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红烛颂是什么意思,路过的进
歌颂老师 通常把老师比喻作红烛
综合实践。 初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为...
（1）“略”。开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。（2）材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。（3）“略”。该题为开放性试题，言之成理即可。
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歌颂老师 通常把老师比喻作红烛
红烛颂的诗歌
慢慢的慢慢的枯干了心 慢慢的'慢慢的什么都不再记起 慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支 直到躯体飘出火焰然后持续燃烧 再度燃烧直至成为灰烬无法复原 这就是你啊,一个让我惊心动魄的 名词、形容词,一个壮丽的感叹词 让我今生一直默默念叨着,反复念叨着 红烛,红烛!红烛-- 今天我歌颂你,写着诗歌燃烧你 今天我站在...
综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为...
…却……”的句式，仿写的时候要注意这几点。点评：仿句类题，顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是：①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的...
综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为...
点评：本题不难，例句结构简单，意义明确，易于仿写。仿写句子，要注意观察例句，从内容的主题到结构形成，从语调情感到句型句式，尽量一致，仿句与例句还要自然的衔接。小题2:试题分析：演讲是有主题的，主题是赞美教师，而材料一说的主要是求学，赞美的对象不是教师而是求学者。点评：本题不难，三个...
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