请列举两个以上激励方面的理论,并说明这些理论在实践工作中的运用

如题所述

这个或许对你有用!用于实践之中都不错!

激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。根据激励的定义,激励机制包含以下几个方面的内容:
1、 诱导因素集合
诱导因素就是用于调动员工积极性的各种奖酬资源。对诱导因素的提取,必须建立在队员个人需要进行调查、分析和预测的基础上,然后根据组织所拥有的奖酬资源的时期情况设计各种奖酬形式,包括各种外在性奖酬和内在性奖酬(通过工作设计来达到)。需要理论可用于指导对诱导因素的提取。
2、 行为导向制度
它是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定。在组织中,由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方向,即不一定都是指向组织目标的。同时,个人的价值观也不一定与组织的价值观相一致,这就要求组织在员工中间培养统驭性的主导价值观。行为导向一般强调全局观念、长远观念和集体观念,这些观念都是为实现组织的各种目标服务的。勒波夫(M.Leboeuf)博士在《怎样激励员工》一书中指出,世界上最伟大的原则是奖励;受到奖励的事会做的更好,在有利可图的情况下,每个人都会干得更漂亮。他还列出了企业应该奖励的10种行为方式:(1)奖励彻底解决问题的,而不是仅仅采取应急措施。(2)奖励冒险,而不是躲避风险。(3)奖励使用可行的创新,而不是盲目跟从。(4)奖励果断的行动,而不是无用的分析。(5)奖励出色的工作而不忙忙碌碌的行为。(6)奖励简单化,反对不必要的复杂化。(7)奖励默默无声的有效行动,反对哗众取宠。(8)奖励高质量的工作,而不是草率的行动。(9)奖励忠诚,反对背叛。(10)奖励合作,反对内讧。勒波夫所列举的这些应该奖励的行为方式,对很多企业来说,都可作为其员工的行为导向。
3、 行为幅度制度
它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面的控制规则。根据弗鲁姆的期望理论公式(M=V*E),对个人行为幅度的控制是通过改变一定的奖酬与一定的绩效之间的关联性以及奖酬本身的价值来实现的。根据斯金纳的强化理论,按固定的比率和变化的比率来确定奖酬与绩效之间的关联性,会对员工行为带来不同的影响。前者会带来迅速的、非常高而且稳定的绩效,并呈现中等速度的行为消退趋势;后者将带来非常高的绩效,并呈现非常慢的行为消退趋势。通过行为幅度制度,可以将个人的努力水平调整在一定范围之内,以防止一定奖酬对员工的激励效率的快速下降。
4、 行为时空制度
它是指奖酬制度在时间和空间方面的规定。这方面的规定包括特定的外在性奖酬和特定的绩效相关联的时间限制,员工与一定的工作相结合的时间限制,以及有效行为的空间范围。这样的规定可以防止员工的短期行为和地理无限性,从而使所期望的行为具有一定的持续性,并在一定的时期和空间范围内发生。
5、 行为归化制度
行为归化是指对成员进行组织同化和对违反行为规范或达不到要求的处罚和教育。组织同化(Organizational Socialization)是指把新成员带入组织的一个系统的过程。它包括对新成员在人生观、价值观、工作态度、合乎规范的行为方式、工作关系、特定的工作机能等方面的教育,使他们成为符合组织风格和习惯的成员,从而具有一个合格的成员身份。关于各种处罚制度,要在事前向员工交待清楚,即对他们进行负强化。若违反行为规范和达不到要求的行为实际发生了,在给予适当的处罚的同时,还要加强教育,教育的目的是提高当事人对行为规范的认识和行为能力,即再一次的组织同化。所以,组织同化实质上是组织成员不断学习的过程,对组织具有十分重要的意义。
以上五个方面的制度和规定都是激励机制的构成要素,激励机制是五个方面构成要素的总和。其中诱导因素起到发动行为的作用,后四者起导向、规范和制约行为的作用。一个健全的激励机制应是完整的包括以上五个方面、两种性质的制度。只有这样,才能进入良性的运行状态。

激励机制作用性质
激励机制一旦形成,它就会内在的作用于组织系统本身,使组织机能处于一定的状态,并进一步影响着组织的生存和发展。激励机制对组织的作用具有两种性质,即助长性和致弱性,也就是说,激励机制对组织具有助长作用和致弱作用。
1、 激励机制的助长作用
激励机制的助长作用是之一定的激励机制对员工的某种符合组织期望的行为具有反复强化、不断增强的作用,在这样的激励机制作用下,组织不断发展壮大,不断成长。我们称这样的激励机制为良好的激励机制。当然,在良好的激励机制之中,肯定有负强化和惩罚措施对员工的不符合组织期望的行为起约束作用。激励机制对员工行为的助长作用给管理者的启示是:管理者应能找准员工的真正需要,并将满足员工需要的措施与组织目标的实现有效的结合起来。
2、 激励机制的致弱作用
激励机制的致弱作用表现在:由于激励机制中存在去激励因素,组织对员工所期望的行为并没有表现出来。尽管激励机制设计者的初衷是希望通过激励机制的运行,能有效的调动员工的积极性,实现组织的目标。但是,无论是激励机制本身不健全,还是激励机制不具有可行性,都会对一部分员工的工作积极性起抑制作用和削弱作用,这就是激励机制的致弱作用。在一个组织当中,当对员工工作积极性起致弱作用的因素长期起主导作用时,组织的发展就会受到限制,直到走向衰败。因此,对于存在致弱作用的激励机制,必须将其中的去激励因素根除,代之以有效的激励因素。

激励机制的运行模式
激励机制的运行模式激励机制运行的过程就是激励主体与激励客体之间互动的过程,也就是激励工作的过程。下图是一个基于双向信息交流的全过程的激励运行模式:

这种激励机制运行模式,是从员工进入工作状态之前开始的,贯穿于实现组织目标的全过程,故又称之为全过程激励模式。
这一激励模式应用于管理实践中可分为5个步骤,其工作内容分别如下:
第一, 双向交流。这一步的任务使管理人员了解员工的个人需要、事业规划、能力和素质等,同时向员工阐明组织的目标、组织所倡导的价值观、组织的奖酬内容、绩效考核标准和行为规范等;而员工个人则要把自己的能力和特长、个人的各方面要求和打算恰如其分的表达出来,同时员工要把组织对自己的各方面要求了解清楚。
第二, 各自选择行为。通过前一步的双向交流,管理人员将根据员工个人的特长、能力、素质和工作意向给他们安排适当的岗位,提出适当的努力目标和考核办法,采取适当的管理方式并付诸行动;而员工则采取适当的工作态度、适当的行为方式和努力程度开始工作。
第三, 阶段性评价。阶段性评价是对员工已经取得的阶段性成果和工作进展及时进行评判,以便管理者和员工双方再做适应性调整。这种阶段性评价要选择适当的评价周期,可根据员工的具体工作任务确定为一周、一个月、一个季度或半年等。
第四, 年终评价与奖酬分配。这一步的工作是在年终进行的,员工要配合管理人员对自己的工作成绩进行评价并据此获得组织的奖酬资源。同时,管理者要善于听取员工自己对工作的评价。
第五, 比较与再交流。在这一步,员工将对自己从工作过程和任务完成后所获得的奖酬与其他可比的人进行比较,以及与自己的过去相比较,看一看自己从工作中所得到的奖酬是否满意,是否公平。通过比较,若员工觉得满意,将继续留在原组织工作;如不满意,可再与管理人员进行建设性磋商,以达成一致意见。若双方不能达成一致的意见,双方的契约关系将中断。
全过程激励模式突出了信息交流的作用,划分了激励工作的逻辑步骤,可操作性强。
激励机制运行中的信息交流
信息交流是一个组织成员向另一成员传递决策前提的过程。组织中的任何一个成员,作为一个决策者,他一方面从其他人那里得到自己决策所需的信息,另一方面又向其他人传送自己方面的信息。在激励机制运行中,信息交流是贯穿于全过程的,并且是双向的,即既有从激励主体传向激励客体的信息,又有激励客体传向激励主体的信息,双方交替的扮演信息的发送者和接收者,甚至发生激励主体与激励客体位置的转换。 组织目标或子目标的实现,往往需要数周、数月,甚至数年的时间。在此期间,需要领导人、管理者和员工们不断的推动,以维持高昂的士气。在推动目标实现的过程中,来自管理者对员工工作的评价最为重要,但在激励工作中往往的不到管理者的重视。对员工工作的评价,包括对工作进度的评价,对工作质量的评价以及对工作进度及最终目标的关系的评价等等。贯穿在工作评价中的奖惩信息,往往直接影响到员工工作的士气和积极性。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-10-22
激励理论很多哈,包括内容型的激励理论和过程型的激励理论,还有行为改造型、综合型理论
内容型激励理论:马斯洛的需要层次理论、麦克利兰的高层次需要理论还有赫兹伯格的双因素理论
过程型激励理论:期望理论、公平理论、目标设置理论
行为改造型的理论就是强化理论
综合型的理论就主要是波特和劳勒的理论
各个理论的具体内容你可以在百度上一下就弄出来了。
赫兹伯格的双因素理论我觉得在实践中运用很多,比如奖金原则上是属于双因素理论中的激励因素,但如果企业没做好的话就可能转化成保健因素,奖金至此不仅会失去激励作用,反而会使员工觉得奖金是应得的,到时间就得那么多,不需要努力就可以得到。所以在管理中如何做奖金方面的制度是很重要的。员工保健的因素,如工作安全、工资、福利、工作条件等。保健因素的缺乏会造成员工的不安全和不满意,但它起不到激励作用。因此,在设计薪酬时,为了不至于使员工产生不满意的现象,应适当提高工资、福利等保健因素的水平。激励因素包括成就、认同感、责任感、进步和成长等,这些因素有助于建立员工自尊和挖掘员工自我潜力。在薪酬体系中,奖金、股票、期权等都属于激励因素。对于应该激励的公司高层员工,我们不能过多考虑其基础工资,因为那属于保健因素。起不到激励作用,为了达到激励效果,增加奖金的水平或其股票期权应该是比较好的办法。但是,有时企业将员工的奖金平均分配给员工,就是使激励因素变成保健因素,激励的效果也因此消失了。
强化理论在管理中的应用是,对于员工工作中取得的突出成绩,我们应该即使给予强化,因此对于易于产生工作业绩的部门,奖金应及时发放。如果拖的时间过长,那么员工就会产生消极情绪,严重影响以后工作的员工。但是,奖金又不能频繁发放,因为频繁的发放易使员工认为是应该得到的,这样的激励效果反而不好。因此许多单位的奖金发放时间都应该是有它自己的规律的。
按照期望理论,薪酬是否是一个合适的激励因素决定于努力、绩效和报酬之间的联系。换言之,员工的努力应该实现相应的工作绩效,同时这以高水平的工作绩效应该得到足够的补偿。只有在努力程度与工作绩效之间的联系强度和工作绩效与报酬之间的联系强度都足够大时,金钱才能成为一个有效的激励因素。
其它的你就要自己总结了哈。呵呵~~祝你成功

请列举两个以上激励方面的理论,并说明这些理论在实践工作中的运用
激励机制对组织的作用具有两种性质,即助长性和致弱性,也就是说,激励机制对组织具有助长作用和致弱作用。 1、 激励机制的助长作用 激励机制的助长作用是之一定的激励机制对员工的某种符合组织期望的行为具有反复强化、不断增强的作用,在这样的激励机制作用下,组织不断发展壮大,不断成长。我们称这样的激励机制为良好的...

请列举两个以上激励方面的理论,并说明这些理论在实践工作中的运用
1. 内容改写助手,结合标题{请列举两个以上激励方面的理论,并说明这些理论在实践工作中的运用},对文本内容进行修改润色,识别并纠正相关错误,注意语句的时态,提升内容质量。要求语义不变,条理清晰,每个条目一段,条目之间需要换行,保留条目编号。不要出现“改写后”这样的提示语句,不需要带标题。2....

列举两种主要激励理论的代表人物及其思想
实践还证明,高度的工作满足不一定就产生高度的激励。许多行为科学家认为,不论是有关工作环境的因素或工作内容的因素,都可能产生激励作用,而不仅是使职工感到满足,这取决于环境和职工心理方面的许多条件。但是,双因素理论促使企业管理人员注意工作内容方面因素的重要性,特别是它们同工作丰富化和工作满足...

自行列举生活或工作中的例子,说明存在的问题,并综合应用TRIZ理论给出解...
2. 在工作中,教师可能会遇到课堂纪律混乱的问题。这会影响教学效果,同时也影响学生的学习体验。为了解决这个问题,我们可以应用TRIZ理论。首先,我们可以分析课堂纪律混乱的原因,比如学生缺乏兴趣、教学方法不当或者课堂管理不足等。然后,我们可以采取一些措施,比如改进教学方法、加强课堂管理或者引入互动式...

利益相关者激励:理论·方法·案例内容简介
此外,书中还列举了具体案例,展示了企业在面对不同利益相关者时如何巧妙运用激励手段,以激发员工的积极性和创新力。这些案例研究不仅提供了实践参考,也揭示了激励机制设计中的关键要素和可能遇到的挑战。总之,本书旨在通过理论与实践的结合,为读者提供一个全面而深入的激励相关者激励框架,帮助他们构建出...

职场中需要明白的道理是什么?
当然,对于多数人总结出的职场经验也都是有一定道理的,毕竟曾是自己走过的路。这里我也列举两条我认为在职场中需要明白的道理,希望对你有所帮助。1.学历不代表能力 对于职场新人来说,通常会有这样的误解,认为自己手握名牌大学的文凭,就能够在职场中混得风生水起,可想而知,抱有这种想法的人,在...

管理的理论有哪些
5. 激励理论:这一理论探讨如何激发员工和利益相关者的积极性和创造性。它涉及动机、需要、奖励系统、工作满意度和员工发展等方面,以提升个人和团队的表现。6. 人际关系理论:该理论强调组织内部和外部的社会互动。它包括员工之间的关系、领导与员工之间的沟通、以及组织与客户、供应商和其他利益相关者之间...

11个有效的低成本员工激励方法
就在一些经理人仍然抱着传统激励手段不放的时候,也有一些有作为的经理人却在实践中,创造性地总结了不少行之有效的低成本甚至零成本的软性激励方法。 1.不断认可 杰克·韦尔奇说:“我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献,这种贡献看得见,摸得着,还能数得清。”当员工完成了某项工作时,最需要得到的是...

浅谈人力资源管理中的激励创新机制
本文提出了企业人力资源管理的五种激励创新机制:企业文化激励、正反强化激励、薪酬福利激励、情感沟通激励、参与和培训激励。每一种激励机制又从理论、实践、作用或分类等方面进行细化论述,并列举相应的案例充分论证创新激励机制的重要性。最后展望未来,企业的不断发展需要不断创新,不断挑战自己 关键词 :企业发展;人力...

1. 一个好的领导应该拥有哪些品质?请列举并解释为什么这些品质对...
这是因为良好的沟通和协调能力可以帮助领导了解团队成员的需求和问题,及时解决问题,并确保团队的工作流程顺畅。同时,与利益相关者的有效沟通可以建立良好的合作关系,为团队创造更多的机会和资源。综上所述,一个好的领导应该具备以上这些品质。这些品质可以帮助领导在团队中建立信任、提高工作效率、推动团队...

相似回答