《社戏》写于1922年10月。作品写到在北京看戏的时候,说那是“倒数上去二十年中”的事。从作品发表时算起,倒数上去二十年,便是辛亥革命前十年左右。
当时灾难深重的中华民族正处在水深火热之中,如刚刚经过了1894年的中日甲午战争,1898年的戊戌变法,1900年的八国联军入侵中国的战争。
鲁迅于1902年怀着救国救民的思想,留学于日本,1909年至1911年年底先后任教于杭州、绍兴。资产阶级领导的辛亥革命,推翻了专制主义的清王朝,于1912年1日建立中华民国临时政府。
对此,鲁迅非常兴奋,热情地欢迎和支持,并应当时教育总长蔡元培的邀请,赴南京教育部任部员,后随教育部迁北京。
十月革命给正在沉思,探索的鲁迅以强烈的震动,使他看到了“新世纪的曙光”和人民革命的希望。“五四”爱国运动暴发,使鲁迅的革命精神更加振奋,于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质,发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”的号召。
《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
扩展资料
《社戏》的艺术特色
1、构思巧妙,结构严谨。这篇小说以看戏为线索,追忆了少年时在农村看社戏的愉快,最后又从回忆回到了现实。
2、围绕中心取舍材料。题目是《社戏》,但真正写社戏的内容并不多,“社戏”作为一条线索,在文中起着贯穿故事情节的作用。
3、景物描写,细致逼真。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。
4、语言生动简练,富于表现力。
5、用笔的浓淡疏密,即详略问题,也是这篇小说最值得揣摩的地方之一。
现代作家何孔周评价《社戏》:借助形象化的、凝炼含蓄的、富有音乐性的语言,把富有特征的各个生活片断和场景绘声绘影、栩栩如生地描绘出来,构成一幅开阔复杂的有机的生活图画,从而把作者对生活的独到观察和深刻思索形象地表述了出来。
参考资料来源:百度百科-社戏
社戏的写作背景
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,写作背景如下:十月革命给正在沉思,探索的鲁迅以强烈的震动,使他看到了“新世纪的曙光”和人民革命的希望。“五四”爱国运动暴发,使鲁迅的革命精神更加振奋,于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质,发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”...
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鲁迅先生是在“五四”爱国运动爆发后,用笔揭露了封建制度和孔孟之道的吃人本质,发出“救救孩子”和毁坏封建“铁屋子”的呐喊,表现了鲜明的革命者立场。这是小说《社戏》的创作背景。作者用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
社戏的背景是什么?
社戏的背景是:十月革命给正在沉思,探索的鲁迅以强烈的震动,使他看到了“新世纪的曙光”和人民革命的希望。“五四”爱国运动暴发,使鲁迅的革命精神更加振奋,于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质,发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”的号召。他从此“一发而不可收”,以彻底的反...
你知道《社戏》的写作背景吗
1922年,鲁迅先生创作了《社戏》。故事背景设在辛亥革命之后,然而革命的成果并未彻底改变社会的现状。封建军阀的统治依旧紧锁着社会,封建教育的思想深深禁锢着人们的思想,社会缺乏进步,没有朝气。《社戏》中,鲁迅先生以一个少年儿童的视角,生动而深刻地描绘了社会的面貌。通过孩子们之间的嬉戏与交流,...
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《社戏》一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,在封建军阀的统治下,封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑,封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚,一切都没有进步,一切都没有朝气。在这种气氛之下,儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品了。枯燥无味的教育内容,僵化呆板的教学方法,使得学生身心都得不到...
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鲁迅的爷爷因科考一事坐牢 每到秋收要处决犯人的时候 鲁迅一家人就得给变卖家产打人情 以保的爷爷性命 所以孩子就躲到乡下去避避 社戏也就是在那时避难在乡下的时候发生的事情.《社戏》写于一九二二年十月。当时灾难深重的中国人民正处在水深火热之中,而早就怀有救国救民思想的鲁迅先生受到十月革命的...
社戏以什么为背景
《社戏》以封建旧社会的普通乡村为背景,通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。
社戏背景
《社戏》的背景设置在20世纪初的中国社会,那时中国正处于半殖民地半封建的状态,社会变革的浪潮汹涌澎湃。在这样的历史大背景下,鲁迅通过《社戏》这篇小说,以乡村社戏为切入点,深入揭示了当时社会的冷漠与压迫,以及人民对于美好生活的向往和追求。小说中的乡村世界与城市的冷漠形成了鲜明的对比,展现了...
社戏写作背景
《社戏》的创作时间是1922年10月,该时间是五四新文化运动的落潮期。当时,中国共产党成立仅一年有余,工人阶级领导的农民运动尚未形成规模,因此鲁迅在创作《社戏》一类着重表现乡土文明的作品时,主要刻画出农民淳朴驯良的一面,譬如《社戏》中的顽童双喜有着一颗纯净的心灵、老农六一公公为人亲和善良,未...
社戏文章背景
《社戏》创作于一九二二年十月,描绘了作者在北京看戏的往事,追溯到大约二十年前的辛亥革命前夕。当时,中华民族正遭受深重的苦难,相继经历了甲午战争、戊戌变法、八国联军侵华等事件,清政府与帝国主义勾结,加紧对人民的压迫。鲁迅先生于一九○二年赴日留学,旨在救国救民,后任教于杭州、绍兴,并参与...