一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，现在完成时
这五种时态的肯定句，否定句，疑问句，肯/否定回答句的构成 cc啦 五种都要 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
初中常用的有8种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见
(一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态．
一般现在时的构成:（这是一个简单的表格）
动词 肯定句 否定句
I am... I am not...
be You/We/They are You/We/They are not
He/She/It is He/She /It is not
一般现在时用行为动词的原形，主语是he,she,it这些第三人称单数时，动词要加s或es．
（二）一般过去时的定义：一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态．
一般过去时的构成：
动词 肯定句 否定句
I was... I was not...
be He/She/It was... He/She/It was not...
We/You/They were... We/You/They were not...
一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work worked．结尾是e的只加d，如like liked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop stopped，以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study studied．另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释．
（三）一般将来时的定义：一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态．
一般将来时的构成:
人称 肯定句 否定句
一 I/We will go. I/We will not go.
二 You will go. You will not go.
三 He/She/It/They will go.He/She/They will not go
一般将来时由助动词（will,shall）＋动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中．
（四）现在进行时的定义：现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态．
现在进行时的构成：
现在进行时由系动词（am,is,are）＋现在分词（动词加ing形式）构成．
如I am working.Am I working?I am not working.
（五）过去进行时的定义：过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态．
过去进行时的构成：
过去进行时是由系动词的过去式（was were）＋现在分词（动词加ing）构成的．
如I was talking,Was I talking?I was not talking.
(六）现在完成时的定义：现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态．
现在完成时的构成：
现在完成时是由助动词have,has＋过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样，在此不做详细解释．过去分词也有不规则的．
如You have talked.Have you talked?
(七）过去完成时的定义：过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态．
过去完成时的构成：
过去完成时由助动词had（无人称和数的变化）＋过去分词构成，其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样．
如They /he had read it.Had they/he read it?
（八）过去将来时的定义：过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态．
过去将来是的构成：
过去将来时由助动词would＋动词原形构成.
如He said he would come.
(一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态．
一般现在时的构成:（这是一个简单的表格）
动词 肯定句 否定句
I am... I am not...
be You/We/They are You/We/They are not
He/She/It is He/She /It is not
一般现在时用行为动词的原形，主语是he,she,it这些第三人称单数时，动词要加s或es．
（二）一般过去时的定义：一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态．
一般过去时的构成：
动词 肯定句 否定句
I was... I was not...
be He/She/It was... He/She/It was not...
We/You/They were... We/You/They were not...
一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work worked．结尾是e的只加d，如like liked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop stopped，以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study studied．另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释．
（三）一般将来时的定义：一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态．
一般将来时的构成:
人称 肯定句 否定句
一 I/We will go. I/We will not go.
二 You will go. You will not go.
三 He/She/It/They will go.He/She/They will not go
一般将来时由助动词（will,shall）＋动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中．
（四）现在进行时的定义：现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态．
现在进行时的构成：
现在进行时由系动词（am,is,are）＋现在分词（动词加ing形式）构成．
如I am working.Am I working?I am not working.
（五）过去进行时的定义：过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态．
过去进行时的构成：
过去进行时是由系动词的过去式（was were）＋现在分词（动词加ing）构成的．
如I was talking,Was I talking?I was not talking.
(六）现在完成时的定义：现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态．
现在完成时的构成：
现在完成时是由助动词have,has＋过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样，在此不做详细解释．过去分词也有不规则的．
如You have talked.Have you talked?
(七）过去完成时的定义：过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态．
过去完成时的构成：
过去完成时由助动词had（无人称和数的变化）＋过去分词构成，其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样．
如They /he had read it.Had they/he read it?
（八）过去将来时的定义：过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态．
过去将来是的构成：
过去将来时由助动词would＋动词原形构成.
如He said he would come.
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-06-26
英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.将来完成时：
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：be going to/will/shall + have done
十.现在完成进行时:
1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构：have/has +been+doing
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
十一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六种时态
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.将来完成时：
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：be going to/will/shall + have done
十.现在完成进行时:
1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构：have/has +been+doing
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
十一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六种时态
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
参考资料：SK电5307
第2个回答 2010-06-28
以“上学”为例
一般现在时，
肯定句，
I go to school by bus.
否定句，
I go to school by bus.
疑问句，
Do you go to school by bus?
肯/否定回答
Yes, I do. /No, I don't.
一般将来时，
肯定句，
He will go to school by bus.
否定句，
He will not go to school by bus.
疑问句，
Will he go to school by bus?
肯/否定回答
Yes, he will./No, he won't.
一般过去时，
肯定句，
He went to school by bus.
否定句，
He didn't go to school by bus.
疑问句，
Did he go to school by bus?
肯/否定回答
yes, he did./No, he didn't.
现在进行时，(以“学英语”为例)
肯定句，
He is studying English.
否定句，
He isn't studying English.
疑问句，
Is he studying English?
肯/否定回答
Yes, he is./No, he isn't.
现在完成时,
肯定句，
He has gone to school .
否定句，
He hasn't gone to school.
疑问句，
Has he gone to school?
肯/否定回答
Yes, he has./No, he hasn't.
希望对你有用，祝你学习进步。
一般现在时，
肯定句，
I go to school by bus.
否定句，
I go to school by bus.
疑问句，
Do you go to school by bus?
肯/否定回答
Yes, I do. /No, I don't.
一般将来时，
肯定句，
He will go to school by bus.
否定句，
He will not go to school by bus.
疑问句，
Will he go to school by bus?
肯/否定回答
Yes, he will./No, he won't.
一般过去时，
肯定句，
He went to school by bus.
否定句，
He didn't go to school by bus.
疑问句，
Did he go to school by bus?
肯/否定回答
yes, he did./No, he didn't.
现在进行时，(以“学英语”为例)
肯定句，
He is studying English.
否定句，
He isn't studying English.
疑问句，
Is he studying English?
肯/否定回答
Yes, he is./No, he isn't.
现在完成时,
肯定句，
He has gone to school .
否定句，
He hasn't gone to school.
疑问句，
Has he gone to school?
肯/否定回答
Yes, he has./No, he hasn't.
希望对你有用，祝你学习进步。
第3个回答 2019-10-21
一般现在时：如果主语是复数，或第一第二人称用动词的原型，其他用动词的三单。
现在完成时：have/has+动词过去分词
一般将来时：will
+动词原型
be
going
to+动词原型
现在进行时：be
+动词ing形式
现在完成时：have/has+动词过去分词
一般将来时：will
+动词原型
be
going
to+动词原型
现在进行时：be
+动词ing形式
第4个回答 2010-07-14
一般现在时的用法:
1、表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day.
2、还表示现在存在的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.
3、客观真理，客观存在，科学事实。例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态时间状语：经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等频度副词连用（位于系动词之后，行为动词之前。），也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。
三、一般现在时第三人称单数问题
一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：
1.人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV.他喜欢看电视。
She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。 It looks like a cat.它看起来像只猫。
2.单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China.北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。
3.单数可数名词或"this / that / the/ a +单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal.马是有用的动物。 ②This book is yours.这本书是你的。
③That car is red.那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。
4.不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，第三人称单数。
①Everyone is here.大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。
③This is a pen.这是一支钢笔。 ④That is an eraser.那是一块橡皮擦。
5.不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. ②The bread is very small.
6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number."6" ②"I" is a letter.
四、一般现在时分类：
1．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1） be动词包括am，is，are. 中文为"是"， 这三个词的用法要随着主语的变化而变化。 "am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
可以记住以下顺口溜： am管 "我"， is管"，她，它，他"， are管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在 "am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。注意：如果are not, is not放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。.
Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.) Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)
Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.)
否定句为：I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse.
2）实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be 动词 "am is are" 而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词"do"或者 "does"， 也就是说be 动词和实义动词原形不能同时使用。 这里的 "do"，"does" 本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句. 一般疑问句读时必须用降调."do"和 "does"的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day. ------------- I don't go to school every day.
He goes to school every day. ------------He doesn't go to school every day.
Do you go to school every day? -----------Does he go to school every day?
Yes, I do. (No, I don't) --------------Yes, he does. (No, he doesn't)
当主语是第三人称单数时，肯定句为：主语+动词的s形式+宾语
否定句为：主语+助动词doesn't+动词原形+宾语
疑问句为：Does+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
注：第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时，肯定句为：主语+动词原形+宾语 否定句为：主语+助动词don't+动词原形+宾语 疑问句为：Do+主语+动词原形+宾语 肯定回答和否定回答也要使用助动词do.
注：变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't".
五、动词第三人称单数形式构成规则：（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helps（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teaches（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）→studies play（游戏）→plays
1、表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day.
2、还表示现在存在的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.
3、客观真理，客观存在，科学事实。例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态时间状语：经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等频度副词连用（位于系动词之后，行为动词之前。），也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。
三、一般现在时第三人称单数问题
一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：
1.人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV.他喜欢看电视。
She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。 It looks like a cat.它看起来像只猫。
2.单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China.北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。
3.单数可数名词或"this / that / the/ a +单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal.马是有用的动物。 ②This book is yours.这本书是你的。
③That car is red.那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。
4.不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，第三人称单数。
①Everyone is here.大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。
③This is a pen.这是一支钢笔。 ④That is an eraser.那是一块橡皮擦。
5.不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. ②The bread is very small.
6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number."6" ②"I" is a letter.
四、一般现在时分类：
1．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1） be动词包括am，is，are. 中文为"是"， 这三个词的用法要随着主语的变化而变化。 "am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
可以记住以下顺口溜： am管 "我"， is管"，她，它，他"， are管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在 "am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。注意：如果are not, is not放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。.
Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.) Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)
Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.)
否定句为：I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse.
2）实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be 动词 "am is are" 而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词"do"或者 "does"， 也就是说be 动词和实义动词原形不能同时使用。 这里的 "do"，"does" 本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句. 一般疑问句读时必须用降调."do"和 "does"的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day. ------------- I don't go to school every day.
He goes to school every day. ------------He doesn't go to school every day.
Do you go to school every day? -----------Does he go to school every day?
Yes, I do. (No, I don't) --------------Yes, he does. (No, he doesn't)
当主语是第三人称单数时，肯定句为：主语+动词的s形式+宾语
否定句为：主语+助动词doesn't+动词原形+宾语
疑问句为：Does+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
注：第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时，肯定句为：主语+动词原形+宾语 否定句为：主语+助动词don't+动词原形+宾语 疑问句为：Do+主语+动词原形+宾语 肯定回答和否定回答也要使用助动词do.
注：变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't".
五、动词第三人称单数形式构成规则：（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helps（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teaches（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）→studies play（游戏）→plays
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