额,囧死的。
某小学三,四年级学生搜集废纸,每个年级有46人。三年级平均每人收集了750克,四年级平均每人收集了1150克。两个年级平均每人收集了多少克?
某小学三,四年级学生搜集废纸,三年级四十五人。一共收集了33350克,四年级47人,平均每人收集了1150克。两个年级平均每人收集了多少克?
要有过程答句的…
两道数学题(在线等,十万火急)有追加
故两个年级平均每人收集了(33350+1150*47 )\/(45+47)=950克
十万火急,求两道比较简单的函数题!要正解,不要随便答,答好了我会追加...
解1题:若函数y=(2m+1)x²+(1-2m)x是关于x的正比例函数 则x的二次项系数(2m+1)等于0,一次项系数(1-2m)不能等于0 2m+1=0 且 1-2m≠0 m=-1\/2 且 m≠1\/2 当m=-1\/2时,正比例函数解析式为 y=2x 解2题:设y-3=k(2x+3),k为不等于0的常数 把x=1, y=1代入y...
两道数学分数简便题~~十万火急~~~我给10分~还能追加~~30分钟内回答啊...
第二题:1\/2*5+1\/5*8+1\/8*11+1\/11*14+1\/14*17=?(要过程)=1\/3[1\/2-1\/5]+1\/3[1\/5-1\/8]+...+1\/3[1\/14-1\/17]=1\/3[1\/2-1\/5+1\/5-1\/8+...+1\/14-1\/17]=1\/3[1\/2-1\/17]=5\/34
小学数学题!!!十万火急!!!
两地相距17千米.原因是第一次相遇时,两人共行了一个全程,第二次相遇时,两人行了三个全程.又知两人加在一起行一个全程时,乙行了7千米,则两人加在一起行三个全程时,乙应走21千米.乙所走的21千米,是走了一个全程后,又加上了返回的4千米,所以两地间相距是17千米....
数学题!!!十万火急啊!!在线等快的加分
因为mn互为相反数,所以m+n=0因为ab互为倒数,所以,ab=1因为x的倒数等于他本身所以x=正负1 如果x=1 ab\/x+(m+n)x-x=1+0-1=0 如果x=-1 ab\/x+(m+n)x-x=-1-1=-2的绝对值为2 所以答案是0和2
数学题 十万火急!!!
解:设B的单价为x元,则A的单价为1.5x元,根据题意得:200 \/x -240\/1.5x =4,解得:x=10,∴1.5x=15,经检验:x=10是原方程的解,∴x=10.答:B的单价为10元.
SOS十万火急 小学数学题
设甲为X千克。则乙是2X-10,丙是2X+10 X+2X-10+2X+10=150 =5X=150 X=30是甲 2x30-10=50是乙 2x30+10=70是丙
两道初中一年级数学题目,十万火急!!
2010÷16=125余10,即第3行第3列 如2143经过“F运算”=4321-1234=3087经过“F运算”=8730-0378=8352经过“F运算”= 8532-2358=6174 经过“F运算”=7641-1467=6174 在得到6174时会出现循环。所以这个定值为6174
十万火急的问题啊
1.小刚速度=3000\/B 2.小明速度=13000\/60=6500\/3 3.追及时间=3000\/(6500\/3-3000\/B)=6 6500\/3-3000\/B=500 2166三分之2-500=3000\/B 1666三分之2=3000\/B 所以B小于2,大于1 4.A=1666又3分之2(米)\/每分=5000\/3(米)5.准确追及时间=3000\/(6500\/3-5000\/3)=6(分钟)出题的单位带...
两道数学题!急急急急急急急急!十万火急!
180)°。从一个大正方体木块上截下三个小正方体,剩下立体图形的表面积比原来大正方体减少了8平方厘米,照这样大正方体一共可以截出27个小正方体。原来大正方体体积是(216)平方厘米。减少的8平方厘米是两侧的两个小正方行面积,所以8÷2=4,4=2x2,小正方体边长为2,2x2x2x27=216 ...