科举制度对唐朝有什么影响??

如题所述

积极影响:

政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。

文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。

消极影响:

后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。

由于入仕途径单一,只有通过科举考试的人才能做官,而很多人又有做官就能发财的想法,所以导致追求部分士人产生了畸形的价值观,从而催生一些家庭和社会悲剧。

科举制度导致官场腐败。科举制度随着历史车轮的推进,出现了科举制度的政治化,天地君亲师的教育又造成了师门关系的盛行。这样造成了严重的师门裙带关系现象。这些师门关系在官场中互相拉帮结派,并且官官相护。

扩展资料:

唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。

唐高宗以后进士科尤为时人所重。唐朝许多宰相大多是进士出身。常科的考生有两个来源:一个是生徒,一个是乡贡。由京师及州县学馆出身,而送往尚书省受试者叫生徒;不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省应试者叫乡贡。

参考资料来源:百度百科-科举制度

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第1个回答  推荐于2016-05-10
1.唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试儒家经典;进士科主要考试诗赋和政论,难度很大,是做高官的主要途径。

2.影响;科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会,扩大了选才的范围。同时,选拔官吏的权利也从地方集中到了中央,为统治者吸收.笼络人才扩宽了道路。

参考资料:义务教育课程标准实验教科书七年级下册

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第2个回答  2010-06-22
科举制使唐朝得以网络天下俊才,扩大了政治统治的基础。人才选拔、官员任用的权利完全收归中央后,经科举入仕的都成为“天子门生”,于是,门阀势力受到有效抑制,地方上的离心因素逐渐消解,中央集权得到进一步加强

http://wenku.baidu.com/view/ea59cf5c3b3567ec102d8a16.html
这里有利弊
第3个回答  2010-06-22
唐代科举分常举和制举两种。科举制的设立使唐朝在诗歌领域登峰造极。还为朝廷选拔了武将。
长期以来成为中下层人民追求功名利碌的出路,但总的来说还是为国家提供了人才。
第4个回答  2010-06-27
加强了唐的中央集权,巩固了皇权。促进文化的发展,提高了官员的文化水平。
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