上小学的孩子不喜欢做数学应用题，觉得很难，我该怎么引导他思考？

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面对孩子对数学应用题的抗拒，家长可以采取多种方法来激发孩子的兴趣和思考能力。以下是一些建议：
建立信心：首先，要确保孩子在基础数学概念上有足够的理解和掌握。如果孩子在基础数学上有困难，那么应用题自然会显得更加困难。通过游戏、卡片或者互动式学习工具，帮助孩子巩固数学基础知识。
生活化教学：将数学应用题与孩子的日常生活联系起来。例如，可以用购物、烹饪或者旅行中的实例来解释数学问题，让孩子看到数学在日常生活中的应用，增加其学习的现实意义。
分步引导：教孩子如何分步骤解决应用题。先阅读题目，理解问题的背景和要求；然后找出已知信息和需要求解的未知信息；接着列出方程式或进行计算；最后检查答案是否合理。通过这样的步骤训练，孩子可以逐渐学会如何系统地解决问题。
鼓励提问：鼓励孩子提出问题，不懂的地方要勇于询问。这不仅可以帮助他们更好地理解题目，还能培养他们的批判性思维能力。
使用辅助工具：可以使用图表、模型或者教育软件来帮助孩子理解复杂的数学概念。这些工具可以使抽象的问题具象化，更容易被孩子接受和理解。
创造成功体验：从简单的应用题开始，逐步增加难度，让孩子在解决问题的过程中获得成功的体验。这种正面的反馈可以增强孩子的自信心，并激励他们挑战更难的题目。
合作学习：鼓励孩子与同伴一起解决数学问题。小组合作可以让孩子从不同的角度看待问题，同时也能学习到同伴的解题策略。
表扬努力：不仅仅是正确的答案，对孩子解题过程中的努力和尝试也应该给予表扬。这可以帮助孩子建立起积极的学习态度，即使面对困难也不轻易放弃。
定期复习：定期回顾和练习已经学过的应用题类型，帮助孩子巩固记忆，提高解题速度和准确性。
耐心陪伴：家长的耐心陪伴和指导是不可或缺的。在孩子遇到难题时，家长应该耐心地解释和指导，而不是简单地给出答案。
通过这些方法，家长可以帮助孩子克服对数学应用题的恐惧，逐步培养出解决问题的兴趣和能力。重要的是要保持耐心，相信孩子能够逐渐喜欢上数学，并在解决问题的过程中获得成长和乐趣。