后面继续为2.3.4.1。根据前面的数字可得出如果将1看做是一组数字的起始，那么在下一位起始的1前要加一位数。且是要比前一位大1。即1.2。1.2.3。即可可得出下一位为1.2.3.4。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
找规律1.2.1.2.3.1后面填什么
即1.2。1.2.3。即可可得出下一位为1.2.3.4。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
1,2.1.2.3.1找规律后面填什么
1、2、3、2。按1、2、3、2、1的顺序不断循环出现，故后面的数是1、2、3、2。数列的定义按一定的次序排列。
找规律1.2.1.2.3.1()()()怎么做
找规律题目通常都是要求你寻找一个规律，然后根据这个规律来推断下一个数字或图形。在这道题目中，给出的数列是 1、2、1、2、3、1，看起来没有什么规律。所以，我们需要从数列中找到一个规律，然后根据这个规律来推断后面的数字。一种可能的方法是将数列中的数字按照相同的数字分组，看看每组数字有什...
找规律填空:1\/2.2\/3.1\/5.1\/11.2\/13.().().()
这样应该填1\/17,1\/19,2\/23
找规律填数1.1.1.2.1.3.1.5.后雨四个空填什么?
第一个是1.1 第二个是:1.1+1.1-1=1.2 第三个是:1.1+1.2-1=1.3 第四个是:1.2+1.3-1=1.5 第五个是:1.3+1.5-1=1.8 第六个是:1.5+1.8-1=2.3 第七个是:1.8+2.3-1=3.1 第八个是:2.3+3.1-1=4.4 答:后面四个数分别是1.8，2.3，3.1，4.4。
1.2.3.1.2.6.1.2.12.1.2.24.1.()()找规律
其规律为 a（3k+1）=1，a（3k+2）=2，a（3k+3）=3×2^k。所以，a（14）=a（3×4+2）=2，a（15）=a（3×4+3）=3×2^4=48。
用1.2.3.1.2.3.找规律
2）=2+tan[（2-2）×π\/3]\/√3=2；a（3）=2+tan[（3-2）×π\/3]\/√3=3；a（4）=2+tan[（4-2）×π\/3]\/√3=1；a（5）=2+tan[（5-2）×π\/3]\/√3=2；a（6）=2+tan[（6-2）×π\/3]\/√3=3。综上所述，其规律为 a（n）=2+tan[（n-2）×π\/3]\/√3。
一年级下册找规律1.2.1.3.3.1.4.4.4.1.().().括号里应该填什么?
1.2.1.3.3.1.4.4.4.1.().().括号里应该填(5).(5).(5).(5)规律：1,2.1.3,3.1.4.4.4.1.5.5.5.5.1.6.6.6.6.6.1,7.7.7.7.7.7...
1. 2.1 3.1 5.2 找规律下个数填什么
8.3，第三个数是前两个数的和
用1.2.3.1.2.3.找规律下面该怎么做
1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 8+13=21 13+21=34 21+34=55 34+55=89 …… 规律：前两项之和得出第三项
