仿写 小石潭记

选取校园的一个景色 加以描绘,并在写景中融入自己的感情,小弟拜谢,求几位大哥大姐帮帮忙!

大棋盘记

自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾。眺眼望去,南见猎户,三颗亮星。夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,。星云闪烁,似有似无,隐约可见。

棋盘中可上千子,皆为虚无几千里。星光来逝,方可眺目,忽闪不定,亦而或星,均与亮者相衬。

空中正南方,似有银河,笔直狐形。其性状流星划过,百思何之美。

空西南,其处仙女星云,层层围绕,有如旋窝,其美观也。以此境异清,不可久居,乃记之其境。

同赏者:夜之风,月色,陈年老屋。 同行之人,至静两遇者:曰寂寥,曰凛冽。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-10-27
随便写
第2个回答  2009-10-22
晕死“回答者: 122.225.61.* 2009-10-22 20:19”也太搞了吧
第3个回答  2019-05-24
断崖边长着嶙峋可怖的树,紧紧咬住岩石,瑟瑟发抖。枯黄的树枝绞扣交缠,在半空中无所依靠的飘摆。几片残叶被扯落树梢,坠下断崖,不知其终。

仿写《小石潭记》
自园口北行数百步,跨涧过桥,未见湖泊,但闻水声。径直而前,泉现眼前。水清得石,波光粼粼,嵁岩交错。桃柳相间,花絮漂浮,与泉共逝。 鱼集可垂,形态各异,相争客食。轻柔婀娜,速进卷体,若半空舞。 颔首远眺,瀑在目前,飞流漴漴,漱漱而下。拾级而上,得一静湖,判若两体,湖面...

谁会仿写小石潭记???帮忙
自园口北行数百步,跨涧过桥,未见湖泊,但闻水声。径直而前,泉现眼前。水清得石,波光粼粼,嵁岩交错。桃柳相间,花絮漂浮,与泉共逝。鱼集可垂,形态各异,相争客食。轻柔婀娜,速进卷体,若半空舞。颔首远眺,瀑在目前,飞流漴漴,漱漱而下。拾级而上,得一静湖,判若两体,湖面如镜。神...

大棋盘记---仿写《小石潭记》
原文 小石潭记 从小丘西行百二石步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓蒙络摇缀,参差不齐。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影步石上,怡然不动,俶而远逝,往来翕忽,似与游者...

以小石潭记的写作方法写一篇现代文章
现代文仿写 小石潭记 从小丘向西行一百二十步,隔着竹林,就能听到流水的声音,好像玉佩.玉环相碰发出的声音,我的心情感到愉快.在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外清凉,以整块石头为底,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面,千姿百态有的有的像坻,有的像屿...

小石潭记描写鱼儿自由自在的游来游去的句子
柳宗元《小石潭记》:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动。俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。从静态写:阳光下,鱼儿呆呆的,一动不动,影子布在石潭中,煞是可爱。从动态写:一会儿,鱼儿一下子游到远处去了,来来往往地,在潭中戏水,轻快地游着,好像和岸边...

仿照小石潭记写一篇游记 白话文的 名胜古迹的 跪求啊啊啊啊
猛地坐起来,目光立刻转向了小石潭的方向,果真如柳宗元笔下所写的一样:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”潭水清澈透明,好似空气一般不存在,那由全石覆盖的潭底,泥土、石块清晰可辨。有几颗石子都可以清楚的数出来,一条条小草鱼漂浮在空中,轻轻地一摆尾巴,便迅速向前方飞去。如果不是...

仿写小石潭记游记的文言文150字
1. 求一篇仿写小石潭记200字的 自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾.眺眼望去,南见猎户,三颗亮星.夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,.星云闪烁,似有似无,隐约可见. 棋盘中可上千子,皆为虚无几千里.星光来逝,方可眺目,忽闪不定,亦而或星,均与亮者相衬. 空中正南方,似有银河...

仿照《小石潭记》的写法,选取一个景点,写一篇不少于200字的小作文?
待到“伐竹取道”,才见到小石潭。真乃是曲径通幽确实景象不凡。这“不凡”是以“怪”的面目出现的,怪就怪在潭是“全石以为底”,而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特,“为坻,为屿,为,为岩”,再加上古树翠蔓的覆盖,使小石潭的全景富有清静感,仿佛不是人间的一个小天地,而是传说的...

仿照小石潭记中写游鱼和水流的方法,写一篇描写景物的短文100字到200字...
那绿缎般清澈的金沙江水,衬托着多姿多彩又美丽宁静的小村庄,缓缓流淌,发出哗哗的轻快的响声。这响声,在旷野中显得十分悦耳动听。然后,与注入长江的另一条支流汇合,两江相撞,顿时,波涛汹涌,白浪滔天,轰隆隆,轰隆隆……犹如万马奔腾,呼啸着流向远方,声势浩大,势不可挡。2、大家都知道,夏天...

仿照小石潭记写一篇文章200~300字
走了一圈又一圈,快上课了。我离开亭子,向教室走去,然后静静地坐在座位上,等待老师的光临。脑子里不知想什么东西,上课铃声突然想了,放的是小学时那熟悉的铃声,正怀念之际,又被切断了,回到初中那“熟悉”的铃声。但以前的铃声不一定代表以前的课程,于是又回到了现在的课堂。校园同游者:在...

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