高中生活你感觉好不好，说说你的感受

Question

你们学校要求过补课吗，若有，你有怎样的认为

Answer 1

　　如果说初中的知识可以概括为"是什么",那么高中的知识就可以概括为"为什么是这样".高中的知识无论文科理科,讲述的都是原因和更加深层次的问题.如果还是按照初中的方法去弄,会有很多人不会及格.在高中,得20、30分很普遍,甚至会有考试得个位数字.什么样的态度造成了这样的成绩?
　　1.上课不听,以为回家看看书就OK了.这样是非常危险的,看懂书上的内容,仅仅是看懂了这块知识点的皮毛,而高中的知识要求的是"为什么",也就是充分理解才能真正掌握,背下公式和概念,只能做基础的题,遇到综合题就over,更不用说创新题.
　　2.不写作业,以为上课听了就没问题了.或许初中这样做没什么问题,但到了高中,无论你多么的聪明,还是老实写作业吧.写作业是对知识的理解和记忆.
　　能上到高中,没有任何人的智商低.但分数会有差距.我觉得原因有3.
　　学习兴趣:如果没有兴趣,任何事都不会做好,学习也是如此.没有学习兴趣学习只会是一件痛苦的事.至于努力,我觉得所谓对做某件事物努力,有很大部分原因是因为对它感兴趣.细想难道不是这样么?爱因斯坦努力作研究,难道不是他对物理感兴趣么?爱迪生一生都在发明,难道不是感兴趣么?让自己对学习感兴趣,才会真正的学好.
　　学习方法:任何事物都会有其本身的客观规律,它是客观存在且不以人的意识为转移.如果正确加以利用,则会事半功倍,反之事倍攻半.每个人的学习方法不尽相同,但一定要寻找到它的客观规律和适合自己的学习方法.如果你努力学习却没有很好的收效,或许就是你的学习方法不正确.
　　勤于思考:学而不思则罔.一味的死学习而不思考,是枉然的.学而不思,也就无从谈及兴趣和方法.而且高中的知识注重于"为什么",如果不多加思考,即使你公式概念背的再熟,也无济于事.
　　语文:许多人有个误区,语文学了没用.这样的想法错误的.语文≠语言.从本质认识语文和语言,语文学的是语法、写作技巧、语音等等.高中的语文难,难在高考的前4道题:拼音、错字、成语、病句.150满分,如果能考到120分就很好了,可以证明高中语文的难度.
　　数学:高中数学的逻辑性和连带性很强,如果想学好数学,理解,一定要彻底理解,公式和概念之间的联系要理解得很彻底,才能真正学好高中数学.课上至少保证30分钟认真听课的效率,吸收知识.课后多做题,强化所学知识.多思考,思考概念和公式的由来和意义,完善知识.如果高中数学哪一章没学好,不及时补救,那么会给高三总复习造成很多麻烦.
　　外语:我正在背初中单词...
　　高二分文理,慎重选择.提一些建议:
　　1.根据自己对未来发展方向和对哪方面感兴趣来决定文理.不要觉得文科好学,文科讲究的是对于人文社会、自然、哲学等对事物的概述.如果你想上2本以上大学,那么文科的难度比理科高.
　　2."文科不好找工作,理科好找".我觉得这句话是半对半错.对的在于当你准备读大学时,选择系的种类比文科多.错的地方在于你对自己未来社会的定位如何.从社会精英中分层的角度看,文科是处于统帅的地位,因为它所学习的是辨证看待事物原因、问题,从主体引导事物发展方向.而理科是支持这个主体继续下去的动力.文科好比思想,理科好比手足,相辅相成.
　　理科:物理、化学、生物:我学的文科,所以不太了解,但方法和数学差不多.理科中物理最难,因为思维性强.化学最简单.但如果可以按照上面数学的学习习惯学习这几门,没问题的.
　　文科:背不是万能的,但不背是万万不能的.在背熟的基础上理解才能真正学好文科.但学到最后,肯定都背不下来,所以在背的基础上理解.将文科每科系统的、联系的理解,才可以学好.
　　地理:高中地理讲的是为什么.比如在同一纬度(纬度决定温度),为什么中国江南温暖潮湿,而非洲、墨西哥有的地方却是沙漠?地理是文宗中最拉分的学科,因为它逻辑性强,但不是学不好.建议首先心中要有2张图:中国地图和世界地图,地图中要有经纬度、主要山穿河流、主要城市等等,如果你练就了看到一个地图截图,脑海中好象GPRS一般迅速定位它在地球的位置,继而像电脑般罗列出此地的自然、社会因素.其次理解经纬度划分的地形气候带和气流走向.
　　历史:高中学5本书,如果把这5本书都背下来,拿不到很高的分.因为高考历史多以对比和对知识的了解程度测试.比如在18世纪,南、北美同样是殖民地,但为什么北美可以在独立后发展迅速,而南美却发展滞后?殖民者不同,所带去的制度、文化、科技等不同.历史我觉得抓住这几点比较重要:经济→政治是否稳定→政策→政权→利益→战争.经济是最根本和重要的.(经济是对国内,利益是对国外)背的基础上多理解,寻找历史发展的异同点,
　　政治:更是一个需要理解的科目.如果只把书背下来而不理解,答大题时很难找到答案.
　　1.经济常识,没啥好说的,要你知道些常识.
　　2.哲学:如果你好好学了哲学,会从中明白许多道理,用哲学的角度看待问题,会看的更加正确.哲学是否枯燥,取决于你对它的兴趣.
　　3.政治常识:要你知道些常识,比如国家主席是个机构,而不是官职之类的.
　　学文科，背不是万能的，但不背是万万不能的．
　　中国教育制度就这样，因为人多．但如果你讨厌中国的教育制度，就不学，那毁的只能是你自己的未来．
　　以上只是我个人对高中学习的见解.
　　其他：
　　1．搞对象：搞对象在高中挺正常，但我想说的是，这个年龄段搞对象，能在一起相处下去的很少．从物质条件角度讲，爱情的基础是经济，说俗点，是钱．当你搞了对象你就会发现，钱花的很快．时间长了，就有些受不了了．而现在并没有谁能自己支持这样的花消．当然家里有钱那当我没说．从精神角度讲，这个年龄段的人对于什么是喜欢什么是爱没有真正意义上的明白．所以也就不可能有什么真正的爱．爱是一份责任，一份相濡以沫的依靠，而不是什么天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．当有一天两个人分开了，或许朋友都做不了了，真的是件很无奈的事．
　　2．朋友：近朱者赤近墨者黑，高中3年或许会改变一个人很多，而改变你的，就是你周围的朋友．
　　3．对一些男生说：不要以为认识了点以前同学就觉得很牛了，动不动就和别人定一场打架．我想说，真正玩闹的几乎都不上高中了，而真正有能力玩闹的，也都不做这么傻的事了．玩闹打架是要用钱往里扔的，而且至少要好几百，把别人打伤了或者自己受伤了，更是不好办了．别以为鼓惑仔拍的很夸张，一点也不夸张，当碰到这样的人不真傻了么．所以说好好学习，老老实实做人，能忍就忍没害处．

Answer 2

开始感觉很好很新鲜，中间感觉很一般开始麻木。最后一年快要高考的时候感觉很紧张很有紧迫感，于是抓紧时间学习补习落下的课程。那时候没时间管什么同学感情就是知道学习。等考试结束感觉很轻松，回首高中生活发现自己好像没有在高中生活中留下太多的记忆。突然就感觉三年的时光好快好快，没留下任何的脚印。考分下来以后很恐怖，要上大学了。结果上了大学以后发现自己把在高中紧张生活的自己放松下来，大学生活也乱七八糟的过去了。发现什么也没学到。都是在玩，玩的迷糊。迷糊着就那样过了好几年

Answer 3

三年的高中生活，我想它会在我整个人生旅途中占很重要角色，以前总是期待能毕业，然后上个美美的大学，日子好像都在期盼中度过。现在毕业了，却时常感到很迷茫，回首这三年，就四个字“高中生活”就说完了，这样真的让我很不爽。
所以，假如时光能够倒流，我想我会跟他明明白白地说我喜欢你，跟他们hug goodbay,跟曾经闹不愉快的她握手言和，相视一笑，我会在舞台上放声歌唱，不留一丝遗憾，还有跟那些可敬又可爱的老师说一些煽情又感动的谢语。。。

现在，时光并不能倒流，所以我选择记住那些在校园玩闹的情景，不管是跑步还是打扫卫生都累并快乐着，那些强忍睡意努力奋斗的夜晚，是室友们微弱的电筒光线伴我入睡，那些能让我们在餐厅边吃边聊开心大笑的话题，当然也会有对永远存在的插队现象的愤懑，那些在教室学习和说笑的日子，把错的说成是对的还那么理直气壮，那些每个周末坐车往返家与学校的时光，是欣喜和失落交杂的复杂情绪。。。
无法自拔的 ，除了牙齿，还有感情，尤其是回忆往事的情感。。。

Answer 4

高中的生活和初中完全不一样，感觉老师和老师的教学方法也有了很大改变，如果遇到好朋友的话比初中意义上的更加亲密，总体感觉不错就是作业太多，特别是复习的时候，不到12点就睡不了，当然除非你copy拉

Answer 5

其实大多数人都有一种感觉，在读书的时候觉得生活很枯燥无味，等你毕业了就会觉得是很怀念和难忘的。。。