如何彻底分清主谓宾定状补还有系动词 表语
如何彻底分清主谓宾定状补还有系动词 表语
我一是高2学生 我的语法很差 我在学习语法书时上面总有些主谓宾定状补之类的东西，当然上面也有解释，但放到有些稍微复杂一点的句子 我就分不清！
怎么办？？？我太急了 眼看就要期中了 英语有会拉分
另外 我想找一个英语小老师 我有时有问题就问你 向你请教一下 关于应试英语
主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.
主谓宾
主谓宾结构
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。
汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从
句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容
词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、
不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起
名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被
修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语
可以由副词, 短语以及从句来担任。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容
词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、
不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起
名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被
修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语
可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答
“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向
动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结
构来担任，各种关系的词组也常作补语。
例如：由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。
主：老师
谓：骂
宾：我
定：罪魁祸首的
状（原因状语）：由于这件事情
补：狗血淋头
星期天，我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼！
主：我和爷爷
谓：钓
宾：鱼
定：高高兴兴的 好多的
状：星期天 （时间 )在我家后(地点）
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。句子的表语是由一个句子充当的,那么这 一. 名词作表语
Africa is a big continent. （continent. 是句中的表语、）
非洲是个大洲。
That remains is a puzzle to me. （puzzle是句中的表语、）
这对我还是个难题。
二. 代词作表语
What’s your fax number?
你的传真号是多少？
Who's your best friend?
你最好的朋友是谁？
三. 形容词作表语
I feel much better today.
我今天感觉好多了。
四. 数词作表语
She was the first to learn about it.
她是第一个知道的人。
五. 不定式或ing形式作表语
Her job is selling computers.
她的工作是销售电脑。
Our next step was to get raw materials ready.
我们下一步是把原料准备好。
六. 介词短语作表语
The patient is out of danger.
病人脱险了。
I don’t feel at ease.
我感到不自在。
七. 副词作表语
The sun is up.
太阳升起来了。
I must be off now.
现在我得走了。
八. 从句作表语
This is what he said.
这就是他所说的话。
九、不定式作表语
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：
hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business
<><><>
The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.
新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Her wish is to become a singer.
她的愿望是当一名歌手。
Our plan is to finish the work in two weeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
[编辑本段]表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds.
困难是我们缺乏资金。
This is what we should do.
这是我们应当做的。
That's why I want you to work there.
那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
<><><>
as if, as though, because也可用来引导表语从句。
She seems as if she had done a great thing.
她看起来好像做了一件大事。
It is because you eat too much.
那是因为你吃得太多了。
ing形式作表语
ing形式作表语表示泛指意义的动作，不定式作表语表示一次性的动作。
My hobby is growing flowers.
我的爱好是种花。
My favourite sport is playing tennis.
我喜爱的运动是打网球。
<><><>
比较：
What I am going to do is to play tennis this afternoon.
我今天下午要做的事是打网球。
ing形式作表语：注意事项
在句型"主 + 系 + 表"中，若主语和表语都是非谓语形式时，主语和表语要取得一致。如：主语
是ing形式表语也应是ing形式，主语是不定式时表语也应是不定式。
<><><>
Seeing is believing.
To see is to believe.
眼见为实。
<><><>
(误) Seeing is to believe.
ing形式作定语
ing形式可以作名词的前置定语，ing形式短语作后置定语。
<><><>
ing形式作前置定语
a swimming pool
a teaching method
<><><>
ing形式短语作后置定语
Do you know the man standing at the entrance?
你认识站在入口处的那个人吗？
There were a lot of people boating on the lake.
湖上有许多正在划船的人。
虚拟语气：表语从句
主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时,
作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
My suggestion is that we (should) go and help him.
我的建议是我们应该去帮助他。
Our only request is that this should be settled as soon as possible.
我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
个充当表语的句子就叫做表语从句。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.
主谓宾
主谓宾结构
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。
汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从
句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容
词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、
不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起
名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被
修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语
可以由副词, 短语以及从句来担任。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容
词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、
不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起
名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被
修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语
可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答
“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向
动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结
构来担任，各种关系的词组也常作补语。
例如：由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。
主：老师
谓：骂
宾：我
定：罪魁祸首的
状（原因状语）：由于这件事情
补：狗血淋头
星期天，我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼！
主：我和爷爷
谓：钓
宾：鱼
定：高高兴兴的 好多的
状：星期天 （时间 )在我家后(地点）
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。句子的表语是由一个句子充当的,那么这 一. 名词作表语
Africa is a big continent. （continent. 是句中的表语、）
非洲是个大洲。
That remains is a puzzle to me. （puzzle是句中的表语、）
这对我还是个难题。
二. 代词作表语
What’s your fax number?
你的传真号是多少？
Who's your best friend?
你最好的朋友是谁？
三. 形容词作表语
I feel much better today.
我今天感觉好多了。
四. 数词作表语
She was the first to learn about it.
她是第一个知道的人。
五. 不定式或ing形式作表语
Her job is selling computers.
她的工作是销售电脑。
Our next step was to get raw materials ready.
我们下一步是把原料准备好。
六. 介词短语作表语
The patient is out of danger.
病人脱险了。
I don’t feel at ease.
我感到不自在。
七. 副词作表语
The sun is up.
太阳升起来了。
I must be off now.
现在我得走了。
八. 从句作表语
This is what he said.
这就是他所说的话。
九、不定式作表语
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：
hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business
<><><>
The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.
新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Her wish is to become a singer.
她的愿望是当一名歌手。
Our plan is to finish the work in two weeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
[编辑本段]表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds.
困难是我们缺乏资金。
This is what we should do.
这是我们应当做的。
That's why I want you to work there.
那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
<><><>
as if, as though, because也可用来引导表语从句。
She seems as if she had done a great thing.
她看起来好像做了一件大事。
It is because you eat too much.
那是因为你吃得太多了。
ing形式作表语
ing形式作表语表示泛指意义的动作，不定式作表语表示一次性的动作。
My hobby is growing flowers.
我的爱好是种花。
My favourite sport is playing tennis.
我喜爱的运动是打网球。
<><><>
比较：
What I am going to do is to play tennis this afternoon.
我今天下午要做的事是打网球。
ing形式作表语：注意事项
在句型"主 + 系 + 表"中，若主语和表语都是非谓语形式时，主语和表语要取得一致。如：主语
是ing形式表语也应是ing形式，主语是不定式时表语也应是不定式。
<><><>
Seeing is believing.
To see is to believe.
眼见为实。
<><><>
(误) Seeing is to believe.
ing形式作定语
ing形式可以作名词的前置定语，ing形式短语作后置定语。
<><><>
ing形式作前置定语
a swimming pool
a teaching method
<><><>
ing形式短语作后置定语
Do you know the man standing at the entrance?
你认识站在入口处的那个人吗？
There were a lot of people boating on the lake.
湖上有许多正在划船的人。
虚拟语气：表语从句
主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时,
作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
My suggestion is that we (should) go and help him.
我的建议是我们应该去帮助他。
Our only request is that this should be settled as soon as possible.
我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
个充当表语的句子就叫做表语从句。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-11-04
你要一时之间就学会这些语法关系是很难的，如果你有点基础的话，相信你肯努力，还是可以提高成绩的。
就像我当年一样，读初中的时候老师讲语文课的语法词性时我根本听不懂，但是到了高中的时候，由于英语课讲这些语法和词性时学得好才同时把语文的语法给弄懂了。其实语文和英语的语法很多时候都可以互通的哦，不信的话你回去拿回初中的语文课本，有讲语法和句子成分那一册 跟 英语书的句子成分对比一下你就会豁然开朗的啦。
如果你真的需要帮忙我也可以辅导你的。在这里也说不清楚，你可以在hi那里跟我聊，我一般晚上都会在线的。
相信我吧，我之前也有做过家教。本回答被提问者采纳
就像我当年一样，读初中的时候老师讲语文课的语法词性时我根本听不懂，但是到了高中的时候，由于英语课讲这些语法和词性时学得好才同时把语文的语法给弄懂了。其实语文和英语的语法很多时候都可以互通的哦，不信的话你回去拿回初中的语文课本，有讲语法和句子成分那一册 跟 英语书的句子成分对比一下你就会豁然开朗的啦。
如果你真的需要帮忙我也可以辅导你的。在这里也说不清楚，你可以在hi那里跟我聊，我一般晚上都会在线的。
相信我吧，我之前也有做过家教。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-11-03
我本人认为高中的英语学习，语法是很关键的。很希望能够帮助到你
关于主谓宾定状补还有系动词 表语
过多的解释会更复杂
我建议你先以中文句子的形式搞清楚，然后套到英语的句子里
比如说，通俗点
I finish a difficult task by myself.
我独立完成了一项困难的任务
主语就是实施这个动作的主体，也就是我i，完成这个动作就是谓语动词，difficult 是修饰后面任务的定语，即在名词前面表达名词的某种特性。by myself 是一种方式，是我自己完成的，
英语中，一般状语就是如此地来表达方式啊，原因啊，结果之类的。
而补语一般就是为了补充说明前面的句子没有表达清楚的地方
系动词，比较简单，就是smell ,taste,feel等之类的一些感官动词吧，还有一些词，但整体不多
表语其实是宾语的成分，只因放在be动词后面就称为表语。
都是文字上的说明，可能比较混乱
如果你有需要的话，很乐意以后帮助你解决一些英语上的问题。
关于主谓宾定状补还有系动词 表语
过多的解释会更复杂
我建议你先以中文句子的形式搞清楚，然后套到英语的句子里
比如说，通俗点
I finish a difficult task by myself.
我独立完成了一项困难的任务
主语就是实施这个动作的主体，也就是我i，完成这个动作就是谓语动词，difficult 是修饰后面任务的定语，即在名词前面表达名词的某种特性。by myself 是一种方式，是我自己完成的，
英语中，一般状语就是如此地来表达方式啊，原因啊，结果之类的。
而补语一般就是为了补充说明前面的句子没有表达清楚的地方
系动词，比较简单，就是smell ,taste,feel等之类的一些感官动词吧，还有一些词，但整体不多
表语其实是宾语的成分，只因放在be动词后面就称为表语。
都是文字上的说明，可能比较混乱
如果你有需要的话，很乐意以后帮助你解决一些英语上的问题。
第3个回答 2009-11-03
我英语在行，可以加我为好友，316174823，主语就是动作发出者，主语包括名词，代词如你我他，动名词如洗碗刷牙等等。谓语包括动词，系动词，am is are 。宾语就是动作的承受者，我打狗，我是名词，打是动词，即为谓语，狗是宾语。定语为修饰名词的词，一般情况是都是翻译成汉语带“的”的词语。如old-fashioned过时的，即为定语。状语顾名思义表示状态的词，一般放在句首或者句尾进行说明当时的情况状态等，如at that time就是状语，补语就是补充说明的短语，如，我give sb sth 可以叫sb 为宾语，sth具体说明了give sb的东西是什么，就是补充说明，即为宾语补足语。客观的讲，不是谁在百度上一句两句能说清楚的，建议你买本语法书看看，我高中前三年全是凭语感做题，语法几乎一窍不通，虽然都是120-130的得分，但是语法能帮助你分析句子结构，绝对有掌握的必要。建议你多思考，最好能找人帮你从基础讲解下，呵呵。推荐你一本语法书，叫《各个击破》，这本书+老师知道+本人努力，让我高考考了139分呵呵呵，不是吹牛的，是事实，但愿对你有帮助。别放弃，只要你多看书多动脑想，千万别怕浪费时间，就算是你吃饭去厕所也想想语法问题，总有一天你会云开见月明的，祝福你，希望你高考取得好成绩，加油吧，我们曾经有相同的经历，所以我采用自己的真情实感来鼓励你加油！！！1
第4个回答 2009-11-05
主谓宾，定状补,
主干枝叶分清楚,
主要成分主谓宾,
附加成分定状补。
主语功能被描述，
谓语最爱说主语；
宾语多在谓语后，
配合谓语来描述。
定语只在主宾前，
限制修饰不含糊；
状语有时在句首，
谓语前面常光顾；
补语天生胆子小，
谓后宾后小嘀咕；
的前为定得后补，
地字前头是状语。
明确概念常练习，
学习语法莫怕苦。
我 是 中国人 I am a chinese. 主系表
我 打 篮球 I play basketball. 主谓宾
修饰动词的是状语
修饰名词的是定语
作补充说明的是补语
主干枝叶分清楚,
主要成分主谓宾,
附加成分定状补。
主语功能被描述，
谓语最爱说主语；
宾语多在谓语后，
配合谓语来描述。
定语只在主宾前，
限制修饰不含糊；
状语有时在句首，
谓语前面常光顾；
补语天生胆子小，
谓后宾后小嘀咕；
的前为定得后补，
地字前头是状语。
明确概念常练习，
学习语法莫怕苦。
我 是 中国人 I am a chinese. 主系表
我 打 篮球 I play basketball. 主谓宾
修饰动词的是状语
修饰名词的是定语
作补充说明的是补语
如何彻底分清主谓宾定状补还有系动词 表语
系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, ...
如何分清英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语?
主谓宾定状补，句子结构要清晰。定在主宾前，状后补在谓。状语灵活变，有时紧跟主。补语辨前后，主语宾语配。定地状得配，介宾短语不作谓。理解主语、谓语、宾语的主干结构，然后逐渐接触定语、状语和表语的丰富表达，你会发现英语句子的世界充满魅力。
怎么分辨英语句子中主谓宾定状补,什么系动词等之类的,
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground...
怎样分清英语中的主谓宾定状补表语啊我总
其中的谁就是主语，一般在句子开头 做什么就是谓语，表示动作 宾语就是所做的事情或者动作的承受者 定语是修饰主语或者宾语等名词性成分的修饰成分 状语有集中常见的时间，地点，原因，条件，目的等等 补语一般是对主语或者宾语等的补充说明，表语，主系表句子中系动词后的一般是表语 ...
如何彻底分清英语中的主谓宾定状补、表语、副词、补语那些?
那哈，谁做了什么事。主语就是谁，谓语就是那个动作，宾语就是做的那个事情。定语呢就是。。修饰名词的，用汉语来说就是白勺的后面接的东西。状语就是时间啊方式阿地点阿之类的，一般修饰谓语也就是动词。就是土也地后面的。表语就是跟在be动词和感官系动词look sound smell taste feel后面的.副词...
怎样分清英语中的主谓宾定状补表语啊
），然后找发出这个动作的人或物，他就是主语（一般就是主语前的，如果是被动句就是by后的），主语做什么了，“什么”就是宾语，例如，妈妈打了他，这里妈妈是发出打这个动作的人，而他是接受这个动作的，“他”就是宾语。定语就是修饰限定某一个动词的。补语就是补充的，可有可无，表语就是be...
英语中的主谓宾,定状补,表语同位语怎么区分?
3宾语就是承受动作的人或物，由名词，名词性短语或代词构成 4定语就是修饰句中名词的成分，可以是形容词做定语，也可以是定语从句 5状语就是修饰谓语动词的，例如说明动作是说明时候发生的，就是时间状语；动作是怎样发生的就是方式状语，还有地点状语等，由副词构成，以及9种状语从句 6补语就是做补充...
英语中的主谓宾定状补表如何识别即使用
状语： 修饰动词、形容词、副词的成分 补语：（只存在“主谓宾”结构中）宾语的动作或状态属性，所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。表语：（只存在“主系表”结构中）表述主语的状态属性。『“是”动词就是系动词。』例如下面的句子：1、我下午四点在教室里看到Tom在写作业。“看到”=...
英语的主谓宾表定状补怎么分
在宾语的后面继续补充内容，这部分补充的内容叫宾语补语，变成被动语态后，就变成主语补语。例如：ask sb. to do;imagine sb. doing；make sb. do;keep sb.+adj.在这里to do,doing,do,adj.就是宾语补语。到底宾语补语用什么形式，是由谓语动词决定的，这个要一个一个背下来。
什么是主语.谓语.宾语、主.系.表 、定语 表语.还有补语
简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ,seem，smell[感官动词]， turn，get,become（当“变”的意思讲时）等。例如：This flower is beautiful.I felt very tired.You look worried. 表语（ ...
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