《搭石》作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平...
然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我的眼睛,发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着...
人教版语文书四年级上册第21课《搭石》小练笔:作者从不起眼的事物中发 ...
最平凡的美 昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸,路上的人“全副武装”。这种天气,要不是因为必须去上学,真不愿意出门呀。一路上,风刮得我的脸生疼,缩着脖子风还往里灌。这时,路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣,我...
人教版语文书四年级上册第21课《搭石》小练笔:作者从不起眼的事物中发 ...
这一切一切,都被我这个旁观者看在了眼里,感动在了心里.是啊,谁又能够像小姑娘一样?有着这样的爱心呢?小姑娘真挚而又诚恳的话语,一遍一遍回荡在我“冰冷”的心里,她,融化了我心里的冰,使每个人的心都暖洋洋的,使这个冬天,不再寒冷!
我要搭石小练笔平凡事物的美
一、搭石的平凡之美 搭石,是乡村间常见的一道景致。走在溪流边,看到那些大小不一的石头,被人们巧妙地拼凑在一起,形成一道道通行的道路。这些石头本身并不起眼,但组合在一起,却展现了一种朴素的美。它们虽然平凡,却承载着人们的智慧与努力,是平凡事物中的一份美丽。二、搭石的功能美 搭石不仅仅...
作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发,我也想写一写平凡事物中...
每天都骑车走过那个大坡,大坡尽头是个丁字口,走在那既担心上面左边来车,又担心右边来车,总想着是非之地,快快离开。有天,我推着车正走着,小心翼翼瞧瞧左右边的车,突然有声“喵”传来,我抬头,看见一只胖橘猫慵懒的趴在路边的墙上,半眯着眼看着我。我顺嘴回了句“喵”,想逗逗它。它舔...
搭石写作文
1. 作文《搭石》 [1] 溪水猛涨,山洪过后, [2] 具体的美: 秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn)责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到...
仿写《搭石》写一篇有关平凡事物的作文
四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是:写写平凡事物中美。怎么写的问题,看下面的这作文对你是否有启示:身边的美 星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步。就在这玩的过程中,我发现了身边的美。坝头公园人流涌动,热闹非凡,我们选择一条小道而行。我和小弟弟欢快地穿行在...
仿照搭石的这一课写一篇:从平凡的事物中发现美看得见的美和看不见的美...
那一刻,我感到脸上火辣辣的。以后,不论严寒酷暑,那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下,认真地打扫。那路上的尘埃,那飘零的落叶,全被老爷爷打扫干净了。后来,我从妈妈那儿得知:那位老爷爷原来并不住我们这个楼,甚至离我们这幢楼还挺远呢!听到这里我的脸"唰"的一下就红了。
通过搭石一课写作文
1. 仿写《搭石》一课,写生活中人心灵之美的作文 美,无处不在;美,不在于你的外表,不在于你的身份;美,只在于你的心灵。 美,天天都在我们周围游荡,只要你认真去观察,用心去发现,你,就会察觉,原来在我们的身边有着许许多多的美,但这些美都美在不同的地方。 有的同学说,美在于外表;有的同学说,美在于服装;...
作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中...
写作思路:从平凡的事物中找出美丽的地方,把这种美给自己的启发描写清楚。正文:一个不经意的发现一群小蚂蚁排成一排,齐心协力传递着食物,它们排列的队伍是那样的合理,最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里。它们也许在为冬天储藏食物,它们构成了一道美丽的风景,小鱼儿在水里舞蹈,舞蹈之优美,用形体来...