我的苦与乐作文400字

如题所述

人生的滋味尝不尽,酸甜苦辣样样全。对于我这个六年级的学生来说,苦与乐更是伴随着我不断成长。
**学习新概念英语的苦与乐**
我未曾完成《公共英语》一级下册,就直接跳到了《新概念英语》二级。初次上课,我就对教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式感到极不习惯。她的语速快得让我晕头转向,而且回答问题的方式也与众不同,不是举手发言,也不是按顺序轮流,而是讲一小段就停顿,随机抽取一个学生回答。这要求我必须全神贯注,不能有丝毫松懈,否则就会在众目睽睽之下受到老师的严厉批评。我有过这样的经历,当时真想挖个洞钻进去。但教室的地板上哪来的地缝呢?我只能硬着头皮继续听课。
经过几周的刻苦学习,我终于能跟上老师的进度了。我的学习过程是这样的:上完课回家后,我立刻坐到录音机前,开始攻克难点句和背诵课文。背诵是最具挑战的部分,尽管可以看着中文背英文,但语序大相径庭。大量的生词我都不会读,因此,需要反复跟读,不停地按后退和开始按钮。第一篇课文读下来,我那两根按按钮的手指也红了,但能读下课文的喜悦冲走了手指尖的微痛。课文能流利地读下来,背诵就相对容易了。我先从简单句背起:“It was belonged to…”简单句背起来确实容易,我心里暗自得意。这时,门铃响了,妈妈开门后,原来是小伙伴们来邀请我下楼玩。“乔乔,下楼玩会儿吧,明天再背也行。”妈妈提议。我拒绝了,大声说:“我正背得起劲呢,让她们自己去玩吧,我今天就不下去了。”虽然心里想着那有趣的贴人游戏,但我转念一想,我不能让时间在我眼皮底下溜走。如果用玩的时间来背书,两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是,我选择了继续背书。
谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难,苦闷的心情难以言状,但我花了近一个半小时才把这几个从句的头绪理清。书总算背完了,接下来是写test练习册。做了将近四分之一,我才发现,先前认为背书最难的想法错了,这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态,还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱,但我并没有被难题打败,我沉下心来,仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了,我当时昏昏欲睡,没刷牙也没洗脸,往床上一倒就睡着了。
**第二次上课和进步**
第二次上课,情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会,上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了,这也算个小进步吧,想到这儿,心里便暖洋洋的。刚刚下课,我便去请教那些功底深厚的学姐们:“南希,你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗?”“虽然首要任务是背书,但一定要把知识点和重点句复习了,然后去做test试题,跟读一下录音,最后再去背书。”南希热心地告诉我,我使劲地点着头。
回家后,我照着南希的话做了。在跟读录音的时候,楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里:“来呀!来抓我呀!哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我:“下去玩会儿吧,作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑:“不了,现在是非常时期,我一定要比平时更加努力,稍微一松懈,再学就难了。”
这次我把知识点着重复习了,相信下次上课效果会更好。在复习知识点后,做test时,我依旧觉得难得不行,我必须绞尽脑汁,才能做出几道题来。刚做完第四大题,我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了,明天早上再做吧。我心里的小鼓打起了退堂鼓。但想到还差一点就做完了,我坚持了下来。“我做完了!”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫,写完了目前我认为最难的test习题,此时,我感到无比自豪,心里就像吃了蜜一样甜。
苦与乐是我最好的两个玩伴,它们在不知不觉中,悄悄地融入了我的生活,总能让我回味无穷……
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