如何让六年级学生在语文口语交际中做到意见不同。

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小学六年级语文口语交际意见不同解决的方法：

1、倾听他人意见：在交流中，要认真倾听对方的观点和意见，尊重他人的看法，不要打断或者忽略对方的发言。

2、清晰表达自己的观点：在表达自己的观点时，要清晰明了地阐述自己的想法，避免使用过于生僻或者难以理解的词汇或者表达方式。同时，也要注意语气和态度，保持礼貌和诚恳。

3、提供证据支持观点：在表达自己的观点时，要提供相关的证据或者例证来支持自己的想法。这可以是事实、数据、案例等等。

4、讨论问题而非攻击人：在讨论问题时，要就事论事，不要攻击或者贬低对方的人格或者个性。要尊重他人的尊严和权利，以建设性的方式进行交流。

5、寻求共同点：在讨论问题时，可以寻求共同点或者共同利益，以促进双方的合作关系。同时，也可以提出一些解决方案或者妥协方案，以达成共识。在口语交际中，要尊重他人的观点和看法，清晰表达自己的想法，提供证据支持自己的观点，讨论问题而非攻击人，寻求共同点。通过这样的方式，可以有效地解决不同意见的问题，促进双方的合作关系。

语文口语交际的技巧和方法：

1、增强信心：要增强自己的信心，相信自己能够做好口语表达。不要害怕出错或者被人嘲笑，要勇于尝试和表达自己的想法。

2、注重语音语调：在口语交际中，语音语调是非常重要的。要注意发音清晰、语调自然，让听众听得清楚明白。

3、表达简洁明了：在口语交际中，要尽量使用简单明了的语言表达自己的观点和想法。避免使用过于复杂或者难以理解的词汇或者表达方式。

4、运用非语言因素：在口语交际中，非语言因素也非常重要。要注重身体语言和面部表情的表达，以及语调和语速的变化。

5、多加练习：口语交际需要多加练习才能提高。要经常练习口语表达和听力理解，可以参加一些口语活动或者做口语练习题。