最后一头战象 复述全文 融入自己的感情
1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗,战斗结束后,象兵全部中弹倒地,人们在战场挖了一个大坑埋葬这些英勇的战象。在搬运战象的尸体,人们发现了一头幸存的公象,于是村民把它运回寨子给它疗伤,取名叫嘎羧,由波农丁饲养。在二十多年的时间里,嘎羧和村民有着深厚的感情,但嘎羧也将衰老...
概括最后一头战象
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。课文以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”(第...
最后一头战象复述全文
1943年,象兵在西双版纳和日本打了一仗。在战斗结束之后,人们发现一头公象幸存,便把它运回寨子,治好伤养了起来。那头公象叫嘎羧。二十多年过去了,嘎羧要死了,嘎羧重新披挂上战甲,重返当年浴血搏杀的战场,与战友们永远躺在了一起。《最后一头战象》讲的是在战争中唯一幸存下来的战象嘎羧在最...
最后一头战象的主要内容
主要内容如下:在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的"百象冢"旁刨开一个坑,庄严的把自己掩埋了的故事。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新。但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不...
最后一头战象主要内容
最后一头战象主要内容:课文记述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象——嘎羧,自知生命大限已尽,便再次披上战甲来到打洛江畔,缅怀往事,凭吊战场,最后,在埋葬着战友们的“百象冢”旁,刨开了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。
关于【最后一头战象】,六年级课文,奖励100分啦,说到做到,急~~_百度知...
23、最后一头战象 英雄垂暮(1~4) 重披战甲(5~11) 凭吊战场(12~16) 庄严归去(17~23) 一首小诗: 英雄垂暮,近黄泉。 重披战甲,忆当年。 凭吊故地,念战友。 庄严归去,共长眠。 第二课时 教学内容:仔细品读,感悟战象的情感。 教学流程: 一、再读课文,说印象 上节课我们初读了课文,大家根据自己的理解提...
如何指导学习课外阅读
如果适时安排一节相应的阅读课,效果就会更好。再如,我现在带的是六年,本册语文教材的23课是《最后一头战象》,是被誉为中国动物小说大王沈石溪写的,我就准备借学习这篇课文的机会,向学生推荐他的文学作品,用动物世界的真情引发他们对真善美的认识和追求。不知大家有没有注意,我们如今的语文课本,像《最后一头...
小学生 如何有效地读书
00首先,我们要精心挑选学生喜闻乐见的经典儿童读物,如我们校园网站推荐的优秀书目,《神奇的花园》、《小王子》、《最后一头战象》、《幸福的鸭子》《假如给我三天光明》以及安徒生、格林兄弟的作品等。这些经典儿童文学书籍既是符合儿童心理和认知发展水平的课外读物,又能促进他们完美地发展,纯净孩子的...
快乐阅读伴我成长的优秀征文
在老师的引导下,我从书中认识了现代儿童文学家沈石溪,拜读了他许多动物小说:《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《情豹布哈依》、《最后一头战象》。我从中理解了动物也有感情,也有梦想和追求。为了幼小的斑羚顺利地跳崖,老斑羚甘愿牺牲性命去帮助它们,它们的举动并不亚于人类疼爱孩子的行为,那拳拳的爱子之情让我感动不已...
文言文阅读应对策略
《最后一头战象》,确定本课三个语文能力点:一是培养速读能力.这既是高年级的年段目标,也是单元目标,同时也因为这是一篇长课文,适合培养速读能力.二是培养品细节、悟情感的能力.这既是高年级年段目标——学习表达方法,又是主题单元训练项目,更是因为细节描写是这篇课文的突出特点.三是培养学生用细节表达情感的...