动词填空 用括号内所给动词的适当形式填空。(本大题共8分,每小题1分)小题1:--- What’s the noise?

动词填空 用括号内所给动词的适当形式填空。(本大题共8分,每小题1分)小题1:--- What’s the noise? --- Oh, the students _________ ( plan ) their autumn trip excitedly.小题2: The radio says that the rain ________________ ( stop) in a few hours.小题3:Not only the twins but also Tom often____________(mix) the sugar with the coffee together.小题4: How much time do you usually spend _____________ (do) some reading every weekend?小题5:_____________ (take) care of his wife, he gave up the chance to go abroad.小题6:--- Why didn’t you come and open the door for me, dear?--- Oh, sorry, I _______________(cook) in the kitchen. I didn’t hear you.小题7:--_______ your father ___________ (make) the weather report today?--- Yes, he did. He says it’s important for us all. He must do it well.小题8:There will be less space for wildlife if we ____________ (not protect) the wetlands.


小题1:are planning 
小题2:will stop
小题3:mixes
小题4:doing
小题5:To take 
小题6:was cooking
小题7:Did, make
小题8:don’t protect


试题分析:
小题1:句意:什么声音?噢,学生们在兴奋地计划他们的秋季旅行。表示正在进行的动作,用现在进行时。所以填写are planning 。
小题2:句意:广播说,雨在几小时后停止。根据in a few hours 可知用一般将来时,所以填写will stop。
小题3:句意:不仅双胞胎,汤姆也常将糖与咖啡混合在一起。由often可知用一般现在时,not only…but also连接并列主语,谓语动词遵循就近原则。在这里靠近谓语动词的主语是第三人称单数Tom,所以填写mixes。
小题4:句意:每个周末你通常花多少时间阅读?spend … doing sth花费…做某事,是一固定句型,所以填写doing。
小题5:句意:为了照顾妻子,他放弃了出国的机会。To take,动词不定式短语表示目的。
小题6:句意:你为什么不来给我开门,亲爱的?噢,对不起,我在厨房做饭。我没听见。表示过去某一时间正在进行的动作用过去进行时,所以填写was cooking。
小题7:句意:你父亲做今天的天气预报了吗?是的,他做了。他说,天气预报对我们所有人都很重要。。他必须做的很好。由答语Yes,he did。可推知问句用的是一般过去时,所以填写Did, make。
小题8:句意:如果我们不保护湿地,那么野生动物的生存空间会更少。主句谓语动词用的是一般将来时态,所以if从句中不用将来时,该用一般现在时。因此填写don’t protect。
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...本大题共8分,每小题1分)小题1:--- What’s the noise?
but also连接并列主语,谓语动词遵循就近原则。在这里靠近谓语动词的主语是第三人称单数Tom,所以填写mixes。小题4:句意:每个周末你通常花多少时间阅读?spend … doing sth花费…做某事,是一固定句型,所以填写doing。小题5:句意:为了照顾妻子,他放弃了出国的机会。To take,动词不定式短语表示目的。...

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小题1:were having小题2:receiving小题3:was asked小题4:will get小题5:not disturb小题6:be divide小题7:have done小题8:relaxes 试题分析:小题1:根据下文时间状语从句,当我昨晚给他们打电话时,可知主句为过去进行时态,填were having。小题2:短语look forward to盼望。其中to为介词,后面...

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小题1:has cooked 小题2:would stay小题3:Don’t talk小题4:was complaining小题5:tasted 小题6:forgetting小题7:will be held小题8:had risen 试题分析:小题1:句意:盘中的鱼闻起来很香。谁做的?根据句意该用现在完成时,所以填写has cooked。 小题2:句意:他说下次他来这里,...

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小题1:selling 小题2:floats小题3:hadn’t contacted小题4:will be affected小题5:was burned\/burnt小题6:was attending小题7:have put 小题8:to reduce 试题分析:小题1:联系上下文及所给单词,可知句意为:在听到最新消息后,汤姆建议卖掉这所房子,但是安反对.动名词作宾语表示抽象动作...

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他已经离开了,表示的是过去的过去,故用过去完成时,填had left小题8:此题考查动词不定式做表语。点评:做该题时首先要根据括号中的单词的提示,理解整句话的句意,判断出所要填写的单词,其次要根据前后词语的提示确定词性、以及名词单复数形式.还要注意一些固定短语的特殊用法.

...的适当形式填空。(本大题8分,每小题1分) 小题1: My sister, like...
句意:快点!托尼正在学校门口等着你.时态是现在进行时be+v-ing形式。 小题4:考查be动词。句意;我们学校学生的数量是1500人。The number of ...的数量,谓语动词用单数。 小题5:考查动词。句意:能和你及你的朋友分享我们的快乐,真的很棒。It’s+adj+for sb to do sth .对于某人来说...

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主语she表示单数第三人称含义,故谓语动词用单数,填:replies,回答。小题2:联系上下文及所给单词,可知句意为:到20世纪末,气候大大地影响了人们的生活。结合语境可知本句描述的是一直持续到过去某时的动作,故用一般过去时态。填:had affected,影响。小题3:联系上下文及所给单词,可知句意为:我...

用括号内所给动词的适当形式填空,并将答案写在答题卡标有题号的横线上...
小题4:考查动词。句意 明天上午你来接我吗。好的,我肯定。promise 答应。故用promise。小题5:考查非谓语动词。句意 当他还年轻时,他经常看到他在商店门口卖花。See sb do sth ,看到某人做某事,变成被动语态,sb be seen to do sth ,时态与was young 保持一致,故用一般过去时。故用to ...

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play。小题4:mind后通常跟动名词doing作为宾语,故本题空格处填taking。小题5:本题as soon as后跟的从句主语为动作的承受者,故从句使用被动的结构be+过去分词,故本题空格处填is finished。小题6:本题的主语为动作的承受者,故本题使用被动结构be+动词tell的过去分词,故本题空格处填are told。

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