有关初中语文议论文的问题 急急急
我是一名初三的学生，老师还没有讲议论文，但老师说月考要考议论文的阅读题。去网上查了查相关知识，大致了解了议论文的结构。看着挺晕的，都是一些理论性的分析。但我不清楚议论文的阅读题到底会怎样考，会出什么样的题型。还有怎样做议论文的阅读题。 望指教。急急急。明天就考了。时间紧。希望回答者答一些有意义的。谢谢。好的话，追加积分！！！！！！！！！！！！
09中考考点梳理——议论文阅读
♘议论文的考点分析
⒈准确把握文段的观点（包括中心论点和分论点）
论点，就是作者在文章中对所论述的问题提出的基本观点，也就是文章阐述的中心思想，而中心论点就是作者观点的核心。
准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题：
①论点与论题。论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能是一个短语，不能使用比喻。
②中心论点和分论点。有些文章既有中心论点，又有分论点。要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。
此考点的考查形式是找出或概括文段的中心论点。
⑴论点的位置：
①最常见的是放在开头，有的是开门见山地提出；有的是引用名言提出；有的是由事例或名言引出。要注意文章中的提示语对论点的暗示作用。
②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳中心论点。要注意总结归纳性的语言。
③放在文章中间的，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章，经常采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。
还有的中心论点隐含在论证中，这就要读者去归纳。这种文章阅读难度比较大，要很好的研究文章内容和题目的关系，才能归纳出来（不过在中考中，很少选这样的难题）。
④很多的时候，题目往往就是这篇文章的中心论点。
⑵找准论点：
论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。〔论点的语言形式〕
除了在位置上找论点外，还可以用以下方法：
①分析文章内容，有助于找出论点。
②分析论据有助于找出论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么，它所证明的就是论点。
③分析题目有助于找到论点。特别注意，有的题目不是论点，而是论题。
④分析论题有助于找到论点。
⑤分析关键词语。包括文中反复出现的“关键词”、总结性的“提示词”。
⑥分析分论点，找到中心论点。
⑶概括方法：
考题形式：概括文章的论点。
答题要点：概括议论文的中心论点，在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述，要有明显地倾向性。
在归纳论点的时候，①要抓住关键词；②要用判断或陈述句式；③要注意分析材料；④语言要简洁，文意通顺，要立足得分，不要华而不实。
如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇出现的为论点；有些文段全篇无明确表明观点的句子，就需要将几个分论点合并、提炼；还有的文章，作者的观点渗透于论证之中，这就需要领悟并归纳了。
确认论点的“五看”
⑴看位置（标题；开头；结尾；中间）
⑵看论题
⑶看语言标志（论点应该是一个完整的、明确的判断句或陈述句。）
⑷看论据
⑸看分论点（证明；一部分；补充）
概括论点
⑴看论题 ⑵看论据 ⑶看分论点 ⑷看文中多次出现的词语
论点提出的形式
⑴用题目点明论点
⑵开门见山地提出论点
⑶在叙事的基础上引出论点
⑷运用名言引出或提出论点 ⑸论证结束后归纳出论点
⒉确定论据，分析论点与论据的关系
论据的作用，或用来证明观点的正确，或用来批驳错误的观点。分清是事实论据还是道理论据。找出此论据是用来证明什么观点的。有的论据直接证明“中心论点”，有的直接证明“分论点”，间接证明“中心论点”。
要注意的是：有些通过分列几个小分论点来阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。有时，文中的引用部分不一定都是论据，要看它和论点之间的关系，看它是否证明了论点。
此考点可以和其他考点综合考查或者补充事实论据和道理论据。
考试形式：指出某论据的作用或某论据是如何证明论点的。
答题要点：
①事实论据，具体形象地证明了……的论点，说服力强。
②道理论据，证明了……的论点，具有权威性，说服力强。
小贴士
事实论据的语言构成形式
①谁按论点的要求做了，有什么好结果。
②谁与论点的要求相悖，有什么不良后果。
事实论据的排列顺序
①首先，必须考虑对应观点。只有这样才能发挥论据的支持作用，使论据更好地支持论点。
②其次，还要兼顾事实论据自身的内在联系：
时间上：古—今；今—古 空间上：中—外；外—中 地位上：主要—次要
⒊分析论证过程，把握文章结构
议论文的基本框架是：引论（提出问题；是什么）——本论（分析问题；为什么）——结论（解决问题；怎么办），即“三段论证结构方式”。
但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。
分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。
分析段落、句子层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。
还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。
总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳出一个结构系统图。
议论文的论证方式分立论和驳论两种。
驳论可以驳论点、驳论据、驳论证过程。一般情况下，中考不考课外的驳论性文章。
考题形式：作者如何证明论点的？（此考点出现的概率比较低）。
答题要点：作者为了证明某种观点，首先使用了某种论据，然后对某种论据进行了怎样的分析，从而证明了某种观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
小贴士
本论部分常见的结构形式 ①并列式 ②层进式 ③对比式
⒋文章中非议论成分的作用
议论文的语言虽以议论为主，但也要运用其他表达方式，也有一些非议论成分。特别是杂文一类，如某些例证要用到描写，讲清事实要用到记叙，讲明写作缘由和一些事物的特点要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发，则要用到抒情。注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。
考题形式：这些非议论性成分的作用或与议论之间的关系。
答题要点：议论文中的非议论成分，都是为论点服务的。不同的表达方式，作用不同，要看使用非议论成分的目的来决定。
议论文中的“记叙”通常有下列作用：
①引出论点、论题、论述。
②充当“事实论据”。
③引起读者的阅读兴趣。
⒌判定论证方法
一般考试，会让答题者辨别使用了什么论证方法。其中，举例论证比较好辨别；道理论证一般指引用了名人名言做论据的，也包括作者在文中所发表的议论；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的（这种方法一定是通过比喻来说明道理的）；对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考题形式：论证方法的作用或举例说明作者如何论证自己的观点的。（此考点为常规考点。）
答案要点：论证方法自身的作用＋语段证明的观点。
①举例论证：具体形象地证明了……的论点，说服力强。
②道理论证：证明了……的论点，逻辑性强，说服力强。
证明了……的论点，具有权威性，说服力强。
③对比论证：突出地证明了……的论点，说服力强。
④比喻论证：生动形象地证明了……的论点,浅显易懂，易于接受。
概括所证明的观点：
①摘取观点性的中心句。
②联系中心论点，根据论据，进行概括。
③分析论据后的议论分析文字，进行概括。
6、分析议论文的语言特点
议论文语言的特点：严密性、准确性、生动性、鲜明性、概括性。
①抓关键词语进行分析，体会其含义、感情色彩、作用等，体会议论语言的准确性、严密性。
②分析修辞方法以及成语典故的运用，体会其生动性。
③分析句与句之间的关系，揭示其逻辑的严密性。
语言的准确性、严密性、鲜明性
⑴从词语的选择和运用，分寸感强，用语贴切角度分析。
⑵从限制性词语的使用的角度进行分析。
⑶从语言的逻辑性强，使论述的道理更严密、准确、富有说服力的角度进行分析。
⑷从不同句式的变化，修辞手段的使用，使表达更鲜明的角度进行分析。使用双重否定句，或用反问句、排比句，表达出强烈的感情，语气强烈，说服力强。
议论文中，表示准确、严密性的关键词语，也是目前考试的热点题型。
考题形式：加点词语有什么作用？
答题要点：①确定、回答词语在语境中的表层含义。 ②词语对表达中心和阐明观点的作用（深层、比喻或引申）。这类考题主要考语言的准确、严密性和生动性。
考题形式：词语顺序是否可以调换？
答题要点：①解释词语的含义。 ②阐明词语之间的时间或事理程序（逐层深入、由主到次等）的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。这类题主要考语言的逻辑性，与说明文关于说明顺序类似。
⒎发展、开放性试题
议论文中的发展性考题，往往是让答题者回答对某一个问题的看法。这样的题型，一般要围绕文章的文章的“中心论点”“分论点”，结合生活实际来回答。要观点分明，依据充分，语言简炼，可以概括引用。其答题方式相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。此考点为目前热门考点，形式灵活多变。
要点考生为了证明自己的观点或认识，可以引用名言或名人事例，但语言要简洁。
♘注意的问题
考试的题型多变，命题往往出人意料而又在情理之中，一种类型题可以有很多命题角度，只要掌握了题型的审题方法和基本答题思路，加以灵活处理，得高分甚至满分是不难的。另外答题语言的准确，也是得分的关键。
文章开头出现的“叙事”的作用
⑴引出论点、论题或论述。
⑵充当论据。
⑶引起读者的阅读兴趣。
⑷阐明概念。
文章开头出现的“名言”的作用
⑴引出论点、论题或论述。
⑵充当论据。
⑶提出论点。
⑷阐明概念。
♘议论文的考点分析
⒈准确把握文段的观点（包括中心论点和分论点）
论点，就是作者在文章中对所论述的问题提出的基本观点，也就是文章阐述的中心思想，而中心论点就是作者观点的核心。
准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题：
①论点与论题。论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能是一个短语，不能使用比喻。
②中心论点和分论点。有些文章既有中心论点，又有分论点。要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。
此考点的考查形式是找出或概括文段的中心论点。
⑴论点的位置：
①最常见的是放在开头，有的是开门见山地提出；有的是引用名言提出；有的是由事例或名言引出。要注意文章中的提示语对论点的暗示作用。
②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳中心论点。要注意总结归纳性的语言。
③放在文章中间的，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章，经常采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。
还有的中心论点隐含在论证中，这就要读者去归纳。这种文章阅读难度比较大，要很好的研究文章内容和题目的关系，才能归纳出来（不过在中考中，很少选这样的难题）。
④很多的时候，题目往往就是这篇文章的中心论点。
⑵找准论点：
论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。〔论点的语言形式〕
除了在位置上找论点外，还可以用以下方法：
①分析文章内容，有助于找出论点。
②分析论据有助于找出论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么，它所证明的就是论点。
③分析题目有助于找到论点。特别注意，有的题目不是论点，而是论题。
④分析论题有助于找到论点。
⑤分析关键词语。包括文中反复出现的“关键词”、总结性的“提示词”。
⑥分析分论点，找到中心论点。
⑶概括方法：
考题形式：概括文章的论点。
答题要点：概括议论文的中心论点，在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述，要有明显地倾向性。
在归纳论点的时候，①要抓住关键词；②要用判断或陈述句式；③要注意分析材料；④语言要简洁，文意通顺，要立足得分，不要华而不实。
如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇出现的为论点；有些文段全篇无明确表明观点的句子，就需要将几个分论点合并、提炼；还有的文章，作者的观点渗透于论证之中，这就需要领悟并归纳了。
确认论点的“五看”
⑴看位置（标题；开头；结尾；中间）
⑵看论题
⑶看语言标志（论点应该是一个完整的、明确的判断句或陈述句。）
⑷看论据
⑸看分论点（证明；一部分；补充）
概括论点
⑴看论题 ⑵看论据 ⑶看分论点 ⑷看文中多次出现的词语
论点提出的形式
⑴用题目点明论点
⑵开门见山地提出论点
⑶在叙事的基础上引出论点
⑷运用名言引出或提出论点 ⑸论证结束后归纳出论点
⒉确定论据，分析论点与论据的关系
论据的作用，或用来证明观点的正确，或用来批驳错误的观点。分清是事实论据还是道理论据。找出此论据是用来证明什么观点的。有的论据直接证明“中心论点”，有的直接证明“分论点”，间接证明“中心论点”。
要注意的是：有些通过分列几个小分论点来阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。有时，文中的引用部分不一定都是论据，要看它和论点之间的关系，看它是否证明了论点。
此考点可以和其他考点综合考查或者补充事实论据和道理论据。
考试形式：指出某论据的作用或某论据是如何证明论点的。
答题要点：
①事实论据，具体形象地证明了……的论点，说服力强。
②道理论据，证明了……的论点，具有权威性，说服力强。
小贴士
事实论据的语言构成形式
①谁按论点的要求做了，有什么好结果。
②谁与论点的要求相悖，有什么不良后果。
事实论据的排列顺序
①首先，必须考虑对应观点。只有这样才能发挥论据的支持作用，使论据更好地支持论点。
②其次，还要兼顾事实论据自身的内在联系：
时间上：古—今；今—古 空间上：中—外；外—中 地位上：主要—次要
⒊分析论证过程，把握文章结构
议论文的基本框架是：引论（提出问题；是什么）——本论（分析问题；为什么）——结论（解决问题；怎么办），即“三段论证结构方式”。
但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。
分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。
分析段落、句子层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。
还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。
总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳出一个结构系统图。
议论文的论证方式分立论和驳论两种。
驳论可以驳论点、驳论据、驳论证过程。一般情况下，中考不考课外的驳论性文章。
考题形式：作者如何证明论点的？（此考点出现的概率比较低）。
答题要点：作者为了证明某种观点，首先使用了某种论据，然后对某种论据进行了怎样的分析，从而证明了某种观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
小贴士
本论部分常见的结构形式 ①并列式 ②层进式 ③对比式
⒋文章中非议论成分的作用
议论文的语言虽以议论为主，但也要运用其他表达方式，也有一些非议论成分。特别是杂文一类，如某些例证要用到描写，讲清事实要用到记叙，讲明写作缘由和一些事物的特点要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发，则要用到抒情。注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。
考题形式：这些非议论性成分的作用或与议论之间的关系。
答题要点：议论文中的非议论成分，都是为论点服务的。不同的表达方式，作用不同，要看使用非议论成分的目的来决定。
议论文中的“记叙”通常有下列作用：
①引出论点、论题、论述。
②充当“事实论据”。
③引起读者的阅读兴趣。
⒌判定论证方法
一般考试，会让答题者辨别使用了什么论证方法。其中，举例论证比较好辨别；道理论证一般指引用了名人名言做论据的，也包括作者在文中所发表的议论；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的（这种方法一定是通过比喻来说明道理的）；对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考题形式：论证方法的作用或举例说明作者如何论证自己的观点的。（此考点为常规考点。）
答案要点：论证方法自身的作用＋语段证明的观点。
①举例论证：具体形象地证明了……的论点，说服力强。
②道理论证：证明了……的论点，逻辑性强，说服力强。
证明了……的论点，具有权威性，说服力强。
③对比论证：突出地证明了……的论点，说服力强。
④比喻论证：生动形象地证明了……的论点,浅显易懂，易于接受。
概括所证明的观点：
①摘取观点性的中心句。
②联系中心论点，根据论据，进行概括。
③分析论据后的议论分析文字，进行概括。
6、分析议论文的语言特点
议论文语言的特点：严密性、准确性、生动性、鲜明性、概括性。
①抓关键词语进行分析，体会其含义、感情色彩、作用等，体会议论语言的准确性、严密性。
②分析修辞方法以及成语典故的运用，体会其生动性。
③分析句与句之间的关系，揭示其逻辑的严密性。
语言的准确性、严密性、鲜明性
⑴从词语的选择和运用，分寸感强，用语贴切角度分析。
⑵从限制性词语的使用的角度进行分析。
⑶从语言的逻辑性强，使论述的道理更严密、准确、富有说服力的角度进行分析。
⑷从不同句式的变化，修辞手段的使用，使表达更鲜明的角度进行分析。使用双重否定句，或用反问句、排比句，表达出强烈的感情，语气强烈，说服力强。
议论文中，表示准确、严密性的关键词语，也是目前考试的热点题型。
考题形式：加点词语有什么作用？
答题要点：①确定、回答词语在语境中的表层含义。 ②词语对表达中心和阐明观点的作用（深层、比喻或引申）。这类考题主要考语言的准确、严密性和生动性。
考题形式：词语顺序是否可以调换？
答题要点：①解释词语的含义。 ②阐明词语之间的时间或事理程序（逐层深入、由主到次等）的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。这类题主要考语言的逻辑性，与说明文关于说明顺序类似。
⒎发展、开放性试题
议论文中的发展性考题，往往是让答题者回答对某一个问题的看法。这样的题型，一般要围绕文章的文章的“中心论点”“分论点”，结合生活实际来回答。要观点分明，依据充分，语言简炼，可以概括引用。其答题方式相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。此考点为目前热门考点，形式灵活多变。
要点考生为了证明自己的观点或认识，可以引用名言或名人事例，但语言要简洁。
♘注意的问题
考试的题型多变，命题往往出人意料而又在情理之中，一种类型题可以有很多命题角度，只要掌握了题型的审题方法和基本答题思路，加以灵活处理，得高分甚至满分是不难的。另外答题语言的准确，也是得分的关键。
文章开头出现的“叙事”的作用
⑴引出论点、论题或论述。
⑵充当论据。
⑶引起读者的阅读兴趣。
⑷阐明概念。
文章开头出现的“名言”的作用
⑴引出论点、论题或论述。
⑵充当论据。
⑶提出论点。
⑷阐明概念。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-10-07
一般考议论文的论点,论据,论证方法等,是反论还是正论等,还有就是分段,把论述同一个论点的段落分段并概括等.
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