归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯.小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图,他对此做了如下总结:(1)研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______,原因是 ______.(2)电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______;图a是研究欧姆定律的实验,在该实验中:探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变 ______;探究导体中的电流与导体的电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持 ______;图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图,在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量,从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响;图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图,在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______,从而使小灯泡正常发光.(3)对于小雨的归纳总结,你意识到了吗?请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同?
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯.小雨同学发现近期的物理...
(1)研究电流与电压、电阻的关系时要换用不同的定值电阻,不能使用电阻随温度的变化而变化的灯泡做实验,因此要使用图a. (2)在连接电路时滑动变阻器的阻值应处于最大阻值状态,因此电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是保护电路;图a是研究欧姆定律的实验,在该实验中:探究导体中的电流与导体...
我现在该怎么办
1、借第一册高中物理(必修一)课本预习一下,并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。我们高一上半学期主要完成前四章(必修一)的学习,这是物理入门的一个相当关键的时期,高中物理学习的内容在深度和广...
新高一分班考在即!想进重点班?9科名师教你如何准备好这块“敲门砖...
1. 借高中物理(必修一)课本自主学习,并完成课后习题。 通过学习,对课本上的概念与公式有一个初步认识,对课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。高一第一学期主要完成前四章(必修一)的学习,这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不...
对于高考过后的悲剧,你怎么看?
案例2:高三(7)班同学吴某。通过高二下学期,高三上学期的几次考试体现出该同学具有良好的思维,但是学习稍显浮躁,课上注意力只能保持15分钟左右。因此成绩不稳定。分析原因,学生的兴趣并不在学习上,而是喜欢打篮球耽误了学习时间,我告诉他,锻炼身体很重要,但是同时还要把学习抓紧,不然一年的辛苦...
高二化学基本知识点总结
下面我给大家分享一些 高二化学 基本知识点 总结 ,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 高二化学基本知识点1 一、研究物质性质的方法和程序 1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2.用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论. 二、钠及其化合物的性质: 1.钠在空气中缓慢氧化:4Na+O2==2...
准高一生的一个问题
对初中所学的语法项目进行归纳总结,对掌握不好的项目可重新学习或弥补。 三、特别提醒: 即将要学的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相衔接的,请同学们假期熟练相应的2000词汇。 物理老师的温馨提示 1、借第一册高中物理(必修一)课本预习一下,并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再...
求100道初二物理题和答案(常见的光学仪器,运动和力,压强与浮力)
31.平面镜是人们常用的工具,下面是某物理兴趣小组对平面镜的探究: (1)小华同学在观察平面镜成像时,得出以下结论,你认为其中不正确的结论是( ) A.烛焰在平面镜中成的像是虚像 B.若把点燃的蜡烛移近平面镜,它的像变大 C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连接起来,则连线与镜面垂 直D.当点燃的蜡烛远离...
谁能告诉我实用又可以真正提高成绩的学习方法??谢谢了~
如此循环往复,循序渐进,既增加了学习兴趣,又能及时有效地检查学习结果。 5.要持之以恒。尽管睡眠学习法可以让你在不知不觉中轻松地学习,但这种学习方法是否有效,贵在坚持。开始学习时,你可能不习惯。也许,你对这种学习法能否有效持怀疑态度,当你坚持一段学习后,你会愉快地发现,这的确是一种行之有效而又神奇的...
如何坚持度过高中三年?
物理:培养良好的学习习惯 变化:物理是高考理综考查的科目之一,理综分300,物理就占了120分,根据 往年高考成绩,很多考生物理科得分不太理想。高中物理以定量计算居多,初中物理则以定性了解居多,因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外,物理是高中学科中比较难学的一门,培养兴趣非常重要,同学们可以有计划地观看有关...
怎样度过高中三年?
高中学生学习困难的另一个重要原因,还在于我们的一些同学在学习过程中往往局限于知识的学习而忽视了能力(观察能力、思维能力、分析能力、阅读能力、动手能力)的培养。这实在是影响中学生尤其是高中学生学习进步的大敌。能力和活动联系在一起,只有通过活动才能了解和发展人的能力。对于同学来说,能力是在掌握知识的过程中...