其次，《师说》所表达的意思与《劝学》并不相同
《劝学》中说，“吾尝终日而思焉，不如须臾之所学。”
这句话完全背离的孔子的基本教义
因为孔子说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子的意思是，学和思是并重的
但是荀子完全推翻了孔子的教义，强调学习的重要性，而打击思考
这是很恐怖的一种思想
因为“吾尝终日而思焉，不如须臾之所学。”充满了功利主义的气息
而《师说》不同，韩愈要表达的观点是，不能耻于求教别人
并不是片面放大学习大于思考
总体来说，荀子和韩愈所面对的情况并不相同，所以立论的起点也不相同，不能一概而论本回答被提问者采纳
以“问”为题目,运用《劝学》《师说》《问说》中的名言和事例,作为材 ...
首先啊 我不知道你说的《问说》，是指谁的什么文章 其次，《师说》所表达的意思与《劝学》并不相同 《劝学》中说，“吾尝终日而思焉，不如须臾之所学。”这句话完全背离的孔子的基本教义 因为孔子说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的意思是，学和思是并重的 但是荀子完全推翻了孔子...
《问说》高二语文说课稿
2、导入新课,由《师说》从师而问引入《问说》由劝学即劝问引入《问说》,并指明《师说》《问说》同属“说”,一种议论文体裁。 3、引导学生归纳内容要点。第一段的内容要点是“问与学相辅而行者也”,这是全文的中心论点。“好学而不勤问非真能好学者也”,是推论。第二段论证“问与学相辅而行者也”。...
请给我十几个古文,短一点,有名的更好
A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之 5.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答) 答: (一五)问说《孟涂文集》 【原文】 君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而 或不...
关于针对性的诗句
2.《劝学》 通过君子之口提出论点,以示郑重而具有针对性的句子 《劝学》中心论点突出,层次井然,说理透彻,善于运用比喻,将议论引向深入,体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。 荀子是先秦儒家最后一位大师,也是先秦思想的集大成者。其著作《荀子》中,《劝学》为开篇之作,是我国教育史上开个人著述的...
关于教学的诗句和名言
5. 《问说》 清代:刘开 孔文子不耻下问,夫子贤之。古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之君子反争以问为耻,然则古人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫! 6.关于教育的诗句 1、《题弟侄书堂》唐代:杜荀鹤 何事居穷道不穷,乱时还与静时同。家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇...
任末好学勤记
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《荀子·劝学》 译:不能坚持到底,即使是朽木也不能折断。只要坚持不停的用刀刻,金属石头也可以雕成花饰。 28.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》 29.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。清·刘开《孟涂文集·问说》 译:学与问是相辅相成的,不学就不...
高中语文必修1、2十五文言文虚词例句
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