初一 数学 一元一次方程的应用（有点难。拜托老师快点） 请详细解答,谢谢! (23 21:10:17)
1某班部分同学准备合买一些学习用品给家庭有困难的同学。若每人出6元，则多了8元；若每人出5元，则少了3元，求部分学生的人数？
2从甲地到乙地的长途汽车原需行驶7时，开通高速公路后，路程近了30千米，而车速平均每小时增加了30千米，只需4小时即可到达，求甲乙两地之间高速公路的距离。
3一列匀速行驶的列车在行进途中经过一个长350米的隧道，已知列车从进入隧道到离开隧道共需20秒时间。在这一过程中，隧道顶部一盏固定照明灯垂直照射列车达6秒时间，求该列车的长。
6x-8=5x+3=>6x-5x=8+3
x=11
所以有11人。
2，设路程为y，车速为x。
y=4x
y+30=7(x-30)
320
3，设该列车的长度为x米 所以速度为x/6米每秒。
所以350+x＝x/6*20
解得x＝150米
明白了吗！！！！！！？？？？？？？？
..后面不做了，太简单了。。。。
6x-8=5x+3=>6x-5x=8+3
x=11
所以有11人。
2，设路程为y，车速为x。
y=4x
y+30=7(x-30)
320
3，设该列车的长度为x米 所以速度为x/6米每秒。
所以350+x＝x/6*20
解得x＝150米
选我啊！！！
一元一次方程应用题初一的,难一点,还要答案,有过程
1、求每个房间需要粉刷的墙面面积。解：设墙面面积为x平方米。(8x-40)\/3-30=9x-5 5(8x-40)-450=27x 13x=650 x=50 答：每个房间需要粉刷的墙面面积为50平方米。2、张老板想粉刷36个房间，若请1名师傅带2名徒弟去，需要几天完成？师傅：(50*5-40)\/3=120(平方米)徒弟：50*9\/5=90(平...
初一数学一元一次方程应用题技巧
解方程的一般步骤 1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)2. 去括号(按去括号法则和分配律)3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边，其他项都移到方程的另一边，移项要变号)4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式)5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=).设...
为什么初一上册数学一元一次方程的应用这么难?
一开始我学也觉得有点难，但是只要你能跟着老师走，多做些练习，再加上年龄的不断增长，思维能力的不断增强，我相信你不仅能够将一元一次方程应用学好，包括后面的二元一次，一元二次你也能学好的。
怎样做好初一上数学一元一次方程应用题 有招么 请指教
用一元一次方程解应用题：1.找，即找等量关系 2.设，即设未知数，有直接设元、间接设元、辅助设元（参数）3.列，即根据所找等量关系以及设的未知数，列出方程 4.解，即解方程，五大步骤：有分母的先去分母 有括号的去括号 移项 合并同类项 化系数为1 5.验，即检验，有两个 检验是否为所列方...
想网上找一些初一数学关于一元一次方程应用题怎么好难啊,请问还能提供...
一元一次方程的应用(一) 列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。因此我们要努力学好这部分知识。 列方程解应用题的主要步骤: (1...
初一数学一元一次方程实际问题应用,要详细解析,谢谢!
一元一次方程的实际应用 方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.中考与竞赛对方程的实际应用的考查将进一步加强，它要求学生具有从实际问题中抽象出数学关系（建模），并用代数式和方程将这种关系表达出来的能力.设未知数是列方程的关键之一，未知数设得合适，就能清楚地体现题目中已知数和未知数的关系，...
一元一次方程的应用题,(能做多少就多少,学霸速速来,谢谢!重重有赏...
二，年龄问题 解：设哥哥现在的年龄为x，则现在弟弟的年龄是1\/2x 1\/5（x-9）=1\/2x-9 0.2x-1.8=0.5x-9 0.3x=7.2 x=24 解：设今年小帅的年龄为x，则父亲今年的年龄为52-x （52-x）+7=2（x+7)+6 59-x=2x+20 x=13 三，工程问题 解：设这本书一共x页。20+1\/4x+1\/3x...
初一数学一元一次方程的应用——行程问题
2.解：设x小时候追上 15+4+4x=7x 3x=19 x=3\\19 3.50分钟=5\\6小时 解：设乙每小时骑x千米 1.5*5+5x=5\\6x 1\\6x=7.5 x=45 4.18分钟=3\\10小时 解：设x小时追上 3\\10*5+5x=14x 9x=3\\2 x=1\\6 5.18分钟=3\\10小时 10分钟=1\\6小时 解：设学生的速度为x千米\\小时 3...
初一数学,一元一次方程的应用题求解第2题。解答对者必感谢、采纳。
设汽车的速度为v，则根据题意知道拖拉机的速度为v\/3 由题意知道:160÷4\/3=v+v\/3 解得:v=90千米\/时 汽车，拖拉机行驶的路程分别为:90x(0.5+4\/3)=165千米 30x(1.5+4\/3)=85千米。希望可以帮到你。
解决一元一次方程应用题有什么秘诀?(请详写)
一般最后问的什么有多少，你就设直接设这个为✘，还有就是题目中出现比如“a”是"b"的几分之几类似的，就假设"b为✘"，，一元一次应用题基本上就这两种情况。
