英语连读的问题请高手指点
诸如
at the...
put the...
claimed the....
这样的 t/d+th 的结合 由于舌头位置在 t 和 th 的差别大 连读的时候
一般都是 t 和 d失音 连读为 a~the claime~the
但是是否存在第二种读法：省略th ， 新概念美音版中 经常能听到
这样的读法（我是用专门的软件慢速下听出的）把put the中 put的t浊化为t和d之间的读音 省略了the 的th
美音你之所以会觉得省略了th，其实不然。美国有很大一部分人在发th音的时候，更接近t或d，特别是黑人，这也就是你看一些hiphop的歌词，the是写成了da，这表明在他们眼里，th和d是可以互换的
英语连读习惯的疑问
LZ口音怪应该是口型问题。Of（哦夫） 中的 ‘哦’可能你发音不对。你可能把口型弄的太圆。你把嘴唇放自然、做成说‘鹅’的那种样子。然后再加F。听起来就像是‘鹅夫’。‘哦夫’是Off的发音。 你在说though--t鹅f-it again.这样就不会有怪怪的感觉了。还有thought在句子里的话听起来会像是t...
英语连读的问题请高手指点
美音你之所以会觉得省略了th，其实不然。美国有很大一部分人在发th音的时候，更接近t或d，特别是黑人，这也就是你看一些hiphop的歌词，the是写成了da，这表明在他们眼里，th和d是可以互换的
【请教英语高手】wouldn't ask怎样连读?
你好，这个的确会像 wouldenask 因为这里理论上讲 t之前没有原因，所以 t 是轻读，几乎是听不见的 有时候人家说 wouldn't 听着也像 woulden 所以如果连读也听不出来t，是很自然的 如果还有问题可以找我！答案来自于英语牛人团。
英语单词的拼读
就像smuggler这里的l既发“奥”，又发“乐”，不可能是“死吗哥 乐”或者“死吗沟 饿”，而是“死吗沟乐”呵呵，我的音标有意思吧？不知道说没说明白
学英语音标遇到的疑惑,请高手回答
英语是一种交际工具，关键在于让别人明白你的意思。我的意见是你不用死扣这个东西，学音标不是最终为了学单词的读法吗？你可以放下来，不用在意，这不会对你学英语有阻碍的。本人自己觉得自己口语发音还是比较准的，所以指点一下。还有多说几句，那些答所非问的朋友，你们不知道就不要乱答啊，浪费别人...
关于英语th发音的问题
（非要咬舌头的话速度根本提不起来。）\\x0d\\x0a所以标准的英语读出来你能听出是咬舌音,但是是那种很圆滑很自然听不出明显停顿的音.再说with the，这里有一个发音技巧的问题,单个字读的时候是要读出“斯”的音,\\x0d\\x0a但连读的时候读到前面那个“斯”的时候略停顿直接接上下面的“斯”,很...
...of people there.其中hundreds of 新概念英语发生连读时,of...
不必过分追求磁带吧 其实这也很正常啊，比如说 shut up 可以读作：杀 他扑 这种词组短语为了方便可以的啊，说白了如果前一个单词的末尾和后一个单词的开头音几乎一样，可以放一块，如果不一样，但是可以合成一个音的话，也是可以读的
I have to leave it as it is.怎么发音,都怎么连的音??
5z it 'iz] 现在看英语的连读规则：如果一个词的尾音是辅音，后面又紧接着一个元音开始的词，则尾音辅音连到后面一个词。（这里没有 r 比较简单一点。如果有 r 结尾的话，英式英语是不读的，但是发生连音的话，后面那个词会以 r 音开始。）按照连音规则把辅音尾音记到下面一个音，就会变成这样...
是不除了 中文 都是粘着语啊?比如英语的连读:opened it要连读 韩语就更...
好像粘着语不是这样定议的。不是读起来连读就是粘着语。我也不是很明白。不过日语是粘着语。我的理解是：单个字不能有意思，必须几个在一起才能表达一个意思的语种吧。不知道对不对，等高手指点。
求英语高手指点快速提高英语的方法?
第三,它提出的一些关于英语学习的理念,仍有待于众多学习者的检验。例如,关于不用大块时间学习英语的说法。 英语学习逆向法 指出英语学习成效不大的原因有三点:一是基础不扎实,二是急于求成,三是得不到指导和鼓励。对于这些原因,逆向法一一逆之。 对于基础不扎实的问题,逆向法以录音带上的声音为学习内容(不用...
