

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