日语的可能态使役态怎么变

还有被动态

可能态:动词未然形(あ变)+れる;
使役态:动词未然形+せる。
被动态和可能态相同,具体分辨要从语境区分。
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日语的可能态使役态怎么变
可能态:动词未然形(あ变)+れる;使役态:动词未然形+せる。被动态和可能态相同,具体分辨要从语境区分。

日语的可能态和使意态,详细说明一下
使役动词 1型动词 把字典型 的结尾换成那一段的第一个假名 然后加上 se ru(我打不出假名 你自己应该能看懂) 这是1型动词使役的普通型 比如 i ku 就变成 i ka se ru 礼貌性就把 ru变成ma su 2型动词跟1型的变化一样 但是后面是sa se ru 比如ta be sa se ru ...

请告诉我日语里来去的来,所有变形格式变化
9、使役形 来る→来(こ)させる 以上~

☆谁能教我日语动词的可能形态啊?
包括“可能态”、“被动态”、“使役态”、“自发态”和“被役态”。 首先说说“可能态”吧。一、可能态 表示可能,即表示具有某种能力或某种可能性。形式:动词的未然形 + れる\/られる 构成: 五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。不过五段动词经常...

日语动词可能态的变化规则, 日语动词的可能态变形?
可能态主要适用于由他动词构成,且受人意志影响的情况。并非所有动词都适用可能态,如表达状态的动词和非意志动词。动词变形规则如下:五段动词:如「読む」变「読まれる」,再变为「読める」(约音后加上「え」段和「る」)一段动词:如「起きる」去掉「る」后加「られる」サ变动词:如「勉强...

五段动词五段动词的变形
自发态和可能态的变化需要将「う」段假名转为「あ」段加「れる」,例如,思う变为思われる。可能态则变为「え段」上的假名加「る」,如学ぶ变为学べる。被役态和未然形使役态的规则相似,将词尾假名变为「あ段」加「される」或否定助动词「ない」,如饮む变为饮まされる,入る变为入ら...

日语动词的可能态,被动态,被役态,自发态的基本形式,以及它们的区别和相...
可能形 1:五段动词原型结尾的假名由う段变成え段后面加る例:行く→行ける(能去)游ぶ→游べる(能玩)2:一段动词去掉る后面加られる 例:食べる→食べられる(能吃)教える→教えられる(能教)一段动词特殊单词 来る→これる(能来) 3:部分动词不分一段五段动词 见る→...

日语的可能形是怎么变形的
日语的可能形是按一下的步骤变形的 1、一类动词:将词尾变え段+る 行く→行ける 読む→読める 话す→话せる 泳ぐ→泳げる 买う→买える2、二类动词:る变られる 食べる→食べられる 换える→换えられる 覚える→覚えられる 降りる→降りられる 起きる→起きられる3、三类动词 ...

日语问题,关于看。
见る→可能态:见える 见せる:让人看 见つける:找到了,发现了 并不是一个单词变的,就最上面的是。

...大侠,请教一个问题。日语中动词的使役型否定和可能型否定怎么变?
一般是去掉 る, 改成ない啊 食べる 、食べられる、食べられない 行く、行かせる、行かせない 动词的可能态,使役态,均为二类动词。否定的话当然是去掉 词尾る, 改成ない了 呵呵。。

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