请用正确的修改符号改错{共六处,两处错别字,三处病句,一处标点符号}

初夏,我们在老师的带领下坏着高兴的心情和摘草莓的工具去郊区摘草莓。一走进大棚,我的题着篮子,有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,盒子,篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

初夏,我们在老师的带领下,怀着愉悦的心情,带着工具去郊区摘草莓。我们有的提着盒子,有的挎着篮子,有的拎着袋子......
一走进大棚,大家就争先恐后地忙开了。不一会儿,盒子、篮子和袋子里就都装得满满的了。于是,我们付了钱之后就喜滋滋的满载而归了。
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第1个回答  2009-03-14
初夏,我们在老师的带领下,怀着愉悦的心情,带着工具去郊区摘草莓。我们有的提着盒子,有的挎着篮子,有的拎着袋子......
一走进大棚,大家就争先恐后地忙开了。不一会儿,盒子、篮子和袋子里就都装得满满的了。于是,我们付了钱之后就喜滋滋的满载而归了。

楼主,这段文字错得太多,所以我重写了。本回答被提问者采纳
第2个回答  2009-03-14
错了不只六处啊

请用正确的修改符号改错{共六处,两处错别字,三处病句,一处标点符号}
一走进大棚,大家就争先恐后地忙开了。不一会儿,盒子、篮子和袋子里就都装得满满的了。于是,我们付了钱之后就喜滋滋的满载而归了。

用修改符号修改下面的一封信。(错字一处,格式两处,病句三处,共六处)
您好!(格式错误,应空两格)我们即将就要(应划去“即将”或“就要”)毕业。在这永别(改为“离别”)日子里,友谊的可贵我感到了(顺序颠倒。改为“我感到了友谊的可贵”)。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们(划去“和同学们”),心中很感动。千言万语化为一句话:感谢母校、(,...

三用修改符号修改下面一段话(1个错别字,1个标点符号错误,4处语
用修改符号修改下列句子,等于段话(共六处错误三分走,在街那里干净了,应该说喂喂嗯,走单整到。“1.(标点 1 错字 2 病句 2) 王老师已经 50 多岁了,他却向年轻人一样充满朝气,清晨,他迈着隐健的步子走向学 校;深夜,他还在灯下备课。 最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。 他说:“我要...

用修改符号修改下面一段话(两个错别字,两个错标点,三个病句)
六一那天,爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全(五颜六色或色色俱全去掉一个,去掉顿好号)的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决(决字错了 应该为:绝)。可惜的是一些个别(一些或者个别去掉)游客在景区内乱扔纸削(削字错了 应该为:屑)。看到这些,我们的心情很繁重(繁重改沉重...

用修改符号修改下面的一段话。(从标点符号、错别字、病句三个方面考
用修改符号修改下面的一段话(三处用错的标点,两个错别字,三个病句)六一儿童节那天,进行了的评比活动.活动中,同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺.高潮迭起,掌声不断,气分非常热烈的很.特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”搏得了全场一片雷鸣般的掌声.通过这次的活动,使一些同学得到了很好的锻炼....

用修改符号修改下面的一段话。(3个病句,2个错别字,2个错标点)
修改病句的方法:搭配不当 1、主谓搭配不当 例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2、动宾搭配不当 例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【...

如何正确使用修改符号修改病句呢?
1. 删除符号:把不符合要求的部分圈起来删去,再画个小尾巴。如下例。2. 对调符号:用于相邻的两个词语颠倒一下位置,注意必须是紧邻的两个词才可以,中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号:两个不相邻的部份需要互换一下位置,就不能用上面的对调符号了,得用以下这个符号。4. 替换符号:句子...

用修改符号修改下面一段话中的六处错误。 6月是一个充满欢乐的日子。那...
答-句号。句子重复。句子前后间断。顿点。逗号。删引号。

语文:综合修改(共有六处错误),求救,好的话送分,题如下
YZZH1234567说的大部分是对的。1、“严热”改为“炎热”、2、“每天常常”冲突,删掉一个 大人,小孩,青年人,老年人这里有两处错误 3、逗号,改为顿号、4、青年人和大人冲突,应该删掉一个。建议改为大人、小孩、老年人,5、非常舒服极了,非常和..极了重复,删掉一个 ...

用修改符号修改病句。
用修改符号修改病句。(1处错别字,1处标点符号,3处语病。)得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,作文水平有了显著的改善,成绩也有了明显的进步。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。【答案】“书籍”的“藉”改为“籍”,...

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