从学科教学的角度谈谈如何理解系统思维

Answer 1

系统思维是一种综合、全面的思考方式，它认为事物之间存在着相互关联和相互影响。在教育中，系统思维可以帮助我们更好地理解和应对复杂的问题。以下是从学科教学的角度理解系统思维：

1.思维分为思考的角度和思考的方法； 

2. 系统思维在广义上是上述两种思维模式的融合； 

3. 在思考的方法中，有一种重要的思考方法，我们称之为“结构化思维”； 

4. 结构化思维的第2步就是“合”，其实质就是逻辑思维；

5. 逻辑思维研究的是关联体之间的关系，分为静态逻辑与动态逻辑，二者的组合是混合逻辑；

6. 在动态的逻辑思维方法中，研究关联体之间演化发展的逻辑思维方法就是“辩证法”； 

7. 如果关联体基于“主观世界”，则是“唯心辩证法”； 

8. 如果关联体基于“客观世界”，则是“唯物辩证法”； 简言之：唯物辩证法是逻辑思维的一种，它是研究客观世界发展变化的逻辑关系。

系统思维有两个要点：

一是观察整体，即认为我们学习、工作与生活中的任何事件都是相互关联的，而不是简单的线性单因果关系。

第二是看清变化的过程。什么叫“就事论事”地解决问题呢？比如说，成绩不好，就认为是题目做的不够多，所以刷更多题。

思维包含很多方面，像逆像思维、抽象思维、形象思维等很多方面，还需要我们不断学习和揣摩，并学以致用。