其实可以把a和b想象成两个水平方向的力就好理解了，a+b的方向相当于求a和b的合力方向，当然是谁的值大就是谁的方向
又因为a的模大于别的模，所以a+b的方向与a的方向相同
如果不是平行的话可以做三角形去模拟追问
我空间能力有限- -想象不出诶
追答你采纳的说得明白。不过选择题不用去想太多，浪费时间。
追问嗯ヾ(￣▽￣)
因为a的模长大，加和与A同向
高一数学。第2题怎么破?求解释,必采纳!
2种可能：1、b与a反向，因为a的值大于b，所以就算b与a反向，那么最终a+b结果也是a这个方向；2、如果b和a同向，那么结果肯定也还是A。所以结果就是A
高三数学,这题第二问怎么证?
要证明一个函数是轴对称图形，首先求定义域，因为对称轴一定与定义域的中点有关。其次，了解函数关于x＝a对称的定理。未完待续 本题详情如图所示:所以函数h’(x)在(1,3)上关于 直线x＝2对称。供参考，请笑纳。
高一数学第2题。求解。好评!!!
根据比例可以列出2（a1+a4）=4a1+6A 4(a1+a8）=8a1+28A 所以12a1+18A=8a1+28A a1=2。5A 所以S8=48A S16=160A 所以选A,0.3
高中数学题,第二题怎么做?求详解,谢谢
(1)g1(x)=g(x)，g(n+1)(x)=g(gn(x))(n∈N),求gn(x)的表达式；(2)若f(x)>=ag(x)恒成立，求实数a的取值范围；(3)设n∈N+，比较g(1)+g(2)+…+g(n)与n-f(n)的大小，并加以证明．(1)解析：∵函数f(x)=ln(1+x)，g(x)=xf’(x)(x>=0)∴g(x)=x\/(x+1) ...
数学第二题怎么做,求大神解答,必采纳!
完全平方式就是(x+b)平方嘛，可以考虑中间一项-（2a+4）把他除以2=2-a，2-a的平方扩展出来应该就是最后面的2a方-a+10,两者是相等的
求第二题怎么做,高中数学
解：(1)设甲单独做x天完成，乙单独做y天完成，丙单独做z天完成。6\/x+6\/y=1 10\/y +10\/z=1 5\/x+ 5\/z=2\/3 解得x=10，y=15，z=30 甲单独做10天完成，乙单独做15天完成，丙单独做30天完成。(2)设甲每天需x元，乙每天需y元，丙每天需z元。6(x+y)=8700 10(y+z)=9500 5(...
高一数学,第二小题怎么写
(2)由于（1）可知，f(x)在[m,n]上单调递增 所以f(m)=m,f(n)=n 由此可以知道m，n是方程f(x)=x的两个根 然后去分母化简，使用伟达定理或直接用求根公式得到n-m的一个代数式（应该只有a）然后由a大于零求值域即可 这种题最好自己操作一遍这样以后碰到也会有思路了 ...
高一数学。第二题的第二个怎么判断呀?3好像对了吧,1不对,那2呢?
解：Sn=n[2A1+(n-1)d]\/2 S5=5(2A1+4d)\/2=5A1+10d S6=6(2A1+5d)\/2=6A1+15d S7=7(2A1+6D)\/2=7A1+21d S6>S7,6A1+15d>7A1+21d,A1<-6d S7>S5,7A1+21d>5A1+10d,A1>-5.5d -5.5d<A1<-6d,-5.5d<-6d (1)由-5.5d<-6d，可知d<0 (2)S9>S3是对的 S3=3(2A1+2d...
这道高一数学题第2问有点复杂,请不知道的人别在这里乱答,谢谢
所以和为10n，去掉最大的数之后，平均值为9，个数为n-1，所以和为9n-9 也就是说，去掉的数位10n-(9n-9)=n+9 同理，最小的数为 10n-(11n-11)=11-n 2.都是正整数，那么11-n>0，n最大为10，此时最大的数为10+9=19，最小为1 数据很简单：1,6,7,8,9,11,12,13,14,19 ...
高一数学数列的问题 第二问 求破 这种题目很头痛啊
数列{an}的通项公式为an=2×3^(n-1)2.分组：(a1，1)，(a1，1，1)，(a3，1，1，1)，……规律：从第1组开始，第n组有n+1个数，第一个数为an，后面有n个1 前n组共2+3+...+(n+1)=1+2+3+...+n+n=n(n+1)\/2+n=n(n+3)\/2 令n(n+3)\/2≤2014 n(n+3)≤4028 ...
