数学,第12题,需要具体过程
回答：1、作OD连线, 2、作BC连线 3、作BD、BC连线 4、证明OD\/\/AC(这一步你自己去证明,很容易) 5、DE垂直于AE,一定也垂直于OD,又D点位于圆上,所以DE为圆的切线。
第十二题,求解,过程详细点(初二数学)
回答：解:一。连结AB。 二。作线段AB的垂直平分线MN。 三。作角mOn的角平分线交MN于点S。 则点S就是所要建的发射塔的位置。
八上数学题,第十二题,求过程
过点A作AF垂直于BC 因为AD=AE 所以三角形ADE是等腰三角形 又因为,AF垂直与DE 所以AF是线的垂直平分线 因为BD=CE,DF=EF 所以 BD+DF=CE+EF BF=CF 所以AF也是线段BC的垂直平分线 所以AB=AC(垂直平分线上的点到两端点的距离相等)
八年级数学第12题(需要过程,最好可以发图片)
在平行四边形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O ∴ AD∥BC,OA=0C ∴∠CAE=∠ACF ∵OE⊥AD,OF⊥BC ∴∠AEO=∠CFO=90° ∴△AOE≌△COF(AAS)∴OE=OF
初二数学,二元一次方程组,第十二题,求学霸详细过程谢谢!
有3个未知数abc，只用甲的数据无法解出结果 乙只是看错了c，但是求解过程没有错，也就是说乙的解是满足第一个方程 ax+by=2的，加上甲的数据有：3a-2b=2 和 -2a+2b=2 解出a=4 b=5 然后用甲的正确结果代入第二个方程求c ：3c+14=8 所以c=-2 原方程组： 4x+5y=2 -2x-7y=8 ...
求解下列数学题目,就解第12题要详细过程,谢谢!
解：⑴设甲校参加测试的男生为x人，则女生为（100-x）人。由题意得：0.6x+0.4（100-x）=100*0.496 解得：男生x=48，女生100-x=52 答：甲校参加测试的男生为48人，女生,52人。⑵这是因为总优分人数的多少差异。例如：乙校男生有90人则优分人数就有51余人，而总有分人数就比甲 ...
第12题怎么做?初二数学,分式计算,要过程,急急急
回答：分子分母同时除以y平方。再代入
第12题,初二数学
解：延长DE交BC于点G，作AH⊥DE ∵AB=AC，AD=AE，AF⊥BC，AH⊥DE ∴∠B=∠C，∠BAF=∠CAF（直角三角形三线合一）∠D=∠AEH，∠DAH=∠EAH（直角三角形三线合一）∴∠EAH+∠AEH=90° ∠ACF+∠FAC=90° 又∵AF⊥BC，AH⊥DE ∴AH∥FC ∴∠EAH=∠ACF ∴∠AEH=∠FAC ∴DE∥AF ...
数学:第12题怎么做 要详细过程 顺便附图
12. x^2+y^2-2y=0===>x^2+(y-1)^2=1 设 圆C(0,1)的半径CA=r, 则 r=1, PA^2+CA^2=PC^2 , 四边形PACB的面积S=PA*r=PA, 所以PA的最小值为2，PC的最小值为：根号5. ===>点C(0,1)到直线：kx+y+4=0 的距离为：根号5.所以：5\/根号（k^2+1)=根号5.==...
初二数学,第12题,需要详细标准过程。
回答：因为有两种可能,角APB是九十度,或者角ABP是九十度,所以两个答案
