下面程序的功能是“输入5个学生的姓名和成绩,然后输出”。1,2,3处横线分别填什么代码?

#include <stdio.h>
struct stuinf
{ char name[5];
int score; } stu, *p;
main ( )
{ ____1_____ ;
printf("Enter name:");
____2______ ;
printf("Enter score: ");
scanf("%d",&stu.score );
printf("Output: %s, %d\n",____3_____ );
}

#include <stdio.h>
struct stuinf 
{ char name[5];
  int score; } stu, *p;
 main ( )
 { 
 p=&stu;//____1_____ ï¼›
 printf("Enter name:");
  scanf("%s",p->name);//____2______ ï¼›
 printf("Enter score: ");
 scanf("%d",&stu.score ); 
printf("Output: %s, %d\n",p->name, p->score);//____3_____ );
}

这个只能输入一个, 不可能输入五个的。 

追问

先输一个,1,2,3处该用啥代码呢

追答

就是我发的。
中间加的那些
1 p=&stu
2 p->name
3 p->name, p->score

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2017-02-07
不对啊,这题。
没有循环。 输入不了 5个。

bcd3.(20分)下面程序段为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的...
由程序的功能是求20个数的平均数,则循环体共需要执行20次,由循环变量的初值为1,步长为1,故当循环20次时,此时循环变量的值为21应退出循环,又因直到型循环是满足条件退出循环,i>20时退出循环.故选A.

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将0、1、2、3、4、5、6这七个数字分别填入下面的横线里,使算式成立...
F,G只能是 2,3,4,5或6,考虑到E≠0,再除去有重复数字的情形,满足②式的数字填法只有3×4=12.此时,还剩下0,5,6三个数字未填.因为在①式中 A,C都不能是0,所以B是0,由60÷5=12,得到符合题意的唯一填法:3×4=12=60÷5;故答案为:3;4;1;2;6;0;5.

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六、程序真空(本大题6个空,每空5分。共30分,按程序要求横线上填入相应内容,使程序完整正确) 1.有BASIC程序,10个数以递减次序排好放在数组中,由键盘输入一个数,查找此数是否在该数组中,如果是输出“YES”,不是输出“NO”。 10 N=10 20 DIM A(N) 30 FOR I=1TON 40 READ A(I) 50 NEXT I 60 X1...

依次填充下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是...
然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知:第一处选2句式协调,内容合理;第二处选3,3与上下文联系密切;第三处选5,5符合递进关系,反映体会得深刻。

下面的里分别可以填什么数字?写在横线上-|||-(1)4.5 4.6-|||-(2)4.6...
由此可知,需要分别列出“3个数相加等于13”“4个数相加等于13”“2个数相加等于13”的等式。1:1+9+3=13,1+8+4=13,1+7+5=13,2:2+8+3=13,2+7+4=13,2+6+5=13,3:3+9+1=13,3+8+2=13,3+6+4=13,4:4+8+1=13,4+7+2=13,4+6+3=13,5:5+7+1=13,5+6+2=13...

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