五年级下册语文第三单元口语交际,内容是劝说,不要作文那种,要两个人或多人对话那种

如题所述

麻将声的烦恼说起我妈妈,大家可能并不认识。可是,一在我们这个小区提起她,可真是“无人不知,无人不晓。”啊!因为大家都知道妈妈最喜欢打麻将,打起来啊,可真是“废寝忘食”!为了让妈妈改掉这个坏毛病,我和爸爸不知了多少口舌,可她就是屡教不改,还是每天去朋友家打。有一次,由于爸爸去出差,妈妈在我的“耍赖”之下,只好答应带我去她那个朋友家玩。来到她朋友家,只见她的“麻友”早已迫不及待了:有的看电视;有的看杂志;……见我妈来了,都立刻停止了手上的工作,埋怨起妈妈为什么来这么晚……埋怨一结束,麻将桌上立刻响起来“优美”的音乐,伴随着时而“和了”的大笑,成了一首“麻将进行曲”,我在这“优美”音乐的“熏陶”下,“翩翩起舞”(看电视时我会忘了一切,会随着电视手舞足蹈)……到了个小时(有点夸张)后,我的肚子也觉得很饿了,加上看电视时间长了点,身心疲惫,眼睛模糊,那种痛苦的感觉我至今仍记忆犹新。我想:妈妈她们打了这么长时间的麻将,也该“歇活”了吧!于是,我来到妈妈的面前,可她因为太投入,居然没有发现我,终于,这盘麻将打完了,洗牌的时候,妈妈觉得有一个什么东西在她旁边(这是我后来听妈妈说的),她回过头来,只见她满脸惊讶,“你是什么时候来的?”这句话差点把我气了个半死,我强忍着呕吐,结结巴巴地对她说:“妈妈,我肚子好饿,该吃饭了吧?!”“我们不饿,你如果要吃饭,这里有方便面,你自己吃吧!我们还要等一会儿。”我因为天天吃方便面吃怕了,便冲着“我们还要等一会儿”这句话,做下来继续“翩翩起舞”。到了点的时候,我实在是饿得受不了了,又来到妈妈面前,只见她兴致勃勃,丝毫没有饿的迹象,“妈,我……我饿得受不了了。”“我们不饿。”“我饿得受不了了。”“那你就去吃方便面。”妈妈连头都没抬的对我说。我没有办法,只好把那包“康师傅红烧牛肉面”吃了,吃得我直想呕吐(因为原来吃得太多)……点了我想睡觉了,我再次来到妈妈身边,“妈妈,我想睡觉。”“睡就睡吧,找我干什么?”我没想到妈妈居然这样对我!我强忍着泪水,问妈妈:“那我睡哪儿?”“睡沙发上。别烦我了。”妈妈极为平静的说。我点了点头,而妈妈因为太投入,根本没有发现我的脸颊上滚落下来的泪珠。哦 顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天丅口语的教师和我提到 若想征服英语是轻松的。必然要拥有一个好的研习空间跟熟练口语对象,最关键就是外教水平 发音纯正非常重要,持续每日口语练习 1v1家教式辅导才能够有很.好.的进步幅度;学习后还要重复温习课后录音反馈,来进一步深化知识..若真的是没有练习对象的话,就到 VOA或爱思拿到课余学习材料学习,多问多听一下子语感就加强起来,学习效益会非常达成目标的;我当时真是恨透了麻将,想起以前看过的告诉家长们别打麻将的故事,此时此刻才真正理解这些文章的含义,麻将,正是由于你风靡全国,使多少家庭倾家荡产,妻离子散?麻将,正是由于你风靡全国,使多少有大好前途的青年为了你而毁于一旦?……当夜,我在诅咒麻将的咒语中而眠……我来到一个路口,只见好多人都站在那里,有的往左走,有的往右走,我定睛一看,左边的路口写者“地狱”,旁边全是金,右边的路口写着“天堂”,旁边全是天使。我刚想上前看看,发现妈妈也在人群里面,我大吃一惊,准备问妈妈干什么和告诉她往右走,可妈妈就像看不见那些字似的,往左边走去,每走一步,她的样子便会变得狰狞许多……“不!”我一下子惊醒过来,才发现自己身在家中,一看表,点多钟,感觉热,想脱去睡衣,没想到衣服居然全湿了……等爸爸出差回来以后,我把那天的事情和梦境全说给了他听,并说:“爸爸,现在就靠你把妈妈说服了。”“没问题,包在我身上。”我没想到爸爸答应的居然这么快,便说:“爸爸,你有什么‘绝招’啊?”“先不告诉你,以后你就知道了。”说着,爸爸诡秘的一笑。而我则半信半疑的笑了一下:以前我们了多少口舌都没有成功,今天你有什么好办法?没想到,妈妈从此以后再也没打过麻将。我很纳闷,爸爸是用什么办法使妈妈变‘好’了呢?我去问爸爸,而他只是微微一笑,满脸自豪的表情:“自己去想吧。”我问妈妈,她说:“那天,你爸爸对我说了你那个梦境,我立刻想到,打麻将就如同走向地狱,走向死亡,有那些时间不如干点别的事,所以我就不打了。”我高兴地说:“妈妈变‘好’了!”我现在真爱不打麻将的妈妈!能给点分就好了,不过还是希望选我
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五年级下 第三单元 口语交际 劝说
爸爸:我知道你是个电脑工程师,也是个电脑高手,一日不打电脑就不行,就像诗人一日不呤诗就难受 。但我还是要苦口婆心地劝解你:“不要过度地上网”, 虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了。你已经陷入了网络的漩涡中,母亲的劝说、同事的告 诫、领导的批评都不能把你从这个海浪中救出来。...

五年级下册第三单元口语交际劝说作文(不要抄袭的)
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五年级语文下第三单元口语交际劝说(剧院说话的)
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五年级下册语文第三单元口语交际劝说怎么写
去百度查:五年级下册语文第三单元口语交际 这里有一篇给你参考:我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟。我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案。我想:这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到有关吸烟对人体...

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五年级下册口语交际三《劝说》
1.你可以礼貌的说:“先生(女士)我只有一双眼睛,而这有两出戏,你是让我看台上的,还是看您的呢?”2.你也可以问他:“先生(女士),请教你一个问题,如果当有人在看戏的时候,在你旁边喋喋不休怎么办?”当他告诉你时,你就按他说的办就行了!

五年级下册语文第三单元口语交际劝说怎么写??
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五年级下册语文第三单元口语交际
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劝说方法 五年级下口语交际
我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案。我想:这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料,这就是我的A计划:说吸烟的危害。我说:“爸爸,我这两天发现你这两天有点像龙。”“是吗?那很好,我喜欢龙。”爸爸说。我...

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