有关《安塞腰鼓》课文中的几个问题
1.在朗读的过程中，我们能明显感觉到从文字中发出一股粗犷雄浑的气势。但在读文章（ ）和什么这两部分内容时，却有分明产生了一种截然不同的感受。
2.你觉得安塞腰鼓是什么呢？
3.你会怎样向大家介绍安塞腰鼓呢？
关于 安塞腰鼓 的几个问题.在线等.快!!!
2．他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。3．江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。4．当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反...
语文6年级下<<安塞腰鼓>>里的几个问题
3,“好一个安塞腰鼓!”一句... 1,“但是,看!”这句话单独为一段有什么作用?2,“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。”观众的心真的能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解?3,“好一个安塞腰鼓!”一句在文中反复出现,从全文看,它起到什么作用? 展开 3个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可...
课文:安塞腰鼓 中的一些小问题
1.说明了他们沉稳朴实，精神抖擞。赞美了他们粗犷，豪迈，开放的性格。2.感叹号着力强调，重点感叹了安塞腰鼓的独特激情。3.语言朴实，动感十足。如“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”这句话，表达出安塞腰鼓的活跃与激烈，安塞腰鼓不仅给你感官上的刺激，更能给人以心灵的震撼。
关于初一课文《安塞腰鼓》问题:1.简要说说人们喜爱安塞腰鼓的原因...
因为安塞腰鼓歌颂了激荡的生命，磅礴的力量。表现了要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。歌颂了阳刚之美。说明了人应该这样痛快淋漓地生活。这个是我们老师讲的答案哦
《安塞腰鼓》的重点问题,和答案
答案 1.由静到动，再由闹归静。好处是让文章形成1个整体.2.从多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓到那么一股劲！好一个安塞腰鼓.主要用排比的手法写出了安塞腰鼓的气势恢宏，一往直前的生命的力量。3.用“充满了力量”“呼呼作响”“是光和影的匆匆变换”“使人颤栗在浓烈的艺术享受中”好处是抒发了...
关于《安塞腰鼓》课文的问题
7这段写安塞腰鼓动起来的整体气势，这些朴实而安静的后生，把整个生命都投入到捶鼓与舞鼓之中。14.、15这几段主要是写观众与鼓声产生共鸣，突出这力量给人的震撼和鼓舞。
14.安塞腰鼓 问题
火烈的安塞腰鼓 2、震撼人心的安塞腰鼓3、后生的安塞腰鼓4、变化多端的安塞腰鼓 四次2、火烈的舞蹈场面3、鼓声的震撼力4、茂腾腾的舞蹈动作5、变化多端的舞 姿 粗犷豪放的安塞腰鼓 剽悍威武的安塞腰鼓 刚劲激昂的安塞腰鼓 气势磅礴的安塞腰鼓 铿锵有力的安塞腰鼓 在文中出现了4次 ...
安塞腰鼓 课后问题. 高分
第二部分从“但是”到“成了茫茫的一片……”，写安塞腰鼓演奏的阶段。这一部分可以再分为几层，这里运用了一种反复的修辞手法——“好一个安塞腰鼓”，文中出现了四次，可以自然分为五层。第一层，写场面和感受，突出了安塞腰鼓气势的壮阔和豪放；第二层，写鼓声，并且写与观者产生共鸣，突出这...
《安塞腰鼓》课后反思三?篇
《安塞腰鼓》课后反思一 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡生命和磅礴力量的文章。这篇课文自始至终,一直保持着快速的节奏,一个排比接一个排比,如同一个鼓点接一个鼓点,高潮迭起,不让人有半分喘息的机会。快节奏使得内容表达更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。所以依据这一特点,制定了以下学习目标:1...
初一《安塞腰鼓》题```
安塞腰鼓本来就是融舞蹈武术于一体的艺术形式，这不是作者说成的，这个场面主要表现的是这种舞蹈的艺术感染力，净化人的心灵，引人思索，最后这种思索形成了升华·
