【创作原文】弈秋曰：“汝当往学矢，汝定好矢手。此学弈谓君误。”
一人惭不语，缓之曰：“此非生之愿乃母之命也。”
“既此，彼宜遵母命，善弈技不可废也。”
“看汝状，为陪弈亦。”
【翻译】弈秋曰：“汝该去学射箭，汝定是位好射手。来此学弈对你确实是一种人才误用。”
一人愧色不语，缓之答曰：“来此非生之愿乃母之命也。”
“既如此，彼应该遵从母命，学好弈技不可废也。”
“看汝之状，可做陪弈也。”
（试写，供你参考。）
学奕 文言文翻译(选自《孟子》)
我的板书简单明了，通过两种不同的学习态度，得出两个相反的学习结果，对比鲜明，具有深刻的教育意义，充分揭示了课文蕴涵的道理。板书设计 学弈 专心致志——成功
学弈文言文翻译答案 学弈文言文原文翻译
1、学弈原文：奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。2、学弈译文：现在下棋作为一种技艺(来说)，只是小技艺，...
学奕文言文翻译及注释道理 读完学奕文言文之后的启示
《学弈》的译文：弈秋是全国最会下棋的人。有人让弈秋教导两个人下棋，其中一个人学习时专心致志，只听弈秋的教导，另一个人虽然听着弈秋的教导，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去把天鹅射下来。这样，虽然他跟前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人...
学弈文言文的翻译是什么 学弈原文
《学弈》翻译 弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这样的。
学弈原文及翻译注释
学奕原文及翻译注释如下：一、原文 《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。二、翻译注释 翻译：弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下...
学奕文言文翻译
原文】学弈 《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。【译文】弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，...
翻译《孟子 告子》中的《学奕》
【课文说明】这篇课文选自《孟子》的《告子篇》，是孟子谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。这则故事说明了学习态度的重要性，专心致志和思想老开小差，学习效果是很不相同的。【原文】弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄...
学弈(文言文)
【原文】学弈 《孟子·列子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。[编辑本段]【译文】弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人...
课文学弈的翻译
学弈 【原文】弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。【译文】弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另...
学弈文言文翻译短一点
《学弈》原文 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》注释 1、弈（yì）：下棋。2、秋：人名。因善于下棋，所以称为弈秋。3、通国：全国。4...
